【題目】如圖所示，折線表示物體甲從A地向同一直線上的B地做直線運動的x﹣t圖象，傾斜直線直線表示物體乙從B地向A地做直線運動的x﹣t圖象，則下列說法正確的是（ ）
A.在2s～6s內，甲做勻速直線運動
B.乙做勻速直線運動，其速度大小為5m/s
C.A，B兩地相距100m
D.在t=8s時，甲、乙兩物體的速度大小相等
【答案】B,C
【解析】解：A、根據位移圖線的斜率等于速度，在2s～6s內，甲靜止，故A錯誤；
B、在0～8s內，乙做勻速直線運動，其速度大小為 v= 
，故B正確；
C、兩圖線的交點表示兩物體相遇，由圖看出，兩物體在8s末相遇，從計時開始至甲、乙相遇的過程中，乙的位移大小為40m，甲的位移為60m，故AB間的位移為100m故C正確；
D、在t=8s時，甲的速度為 
，故甲、乙的速度不同，故D錯誤；
故選：BC
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解S-t圖象的相關知識，掌握s-t圖像：①圖像上一點切線的斜率表示該時刻所對應速度；②圖像是直線表示物體做勻速直線運動，圖像是曲線則表示物體做變速運動；③圖像與橫軸交叉，表示物體從參考點的一邊運動到另一邊．
天天向上口算本系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為θ，以一定的速度勻速運動．某時刻在傳送帶適中的位置沖上一定初速度的物塊（如圖a），以此時為t=0時刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運動速度隨時間的變化關系，如圖b所示（圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向，其中兩坐標大小v1＞v2）．已知傳送帶的速度保持不變，物塊與傳送帶間的μ＞tanθ（g取10m/s2），則（ ）
A. 0～t1內，物塊對傳送帶做正功
B. t1～t2內，物塊的機械能不斷減少
C. 0～t2內，傳送帶對物塊做功為
D. 系統產生的內能一定大于物塊動能的變化量大小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一汽球從地面上以v0=6 m/s的速度豎直向上勻速升起，當氣球的下端距地面h=13 m高時，在氣球的正下方緊貼地面將一小球豎直上拋，小球的初速度v1=24 m/s，不計小球的大小，小球在運動中所受的空氣阻力大小總等于重力的0.2倍，g取10 m/s2。求：
（1）小球上升過程的加速度為多大；
（2）判斷小球能否擊中氣球。若能擊中，計算出小球擊中氣球時的速度大小；若不能擊中，計算小球落地的速度大小。（計算結果可保留最簡根號）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】鉛蓄電池的電動勢為 2V，下列說法正確的是（ ）
A. 電路中每通過 2C 的電荷量，鉛蓄電池把 2J 的化學能轉化為電能。
B. 鉛蓄電池在未接入電路時，電池兩端的電壓等于 2V。
C. 鉛蓄電池在 1S 內總是將 2J 的化學能轉變成電能。
D. 鉛蓄電池將化學能轉化為電能的本領比一節 1.5V 的干電池大。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某電視劇制作中心要拍攝一特技動作，要求特技演員從80m的大樓樓頂自由下落到行駛的汽車上，若演員開始下落的同時汽車從60m遠處由靜止向樓底先勻加速運動3s，再勻速行駛到樓底，為保證演員能安全落到汽車上（不計空氣阻力，人和汽車看成質點，g=10m/s2），求：
（1）汽車經多長時間開到樓底；
（2）汽車勻加速運動的時間和加速度的大小．
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【題目】套有三個帶電小環的光滑大圓環放在水平面桌面上,小環可在大環上自由滑動且電荷量保持不變，平衡后,三個小環構成一個等腰銳角三角形,三角形的邊長大小關系是 AB=AC>BC,可以判斷( )
A. 三個小環電荷量的代數和可能為0
B. 三個小環所受大環的彈力大小關系為FA>FB=FC
C. A 環可能與B,C 環的電性相反
D. 三個小環帶電荷量的大小為QA＜QB=QC
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【題目】控制汽車油耗是減少排放二氧化碳的主要手段之一，各國相繼出臺在不久的將來禁售燃油車的相關政策，而大力研發電動汽車。一電動汽車裝備了具有“全力自動剎車”功能的城市安全系統，當車速v≤10m/s、且與前方靜止的障礙物之間的距離接近安全距離時，如果司機未采取制動措施，系統就會立即啟動“全力自動剎車”，使電動汽車避免與障礙物相撞。在上述條件下，若某一電動汽車以10m/s的速度在一條平直公路上行駛，啟動了“全力自動剎車”后其加速度大小為4m/s2，則從開始經1s與3s過程中，汽車的位移之比為（ ）
A. 1∶3 B. 2∶3 C. 1∶6 D. 16∶25
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于靜電的說法中正確的是
A.摩擦起電創造了電荷
B.絲綢摩擦過的玻璃棒帶負電荷
C.普通驗電器能直接檢測物體帶有何種性質的電荷
D.電荷量存在某最小值
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在學習了摩擦力后，懷疑滑動摩擦力大小可能與接觸面積有關。
（1）為了實驗探究這個問題，需要選擇合適的木塊，你認為以下木塊中能較好地用于本次實驗的是_______。
A.各面粗糙程度相同的正方體木塊
B.各面粗糙程度不相同的正方體木塊
C.各面粗糙程度相同、長寬高各不相等的長方體木塊
D.各面粗糙程度不相同、長度高各不相等的長方體木塊
（2）該同學正確選擇木塊后，在測滑動摩擦力時，想到了兩種實驗方案：
方案A：木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動木塊，如圖甲所示：
方案B：彈簧秤固定，通過細線水平拉動木板，如圖乙所示。
上述兩種方案中，為了方便讀取彈簧秤的示數，你認為更合理的方案是_______（填“A”或“B”）。
（3）正確選擇實驗方案后，要多次測量不同情況下的滑動摩擦力進行對比得出實驗結果，你認為正確的是_______。
A．測量木塊同一個面在不同壓力下與木板間的滑動摩擦力
B. 測量木塊的不同面在相同壓力下與木板間的滑動摩擦力
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