【題目】如圖所示，A、B是豎直放置的中心帶有小孔的平行金屬板，兩板間的電壓為U1=100V，C、D是水平放置的平行金屬板，板間距離為d=0.2m，板的長度為L=1m，P是C板的中點，A、B兩板小孔連線的延長線與C、D兩板的距離相等，將一個負離子從板的小孔處由靜止釋放，求：
（1）為了使負離子能打在P點，C、D兩板間的電壓應為多少？哪板電勢高？
（2）如果C、D兩板間所加的電壓為4V，則負離子還能打在板上嗎？若不能打在板上，它離開電場時發生的側移為多少？
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【題目】如圖所示，空間中有一正點電荷，把一個金屬導體引入到該點電荷激發的電場中，在電場中有 A、B、C、D 四個點，其中 B、C 為導體表面兩點，達到靜電平衡后，下面說法正確的是( )
A. 引入導體后，A 點、D 點場強減小
B. 引入導體后，A 點、D 點場強增大
C. 由于 B 點感應負電荷，C 點感應正電荷，故 B 點電勢 低于 C 點電勢
D. B 點電勢等于 C 點電勢
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,一異形軌道由粗糙的水平部分和光滑的四分之一圓弧部分組成,置于光滑的水平面上,如果軌道固定,將可視為質點和物塊從圓弧軌道的最高點由靜止釋放,物塊恰好停在水平軌道的最左端。如果軌道不固定,仍將物塊雄圓弧軌道的最高點由靜止釋放,下列說法正確的是( )
A. 物塊與軌道組成的系統機械能不守恒，動量守恒
B. 物塊與軌道組成的系統機械能守恒，動量不守恒
C. 物塊仍能停在水平軌道的最左端
D. 物塊將從軌道左端沖出水平軌道
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【題目】實驗室購買了一捆標稱長度為100 m的銅導線，某同學想通過實驗測定其實際長度。該同學首先測得導線橫截面積為1.0 mm2，查得銅的電阻率為1.7×10－8 Ω·m，再利用圖甲所示電路測出銅導線的電阻Rx，從而確定導線的實際長度。可供使用的器材有：
電流表：量程0.6A，內阻約0.2Ω；
電壓表：量程3V，內阻約9kΩ；
滑動變阻器R1：最大阻值5Ω；
滑動變阻器R2：最大阻值20Ω；
定值電阻：R0=3Ω；
電源：電動勢6V，內阻可不計；
開關、導線若干。
回答下列問題：
（1）實驗中滑動變阻器應選________(填“R1”或“R2”)，閉合開關S前應將滑片移至________端(填“a”或“b”)；
（2）在實物圖中，已正確連接了部分導線，請根據圖甲電路完成剩余部分的連接_______；
（3）調節滑動變阻器，當電流表的讀數為0.50 A時，電壓表示數如圖乙所示，讀數為________V；
（4）導線實際長度為________m(保留兩位有效數字)。
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【題目】如圖所示，光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質量關系為
，規定向右為正方向，A、B兩球的動量均為6Kg.m/s，運動中兩球發生碰撞，碰撞前后A球動量變化為﹣4Kg.m/s，則
A. 左方是A球
B. 右方是A球
C. 碰撞后A、B兩球速度大小之比為2：5
D. 經過驗證兩球發生的碰撞不是彈性碰撞
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【題目】某實驗小組學生采用如圖所示的裝置(實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶后，通過分析“小車位移與速度變化的對應關系”來研究“合外力對小車所做的功與速度變化的關系”。圖是實驗中得到的一條紙帶，點
為紙帶上的起始點， 
、
、
是紙帶的三個連續的計數點，相鄰兩個計數點間均有4個點未畫出，用刻度尺測得、、到的距離如圖所示，已知所用交變電源的頻率為50
，問：
【1】打點時刻，小車的瞬時速度
________
(結果保留兩位有效數字);
【2】實驗中，該小組同學畫出小車位移
與速度的關系圖象如圖所示。根據該圖形狀，某同學對
與的關系作出的猜想，肯定不正確的是__________.
A. 
B. 
C. 
D. 
【3】本實驗中，若鉤碼下落高度為
時合外力對小車所做的功
，則當鉤碼下落
時，合外力對小車所做的功為_____________。(用、、表示)
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【題目】一根輕繩的上端懸掛在天花板上，下端掛一燈泡，則( )
A. 燈泡受的重力和燈泡對繩的拉力是一對平衡力
B. 燈泡受的重力和繩對燈泡的拉力是一對作用力和反作用力
C. 燈泡對繩的拉力和繩對燈泡的拉力是一對作用力和反作用力
D. 繩對天花板的拉力和天花板對繩的拉力是一對平衡力
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【題目】如圖所示，傾角α=370、長度為x=9m的固定斜面，其底端與長木板B上表面等高，原來B靜止在粗糙水平地面上，左端與斜面接觸但不粘連，斜面底端與木板B的上表面接觸處圓滑．一可視為質點的小滑塊A從斜面頂端處由靜止開始下滑，最終A剛好未從木板B上滑下．已知A、B的質量相等，A與斜面、B上表面間的動摩擦因數均為μ1=0．5，B與地面的動摩擦因數為μ2=0．1，重力加速度g取10m/s2．
（1）滑塊剛到達木板B時的速度v0；
（2）通過計算分析當A滑上B的上表面后，B是否仍保持靜止；
（3）從滑塊到達木板到與木板相對靜止所需的時間
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【題目】為提高冰球運動員的加速能力，教練員在冰面上與起跑線距離s0和s1（s1＜s0）處分別設置一個擋板和一面小旗，如圖所示．訓練時，讓運動員和冰球都位于起跑線上，教練員將冰球以速度v0擊出，使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板：冰球被擊出的同時，運動員垂直于起跑線從靜止出發滑向小旗．訓練要求當冰球到達擋板時，運動員至少到達小旗處．假定運動員在滑行過程中做勻加速運動，冰球到達擋板時的速度為v1．重力加速度為g．求
（1）冰球與冰面之間的動摩擦因數；
（2）滿足訓練要求的運動員的最小加速度．
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