【題目】某人向放在水平地面的正前方小桶中水平拋球，結果球劃著一條弧線飛到小桶的前方（如圖所示）．不計空氣阻力，為了能把小球拋進小桶中，則下次再水平拋時，他可能作出的調整為（ ）
A. 增大初速度，提高拋出點高度 B. 增大初速度，拋出點高度不變
C. 初速度大小不變，降低拋出點高度 D. 初速度大小不變，提高拋出點高度
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，K與虛線MN之間是加速電場。虛線MN與PQ之間是勻強電場，虛線PQ 與熒光屏之間是勻強磁場，且MN、PQ與熒光屏三者互相平行。電場和磁場的方向如圖所示，圖中A點與O點的連線垂直于熒光屏。一帶正電的粒子經加速電場由靜止加速后從A點離開加速電場，垂直于偏轉電場方向射入偏轉電場，在離開偏轉電場后進入勻強磁場，最后恰好垂直地打在熒光屏上。已知電場和磁場區(qū)域在豎直方向足夠長，加速電場電壓與偏轉電場的場強關系為
，式中的
是偏轉電場的寬度，磁感應強度B與速度V0關系符合表達式
，若題中只有偏轉電場的寬度
為已知量，（粒子重力不計）則：
（1）畫出帶電粒子軌跡示意圖；
（2）磁場的寬度 L 為多少？
（3）帶電粒子在電場和磁場中垂直于V0方向的偏轉距離分別是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一固定斜面傾角為30°，一質量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做勻減速運動，加速度大小等于重力加速度的大小g。物塊上升的最大高度為H，則此過程中，物塊的（ ）
A. 動能損失了2mgH B. 動能損失了mgH
C. 機械能損失了mgH D. 機械能損失了
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，有一質量為
的平板小車靜止在光滑的水平地面上，現(xiàn)有質量均為
的小物塊A和B（均可視為質點），由車上P處開始，A以初速度
向左運動，B同時以
向右運動。最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒有脫離小車。兩物塊與小車間的動摩擦因數都為
，取
。
求：（1）求小車總長L；
（2）B在小車上滑動的過程中產生的熱量
；
（3）從A、B開始運動計時，經6s小車離原位置的距離
．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用圖下圖所示的電路，描繪標有“3．8 V 0．3 A ”的小燈泡燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象。除了導線和開關外，有以下一些器材可供選擇：
電流表：A1（量程100 mA，內阻約2Ω）
A2（量程0．6 A，內阻約0．3Ω）
電壓表：V1（量程5 V，內阻約5kΩ ）
V2（量程15 V，內阻約15Ω ）
電源：E1（電動勢為1．5 V，內阻為0．2Ω）
E2（電動勢為4V，內阻約為0．04Ω）
滑動變阻器：R1（最大阻值約為100Ω）
R2（最大阻值約為10Ω）
電鍵S，導線若干。
（1）為了調節(jié)方便，測量準確，實驗中應選用電流表 ，電壓表 ，滑動變阻器 ，電源 。（選填器材前的字母代號）
（2）根據實驗數據，計算并描繪出R－U的圖象如圖所示．由圖象可知，此燈泡在不工作時，燈絲電阻為 Ω；當所加電壓為3．00 V時，燈絲電阻為 Ω，燈泡實際消耗的電功率為 W（最后一空計算結果保留兩位有效數字）．
（3）根據R－U圖象，可確定小燈泡電功率P與外加電壓U的示意圖，最接近下圖中的 ．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，半圓槽M置于光滑的水平面上．現(xiàn)從半圓槽右端入口處靜止釋放一質量為m的小球，則小球釋放后，以下說法中正確的是（ ）
A. 若圓弧面光滑，則系統(tǒng)動量守恒
B. 若圓弧面光滑，則小球能滑至半圓槽左端入口處
C. 若圓弧面不光滑，則小球不能滑至半圓槽左端入口處，且小球到達最左端時，系統(tǒng)有向右的速度
D. 若圓弧面不光滑，則小球不能滑至半圓槽左端入口處，但小球到達最左端時，系統(tǒng)速度為零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】細線下吊著一個質量為0．99kg的沙袋，構成一個單擺，擺長為0．9m．一顆質量為0．01kg的子彈水平射入沙袋并留在沙袋中，隨沙袋一起擺動．已知沙袋擺動時擺線的最大偏角是60°，求子彈射入沙袋前的速度大小v0．（g=10m/s2）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（多選）在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中，衛(wèi)星首先進入橢圓軌道Ⅰ，然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ。則 （ ）
A．該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/s
B．衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運行速度大于7.9km/s
C．在軌道Ⅰ上，衛(wèi)星在P點的速度大于在Q點的速度
D．衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ
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