| A．電子 | B．點電荷 | C．勻速直線運動 | D．不可伸長的繩子 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．伽利略開創了運用邏輯推理和實驗相結合進行科學研究的方法 |
| B．卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時，應用了“放大法” |
| C．電場強度是用比值法定義的，因而電場強度與電場力成正比，與試探電荷的電荷量成反比 |
| D．探究合力與分力的關系，用的是“等效替代”的方法 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．微小量放大法 | B．極限法 | C．比值定義法 | D．控制變量法 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．探究加速度、力、質量關系的實驗 | B．伽利略的斜面實驗 |
| C．用打點計時器測物體的加速度 | D．探究合力與分力的關系 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
A．根據速度定義式 ，當 非常非常小時， 就可以表示物體在某一時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思維法 |
| B．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法 |
C．如右圖所示，觀察微小形變采用了微小量放大法。 |
| D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，把物體看成一個質點，運用的方法叫等效替代法 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．牛頓在伽利略和笛卡爾工作的基礎上提出了牛頓第一定律 |
| B．開普勒發現了萬有引力定律；卡文迪許通過扭秤實驗驗證了萬有引力定律 |
| C．安培發現了磁場對運動電荷的作用規律；洛倫茲發現了磁場對電流的作用規律 |
| D．庫侖發現了點電荷的相互作用規律；密立根通過油滴實驗最早測定了元電荷的數值 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．對自然現象進行總結歸納的方法 |
| B．用科學實驗進行探究的方法 |
| C．對自然現象進行總結歸納，并用實驗進行驗證的方法 |
| D．邏輯推導、抽象思維、提出猜想與假說、數學推導和科學實驗相結合的方法 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．伽利略的理想斜面實驗沒有以事實為基礎，只是理想推理 |
| B．要使物體運動就必須有力的作用，沒有力的作用物體就靜止 |
| C．利用氣墊導軌，就能使該實驗成功 |
| D．當物體不受外力作用時，總是保持原來的勻速直線運動狀態或靜止狀態 |
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