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【題目】下列說法不符合物理學(xué)史的是（）

A. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) B. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 洛倫茲發(fā)現(xiàn)磁場對通電導(dǎo)線有作用力 D. 楞次找到了判斷感應(yīng)電流方向的方法

【答案】C

【解析】奧斯特通過通電導(dǎo)線周圍小磁針的變化，發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，即A正確，故不選A．法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即B正確，故不選擇B．安培對于通電導(dǎo)線在磁場中受力作了研究，C錯誤．楞次提出的楞次定律可判斷導(dǎo)線切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向，即D項正確，故不選D．故選C．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 盧瑟福通過α粒子散射實驗，估算出了原子核的大小

B. 已知光速為c，普朗克常數(shù)為h，則頻率為的光子的動量為

C. 氫原子能級是分立的，但原子發(fā)射光子的頻率是連續(xù)的

D. 設(shè)質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，那么質(zhì)子和中子結(jié)合成一個α粒子，所釋放的核能為ΔE＝(m3－m1－m2)c2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于矢量和標(biāo)量，下列說法中正確的是

A. 矢量是既有大小又有方向的物理量

B. 標(biāo)量是既有大小又有方向的物理量

C. –10 m的位移比5 m的位移小

D. –10 ℃比5 ℃的溫度低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將阻值隨溫度升高而減小的熱敏電阻Ⅰ和Ⅱ串聯(lián)，接在不計內(nèi)阻的穩(wěn)壓電源兩端．開始時Ⅰ和Ⅱ阻值相等，保持Ⅰ溫度不變，冷卻或加熱Ⅱ，則Ⅱ的電功率在（）

A. 加熱時變大 B. 冷卻時變大 C. 加熱時變小 D. 冷卻時變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究做功與速度變化的關(guān)系”的實驗中，某小組同學(xué)組裝了如圖所示裝置，PQ為一塊傾斜放置的木板，將帶有遮光片的小車從斜面上不同位置由靜止釋放，在斜面底端Q處固定有一個光電門，測出小車從開始運動到經(jīng)過光電門處的距離L及小車經(jīng)過光電門處遮光片的擋光時間t，就能完成合外力做功與速度變化的關(guān)系探究。

（1）某同學(xué)為了尋找合外力做功與速度變化的關(guān)系，測出了幾組L與t的數(shù)值，在坐標(biāo)紙

上畫出了圖象如圖所示。在實驗中需要保持不變的是（_____）

A．小車的釋放位置 B．小車的質(zhì)量

C．導(dǎo)軌傾斜的角度 D．光電門的位置

（2）他為了更加直觀的判斷做功與速度變化的關(guān)系，在處理數(shù)據(jù)時，按照猜想他需要重新作圖。下一步應(yīng)該嘗試做出___________圖象。

（3）在此實驗中，木板對小車的摩擦力的大小，會不會影響實驗結(jié)論？為什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是簡易報警裝置，其原理是：導(dǎo)熱性能良好的豎直細管中裝有水銀，當(dāng)溫度升高時，水銀柱上升，使電路導(dǎo)通，蜂鳴器發(fā)出報警聲。27℃時，空氣柱長度L1為20cm，水銀柱上表面與導(dǎo)線下端的距離L2為10cm，管內(nèi)水銀柱高h為5cm，大氣壓強p0為75.5cmHg。