【題目】已知萬有引力常量是G，在下列各組物理數據中，能夠估算月球質量的是
A. 月球繞地球運行的周期及月、地中心距離
B. 繞月球表面運行的飛船的周期及月、地中心距離
C. 繞月球表面運行的飛船的周期及線速度...
D. 月球表面的重力加速度
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，空間有場強E=1.0×102V/m，豎直向下的電場，長L=0．8m不可伸長的輕繩固定于O點，另一端系一質量m=0.5kg的帶電量q=5×10-2C的小球。拉起小球至繩水平后在A點無初速度釋放，當小球運動至O點的正下方B點時繩恰好斷裂，小球繼續運動并垂直打在同一豎直平面且與水平面成53°、無限大的擋板MN上的C點，試求：（1）繩子的最大張力
（2）A、C兩點的電勢差
（3）當小球運動至C點時，突然施加一恒力F作用在小球上，同時把擋板迅速水平向右移至某處，若小球仍能垂直打在擋板上，求所加恒力的最小值。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】假設空間某一靜電場的電勢
隨
變化情況如圖所示，根據圖中信息可以確定下列說法中正確的是（ ）
A. 空間各點場強的方向均與
軸垂直
B. 電荷沿
軸從
移到
的過程中，一定不受電場力的作用
C. 正電荷沿
軸從
移到
的過程中，電場力做正功，電勢能減小
D. 負電荷沿
軸從
移到
的過程中，電場力做負功，電勢能增加
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】電容器是一種重要的電學元件，有廣泛的應用．不同的電容器儲存電荷的本領不同，使電容器的兩極電勢差增加1V所需要的電荷量越多，表示電容器的電容大；電容是表示電容器容納電荷本領的物理量，用符號C表示，注意，它不是表征容納電荷多少的物理量．我們用符號Q表示電容器的帶電量，它的數值與電容C、兩極電壓U有關．
請回答下列問題：
（1）對某一具體電容器，請結合Q與C、U的關系，作出CU圖像和QU圖像；
（2）電源對電容器充電的過程中，電源必須克服電場力做功，把電源的能量以電勢能的形式儲存在電容器中；電源克服電場力做的功等于電容器電勢能的增加值，這些能量分布在電容器內的電場中，也稱為電場能．若電容器的電容為C，充電后兩極的電壓為U，試求：電容器所儲存的能量．
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【題目】明代出版的 
天工開物 
一書中就有牛力齒輪翻車的圖畫（如圖所示），記錄了我們祖先的勞動智慧。若 
、 
、 
三齒輪半徑的大小關系如圖，則
A. 齒輪 的角速度比 的大
B. 齒輪 與 角速度大小相等
C. 齒輪 與 邊緣的線速度大小相等
D. 齒輪 邊緣的線速度比 邊緣的大
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【題目】某同學利用如圖甲裝置探究彈簧的彈性勢能Ep與彈簧伸長量
之間的關系。實驗步驟如下：
(1)用游標卡尺測量遮光條寬度d。如圖乙所示測量值d= ________mm。
(2)按圖甲豎直懸掛好輕質彈簧，將輕質遮光條水平固定在彈簧下端；在立柱上固定一指針，標示出彈簧不掛重錘時遮光條下邊緣的位置，并測出此時彈簧長度x0。
(3)測量出重錘質量m，用輕質細線在彈簧下方掛上重錘，測量出平衡時彈簧的長度x1，并按甲圖所示將光電門組的中心線調至與遮光條下邊緣同一高度，已知當地重力加速度為g，則此彈簧的勁度系數k=_______。
(4)用手緩慢地將重錘向上托起，直至遮光條恰好回到彈簧原長標記指針的等高處(保持細線豎直)，迅速釋放重錘使其無初速下落，光電門組記下遮光條經過的時間△t，則此時重錘下落的速度＝________，彈簧此時的彈性勢能＝_____________(均用題目所給字母符號表示)。
(5)換上不同質量的重錘，重復步驟3、4，計算出相關結果，并驗證彈性勢能EP與彈簧伸長量△x之間的關系。
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【題目】如圖所示，在水平道路上，質量為5×103kg的拖車將另一同質量的故障車拖移。用一根長度為4.6 m、不可伸長的輕繩將兩車連接。行駛時車所受阻力為車重的
。當拖車拖動故障車一起勻速直線運動時，拖車輸出功率為2×105W。重力加速度取g＝10 m/s2。
(1)求拖車拖動故障車一起勻速運動時的速度大小v0；
(2)在拖車拖著故障車勻速行駛過程中，司機發現前方有一障礙物后緊急剎車，此后拖車水平方向只受到阻力，大小為其重力的
，若故障車所受阻力保持不變，經過多長時間故障車撞上拖車？碰撞前瞬間故障車的速率為多少？
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【題目】如圖所示，上下開口、內壁光滑的銅管P和塑料管Q豎直放置，小磁塊先后在兩管中從相同高度處由靜止釋放，并落至底部，則小磁塊( )
A. 在P中的下落時間比在Q中的長
B. 在兩個下落過程中的機械能都守恒
C. 在P和Q中都做自由落體運動
D. 落至底部時在P中的速度比在Q中的大
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【題目】伽利略為了研究自由落體的規律，將落體實驗轉化為著名的“斜面實驗”，對于這個研究過程，下列說法正確的是（ ）
A. 斜面實驗放大了重力的作用，便于測量小球運動的路程
B. 斜面實驗“沖淡”了重力的作用，便于小球運動時間的測量
C. 通過對斜面實驗的觀察與計算，直接得到自由落體的運動規律
D. 根據斜面實驗結論進行合理的外推，得到自由落體的運動規律
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