為使高速公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標(biāo)志。如圖所示，甲圖是限速標(biāo)志，表示允許的最小速度是50km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，表示到下一出口還有25km，上述兩個(gè)數(shù)據(jù)的物理意義分別是
| A．50 km /h是平均速度，25 km是路程 |
| B．50 km /h是瞬時(shí)速度，25 km是路程 |
| C．50 km /h是瞬時(shí)速度，25 km是位移 |
| D．50 km /h是平均速度，25 km是位移 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我們欣賞了精彩的跑操表演，他們步伐整齊，口號(hào)響亮，當(dāng)隊(duì)伍經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)，張磊同學(xué)眼睛余光發(fā)現(xiàn)旁邊的徐明同學(xué)好像“沒動(dòng)”，則張磊同學(xué)此時(shí)所選的參考系是（ ）
| A．主席臺(tái) | B．地面 |
| C．張磊自己 | D．觀看表演的同學(xué) |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是：
| A．只要是體積很小的物體就可以視為質(zhì)點(diǎn) |
| B．觀察火車通過武漢長(zhǎng)江大橋所需的時(shí)間時(shí)，可以把火車看成質(zhì)點(diǎn) |
| C．質(zhì)量很大的物體不能看成質(zhì)點(diǎn) |
| D．由于所研究的問題不同，同一物體有時(shí)可以看作質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不可以看作質(zhì)點(diǎn) |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（ ）
| A．速度是描述運(yùn)動(dòng)物體位置變化大小的物理量，而加速度是描述物體運(yùn)動(dòng)速度變化快慢的物理量 |
| B．運(yùn)動(dòng)物體速度變化大小與速度變化在實(shí)質(zhì)上是同一個(gè)意思 |
| C．速度的變化率表示速度變化的快慢，速度變化的大小表示速度改變量的大小 |
| D．速度是描述運(yùn)動(dòng)物體位置變化快慢的物理量，加速度是描述物體位移變化快慢的物理量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于加速度，下列說法正確的是
| A．加速度就是增加的速度 |
| B．加速度是描述速度變化大小的物理量 |
| C．加速度大表示速度變化快 |
| D．加速度的方向和速度方向是相同的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是
| A．體積很小的物體都可以視為質(zhì)點(diǎn) |
| B．描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，參考系可以任意選擇 |
| C．物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其路程等于位移的大小 |
| D．一個(gè)物體靜止在斜面上，物體所受重力沿垂直斜面方向上的分量就是物體對(duì)斜面的壓力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列研究對(duì)象可視為質(zhì)點(diǎn)的是
| A．確定宇宙飛船在太空中的位置 |
| B．研究跳水運(yùn)動(dòng)員空中的技術(shù)動(dòng)作 |
| C．研究一列火車通過某一路標(biāo)所用的時(shí)間 |
| D．比賽時(shí),研究擊出的乒乓球在空中的運(yùn)動(dòng) |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法不正確的是（ ）
| A．輕小的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn) |
| B．“北京時(shí)間12點(diǎn)整”指的是時(shí)刻 |
| C．一塊磚平放、側(cè)放、立放時(shí)，其重心在磚內(nèi)的位置不變 |
| D．在神舟十號(hào)宇宙飛船中，宇航員抓物體就像抓棉花，不需要任何作用力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
若汽車的加速度方向與初速度方向一致，當(dāng)加速度減小時(shí)，則：（ ）
| A．汽車速度也減小 |
| B．汽車速度仍然增大 |
| C．當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車就停下來 |
| D．當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車的速度達(dá)到最大 |
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