【題目】如圖所示，勻強電場方向水平向右，場強E＝1.5×106V/m，絲線長l＝40cm，上端系于O點，下端系質量為m＝1.0×10－4kg，電荷量為q＝＋5.0×10－10C的小球，將小球從最低點A由靜止釋放，則小球擺到最高點B時絲線與豎直方向的夾角θ為________。（g取10m/s2）
導學全程練創優訓練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】由庫侖定律可知，真空中兩個靜止的點電荷之間的相互作用力，與他們的電荷量的乘積成_______，與他們的距離的___________成___________。
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【題目】關于曲線運動，下列說法正確的是
A. 曲線運動速度方向可以不變
B. 勻速圓周運動的速度不變
C. 勻變速曲線運動，任意相等時間內速度的變化量相同
D. 物體所受合外力一直為零時，物體仍可以做曲線運動
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【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中
（1）本實驗采用的科學方法是___________。
A．理想實驗法
B．等效替代法
C．控制變量
D．建立物理模型法
（2）為了減小實驗誤差，實驗時應___________。
A．拉橡皮條的繩細一些且長一些，實驗效果較好
B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節另一個彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
D．拉力F1和F2的夾角越大越好
（3）下面是該實驗中的兩個實驗步驟：
A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細繩同時用兩個彈簧測力計（彈簧測力計與方木板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與細繩的結點到達某一位置O點，在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數F1和F2
B．只用一只彈簧測力計，通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數F′和記下細繩的方向
請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：
A中是 ；
B中是 。
（4）如圖是某同學在白紙上根據實驗結果作出的力的示意圖，F和F′中 是F1和F2合力的實際測量值。
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【題目】如圖所示，在水平地面上O點正上方的A、B兩點同時水平拋出兩個相同小球，它們最后都落到地面上的C點，則兩球
A. 不可能同時落地
B. 落在C點的速度方向可能相同
C. 落在C點的速度大小可能相同
D. 落在C點的重力的瞬時功能不可能相同
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【題目】真空中存在空間范圍足夠大的、水平向右的勻強電場。在電場中，若將一個質量為m、帶正電的小球由靜止釋放后小球的運動速度與豎直方向夾角為37°（取
）。現將該小球從該電場中某點以初速度
豎直向上拋出。求拋出之后小球的運動過程中：
（1）小球受到的電場力的大小及方向；
（2）小球從拋出點至最高點的電勢能變化量；
（3）小球的最小動量的大小及方向。
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【題目】某同學為了探究求合力的方法，先用一個彈簧秤通過細線懸吊一個鉤碼；當鉤碼靜止時，彈簧秤的示數為2.00 N；再用兩個彈簧秤a和b通過兩根細繩互成角度將該鉤碼懸吊其中b彈簧秤一端固定，a彈簧秤所拉細線如圖1所示水平向左，駕鉤碼靜止時，b彈簧秤的示數如圖2所示。
（1）圖2中b彈簧秤的示數為________N；可求出a彈簧秤的拉力為_________N；
（2）保持a彈簧秤及其所拉的細繩方向不變，將b及其所拉的細繩以O為軸沿逆時針方向在圖示平面內緩慢轉至豎直方向的過程中，b的示數_______。（選填‘‘變大”“變小”或“不變”）
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【題目】如圖所示，在某豎直平面內，光滑曲面AB與水平面BC平滑連接于B點，BC右端連接一口深為H，寬度為d的深井CDEF，一個質量為m的小球放在曲面AB上，可從距BC面不同的高度處靜止釋放小球，已知ＢＣ段長L,小球與BC間的動摩擦因數為μ，取重力加速度g=10m/s2．則：
（1）若小球恰好落在井底E點處，求小球釋放點距BC面的高度h1；
（2）若小球不能落在井底，求小球打在井壁EF上的最小動能Ekmin和此時的釋放點距BC面的高度h2。
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