兩質量為m的小球,A帶電+q,B不帶電,兩球靜止放在光滑水平面上,且相距L,現在空間沿AB方向加一個電場強度大小為E是勻強電場,t=0時刻,A開始受電場力運動.經過一段時間,A、B間第一次發生彈性正碰,且無電量轉移,以后A、B之間的碰撞都是彈性碰撞.重力加速度為g,求
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(1)A、B第一次剛 要發生碰撞時,A球的速度多大?
(2)從A、B第一次發生碰撞到第二次碰撞經歷時間為多少?
(3)求從第1次碰撞結束到第19次碰撞剛要發生所經歷的時間是多少?
科目:高中物理 來源:2016-2017學年四川省高一3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩個可視為質點的、相同的木塊A和B放在轉盤上質量均為m=2kg,兩者用長為L=0.5m的細繩連接,木塊與轉盤的最大靜摩擦力均為各自重力的0.3倍,A放在距離轉軸L=0.5m處,整個裝置能繞通過轉盤中心的轉軸O1O2轉動.開始時,繩恰好伸直但無彈力,現讓該裝置從靜止開始轉動,使角速度緩慢增大,g=10m/s2.以下說法正確的是( )
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A. 當
時,繩子一定有彈力
B. 當
時,A、B相對于轉盤會滑動
C. ω在
范圍內增大時,B所受擦力變大
D. ω在0<ω<2rad/s范圍內增大時,A所受摩擦力一直變大
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年江蘇省南京市高二下學期學業水平測試(必修科目)樣卷(3月2日) 物理試卷(解析版) 題型:選擇題
第31屆夏季奧林匹克運動會于2016年8月在巴西里約成功舉行.在考察下列運動員的比賽成績時,可視為質點的是
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A. 馬拉松
B. 跳水
C. 擊劍
D. 體操
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年陜西省西安市高二下學期第一次教學檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是法拉第研制成的世界上第一臺發電機模型的原理圖。銅盤水平放置,磁場豎直向下穿過銅盤,圖中a、b導線與銅盤的中軸線處在同一平面內,從上往下看逆時針勻速轉動銅盤,下列說法正確的是( )
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A. 回路中電流大小變化,,方向不變
B. 回路中電流方向不變,且從b導線流進燈泡,再從a流向旋轉的銅盤
C. 回路中有大小和方向作周期性變化的電流
D. 回路中沒有磁通量變化,沒有電流
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年陜西省西安市高二下學期第一次教學檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
做勻減速直線運動的物體經過4s停止運動,若在第1s內的位移是14m,則最后1s內的位移是:( )
A. 3.5m B. 2m C. 1m D. 0m
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科目:高中物理 來源:2017屆內蒙古赤峰市寧城縣高三一模理科綜合-物理試卷(解析版) 題型:不定項選擇題
如圖所示,設想在地球赤道平面內有一垂直于地面延伸到太空的輕質電梯,電梯頂端可超過地球的同步衛星高度R(從地心算起)延伸到太空深處.這種所謂的太空電梯可用于低成本地發射繞地人造衛星.其發射方法是將衛星通過太空電梯勻速提升到某高度,然后啟動推進裝置將衛星從太空電梯發射出去.設在某次發射時,衛星在太空電梯中極其緩慢地勻速上升,該衛星在上升到0.80R處意外和太空電梯脫離(脫離時衛星相對與太空電梯上脫離處的速度可視為零)而進入太空
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A. 利用萬有引力充當向心力,此衛星可以繞地球做半徑為0.8R的勻速圓周運動
B. 此衛星脫離太空電梯的最初一段時間內可能做離心運動
C. 此衛星脫離太空電梯的最初一段時間內將做逐漸靠近地心的曲線運動
D. 欲使衛星脫離太空電梯后做勻速圓周運動,需要在釋放的時候讓它適當加速。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年天津市高一3月學生學業能力調研物理(文)試卷(解析版) 題型:簡答題
用30m/s的初速度水平拋出一個物體,經過一段時間后,物體速度方向與水平成30°角,(g取10m/s2)求:
(1)此時物體相對于拋出點的水平位移和豎直位移.
(2)該物體再經多長時間,物體的速度和水平方向夾角為60°?
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年天津市高一3月學生學業能力調研物理(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年大會的閱兵式中,空中梯隊的表演震撼人心,更令人自豪的是,參閱飛機全部是國產先進飛機.如圖所示,虛線為一架殲-15戰斗機飛過天安門上空時的一段軌跡,P是軌跡上的一點.四位同學分別畫出了帶有箭頭的線段甲、乙、丙、丁來描述飛機經過P點時的速度方向,其中描述最準確的是( )
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A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:高中物理 來源:2017屆山東省煙臺市高三3月高考診斷性測試(一模)理科綜合物理試卷(解析版) 題型:多選題
關于物體的內能,下列說法正確的是_________。(選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.物體的內能是指物體內所有分子的動能和勢能的總和
B.一定質量的0℃的水凝結為0℃的冰時,分子平均動能不變,分子勢能減少
C.通電時電阻發熱,它的內能增加是通過“熱傳遞”方式實現的
D.溫度高的物體一定比溫度低的物體內能大
E.一定質量的理想氣體吸收熱量,它的內能可能不變
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