| A．勻速運動就是速度大小不變的運動 |
| B．加速度反映速度增加的大小 |
| C．由于所研究的問題不同，同一物體有時可以看作質(zhì)點，有時不可以看作質(zhì)點 |
| D．位移和路程是兩個不同的物理量，物體在同一運動過程中的路程和位移大小一定不等 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究艦隊的行駛路程時可將“千島湖”艦看作質(zhì)點 |
| B．以“千島湖”艦為參考系，“巢湖”艦一定是運動的 |
| C．根據(jù)本題給出的條件可以求出此次航行過程中的平均速度 |
| D．根據(jù)本題給出的條件可以求出此次航行過程中的平均速率 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究汽車通過某一路標所用的時間 |
| B．研究人在汽車上所處的位置 |
| C．研究汽車在斜坡上有無翻倒的危險 |
| D．計算汽車從天津開往北京的時間 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．計算天體之間的引力時，將天體當作質(zhì)點； |
| B．研究地球自轉(zhuǎn)時，將地球當作質(zhì)點； |
| C．評判跳水比賽的運動員的動作時，將運動員當作質(zhì)點； |
| D．測量列車通過某隧道口所用時間時，將列車當作質(zhì)點。 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．自轉(zhuǎn)中的地球 | B．旋轉(zhuǎn)中的風力發(fā)電機葉片 |
| C．在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員 | D．勻速直線運動的火車 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．只有體積很小的物體才可以看作質(zhì)點 |
| B．只有體積和質(zhì)量都很小的物體才可以看作質(zhì)點 |
| C．在乒乓球比賽運動中，雙方運動員將乒乓球看作質(zhì)點 |
| D．質(zhì)量和體積都很大的物體有時也可以看作質(zhì)點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究劉翔在110m欄比賽中的過桿技術是否合理時，可以將劉翔看作質(zhì)點 |
| B．在戰(zhàn)術板上布置隊員怎樣跑位時，可以把隊員看成質(zhì)點 |
| C．研究奧運會跳水冠軍田亮的跳水動作時，不能把他看成質(zhì)點 |
| D．研究乒乓球比賽中打弧圈球時，能把乒乓球看作質(zhì)點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．只要物體的質(zhì)量足夠小,就可將物體視為質(zhì)點 |
| B．只要物體的體積足夠小,就可將物體視為質(zhì)點 |
| C．研究地球的公轉(zhuǎn)時可將地球視為質(zhì)點 |
| D．研究從北京開往深圳的火車時可將火車視為質(zhì)點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究宇宙飛船在軌道上的運動時，飛船不能看作質(zhì)點 |
| B．研究從北京開往日照的火車通過沂河橋所用的時間時，火車可看作質(zhì)點 |
| C．研究奧運會藝術體操運動員的動作時，能將運動員看作質(zhì)點 |
| D．研究某同學從家到學校所用時間時，可以把該同學看作質(zhì)點 |
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