【題目】如圖所示，固定的傾斜（
）光滑桿上套有一個質(zhì)量為m的小球，小球與豎直放置的輕質(zhì)彈簧一端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點，彈簧處于原長h，讓小球沿桿滑下，滑到桿的底端時速度為零，則在小球下滑過程中（ ）
A. 小球機械能守恒
B. 彈簧的彈性勢能先增大后減小
C. 彈簧的彈性勢能變化了mgh
D. 彈簧的彈性勢能最大時圓環(huán)動能為零
【答案】CD
【解析】A、小球沿桿滑下，滑到桿的底端的過程中有兩個力對圓環(huán)做功，即環(huán)的重力和彈簧的拉力，所以小球的機械能不守恒，如果把小球和彈簧組成的系統(tǒng)作為研究對象，系統(tǒng)內(nèi)只有重力和彈簧的彈力做功，則系統(tǒng)的機械能守恒，故A項錯誤；
B、彈簧的彈性勢能隨彈簧的形變量的變化而變化，由圖知彈簧先縮短后再伸長，故彈簧的彈性勢能先增大再減小再增大，故B項錯誤；
C、根據(jù)系統(tǒng)的機械能守恒，小球的機械能減少了mgh，那么彈簧的機械能即彈性勢能增大mgh，故C項正確；
D、根據(jù)系統(tǒng)的機械能守恒，滑到桿的底端時速度為零時彈簧彈性勢能最大時，故D項正確；
故選CD。
新卷王期末沖刺100分系列答案
全能闖關(guān)100分系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一個質(zhì)點受到兩個互成銳角的力F1和F2的作用，由靜止開始運動，若運動中保持兩個力的方向不變，但F1突然增大ΔF，則質(zhì)點此后 ( )
A. 一定做勻變速曲線運動
B. 在相等時間內(nèi)速度變化一定相等
C. 可能做變加速曲線運動
D. 一定做勻變速直線運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電阻r=0.3Ω，質(zhì)量m=0.1kg的金屬棒CD垂直靜置在位于水平面上的兩條平行光滑金屬導(dǎo)軌上，金屬棒與導(dǎo)軌間接觸良好，導(dǎo)軌電阻不計，導(dǎo)軌左端接有阻值R=0.5Ω的電阻。量程為0～3.0A的電流表串接在一條導(dǎo)軌上，量程為0～1.0V的電壓表接在電阻R的兩端。垂直導(dǎo)軌平面的勻強磁場向下穿過平面。現(xiàn)以向右恒定外力F使金屬棒向右移動，觀察到兩表的示數(shù)逐漸變大，最后兩表示數(shù)穩(wěn)定，其中一個電表正好滿偏，而另一個電表未滿偏，此時導(dǎo)體棒的速度為v=2m/s。兩電表均為理想電表。求：
（1）拉動金屬棒的外力F多大？
（2）若電表讀數(shù)穩(wěn)定后某一時刻，撤去外力F，求此后電阻R上產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）在（2）的條件下，若測得通過電阻R的電量總共為0.25庫侖，求此后導(dǎo)體棒運動的總位移多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，豎直放置的錐形漏斗，內(nèi)壁光滑，內(nèi)壁上有兩個質(zhì)量相同的小球P、Q，各自在不同水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則下列關(guān)系正確的是（ ）
A. 角速度ωP＞ωQ B. 線速度VP＞VQ
C. 漏斗對小球支持力大小NP=NQ D. 向心加速度大小aP＞aQ
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖所示裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗．實驗中小車及砝碼的總質(zhì)量為m1，鉤碼質(zhì)量為m2，并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用紙帶測出小車運動的加速度．
（1）下列說法正確的是
A．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實驗中m1應(yīng)遠大于m2
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)用a﹣
圖象
（2）下圖為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如2圖所示．已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a= m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）實驗時改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度．根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a﹣F關(guān)系圖線，如圖3所示．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現(xiàn)象的主要原因可能是
A．小車與平面軌道之間存在摩擦 B．平面軌道傾斜角度過大
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量過大 D．所用小車的質(zhì)量過大．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】電場和磁場可用電場線和磁感應(yīng)線簡潔描述。某區(qū)域的電場線或磁感線如圖中實線所示。一帶負電粒子在外力F的作用下，沿虛線MN做勻速直線運動，依次經(jīng)過P、Q兩點，則下列說法正確的是
A. 若實線表示電場線，則P點的電場強度小于Q點的電場強度
B. 若實線表示電場線，則粒子在P點的電勢能小于在Q點的電勢能
C. 若實線表示磁感線，則P點的磁感應(yīng)強度小于Q點的磁感應(yīng)強度
D. 若實線表示磁感線，則粒子從P到Q的過程中，外力F逐漸減小，但方向始終垂直于紙面向外
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用同種材料制成的一個軌道ABC，AB段為四分之一圓弧，半徑為1m，一個質(zhì)量為0.05kg的物塊（可視為質(zhì)點），由軌道頂端A以2m/s的初速度開始下滑，滑到B點速度為4m/s，運動到C點恰好停止，已知物塊與軌道的動摩擦因數(shù)為0.2，求：g取10 m/s2，
（1）物體滑到B點時重力的瞬時功率.
（2）水平軌道BC段的長度為多大？
（3）物塊在AB段克服摩擦力做功為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】電阻不計的U形導(dǎo)軌NMPQ固定在水平面上，NM、PQ之間的寬度為L，M和P之間接入電動勢為E，內(nèi)阻為R的電源，一根金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放置，金屬棒ab的質(zhì)量為 m接入電路的電阻為4R，現(xiàn)加一個范圍足夠大的勻強磁場，磁感強度大小為B，方向垂直于ab棒且于水平面夾角為θ=37°，如圖所示，ab棒跟導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，假設(shè)ab棒受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，已知
，求：
(1)當ab棒靜止時，受到的支持力和摩擦力各為多少？
(2)若保持磁場方向不變，改變磁感應(yīng)強度的大小，則要使ab棒發(fā)生滑動，磁感應(yīng)強度的大小至少為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一平行板電容器充電后與電源斷開，正極板接地，在兩極板之間有一正點電荷（電量很小）固定在P點，如圖所示，以E表示兩極板間電場強度，φ表示負極板的電勢，ε表示正點電荷在P點的電勢能，將正極板移到圖中虛線所示的位置，則（ ）
A. E變大、φ降低 B. E不變、φ升高
C. E變小、ε變小 D. φ升高、ε變大
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