下列關于物體運動的說法，正確的是( )
| A．物體速度不為零，其加速度也一定不為零 |
| B．物體具有加速度時，它的速度可能不會改變 |
| C．物體的加速度變大時，速度也一定隨之變大 |
| D．物體加速度方向改變時，速度方向可以保持不變 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A、B、C三物體從同一地點、同時出發沿x軸方向做直線運動的位移—時間圖象，在0～t0時間內
A．平均速度
B．平均速率
C．A一直在B、C的前面
D．A的速度一直比B、C的速度大
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
有一身高為H的田徑運動員正在進行100m的國際比賽，在終點處有一位站在跑道旁邊的攝影記者用照相機給他拍攝沖線運動情況。攝影記者使用的照相機設定曝光時間是△t，得到照片后測得照片中運動員的高度為h，運動員胸前號碼布影象模糊部分的寬度是△L，由以上數據可以估算出（ ）
| A．曝光時間△t內運動員的位移； |
| B．運動員的沖線速度； |
| C．100m內運動員的平均速度； |
| D．100m比賽過程中運動員的加速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
著名物理學家、諾貝爾獎獲得者費恩曼曾講過這樣一則笑話。一位女士由于駕車超速而被警察攔住。警察走過來對她說：“太太，您剛才的車速是90公里每小時！”。這位女士反駁說：“不可能的！我才開了7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了90公里呢？”“太太，我的意思是：如果您繼續像剛才那樣開車，在下一個小時里您將駛過90公里。”“這也是不可能的。我只要再行駛15公里就到家了，根本不需要再開過90公里的路程。”對話中所談的內容反映出這位太太沒有認清的科學概念是
| A．位移 | B．路程 | C．速度 | D．加速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列各種情況中，可以將研究對象（加點者）看作質點的是（ ）
| A．研究小木塊的翻倒過程。 |
| B．研究從橋上通過的一列隊伍。 |
| C．研究在水平推力作用下沿水平面運動的木箱。 |
| D．汽車后輪，在研究牽引力來源時。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如果將房價的“上漲”類比成運動中的增速，將房價的“下降”類比成運動中的減速，則“房價上漲出現減緩趨勢”可以類比成運動中的
| A．速度增大，加速度增大 |
| B．速度增大，加速度減小 |
| C．速度減小，加速度減小 |
| D．速度減小，加速度增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于路程和位移，下列說法正確的是( )
| A．物體通過的路程不同，但位移可能相同 |
| B．物體沿某一直線運動，那么通過的路程就是位移 |
| C．物體的位移為零，說明物體沒有運動 |
| D．物體通過一段路程以后，位移必定發生變化 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
皮球從3m高處豎直落下, 被地板豎直彈回, 在距地面1m高處被接住，規定豎直向上的方向為正方向，則皮球通過的路程和位移為分別為( )
| A．4m和2m | B．4m和-2m | C．3m和2m | D．4m和-1m |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一質點沿直線Ox方向做加速運動，它離開O點的距離隨時間變化的關系為
s＝4＋2t3(m)，它的速度隨時間變化的關系為v＝6t2(m/s)．則該質點在t＝2 s時的瞬時速度和t＝0到t＝2 s間的平均速度分別為( )
| A．8 m/s、24 m/s |
| B．24 m/s、8 m/s |
| C．24m/s、10 m/s |
| D．24 m/s、12 m/s |
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可知，物體速度不為零，但若速度不發生變化，其加速度也會為零，A錯誤；物體具有加速度，速度一定會發生變化，B錯誤；若加速度方向與速度方向相反，無論加速度變大還是變小，速度都會變小，C錯誤；加速度方向發生改變，速度可能會從加速度變成減速，速度可以不變，D正確。
