【題目】如圖所示，平行放置的金屬板A、B間電壓為U0，中心各有一個小孔P、Q，平行放置的金屬板C、D板長和板間距均為L，足夠長的粒子接收屏M與D板夾角為
。現從P點處有質量為 m、帶電量為＋q的粒子放出（粒子的初速度可忽略不計）。經加速后從Q點射出，貼著C板并平行C板射入C、D電場（平行金屬板外電場忽略不計，重力不計，
，
）
（1）粒子經加速后從Q點射出速度大小v
（2）若在進入C、D間電場后好恰從D板邊緣飛出，則C、D間電壓U1為多少？
（3）調節C、D間電壓（大小）使進入電場的粒子，不能打在粒子接收屏M上，則C、D間電壓U2的取值范圍？
巧學巧練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一半徑為R的絕緣圓形軌道豎直放置，圓軌道最低點與一條水平軌道相連，軌道都是光滑的．軌道所在空間存在水平向右的勻強電場，場強為E．從水平軌道上的A點由靜止釋放一質量為m的帶正電的小球，為使小球剛好在圓軌道內做圓周運動，求釋放點A距圓軌道最低點B的距離s．已知小球受到的電場力大小等于小球重力的3/4倍．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用一輕繩將小球P系于傾角為
的光滑斜面上的O點，在斜面和球P之間夾有一矩形薄物片Q，如圖所示，P、Q均處于靜止狀態。則下列相關說法正確的是
A. Q物體受4個力
B. P對Q施加的摩擦力大小大于薄物片Q的重力
C. Q受到小球P對其施加的沿斜面方向向下的摩擦力
D. 保持P、Q靜止，若繩子變長，繩子的拉力將變小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是( )
A. 牛頓對引力常量G進行了準確測定，并于1687年發表在其傳世之作《自然哲學的數學原理》中
B. 20世紀的20年代建立了量子力學理論，它使人們認識到經典力學理論一般不適用于微觀粒子的運動
C. 開普勒第三定律
=k,k為常數，與中心天體質量無關
D. 地面上的人觀察高速飛行的火箭時，發現火箭里的時間變慢了；而火箭里的人觀測地面時，發現地面的時間變快了
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【題目】風洞實驗室中可產生豎直向上的風力,如圖所示將一個小球用細線拴住放入風洞實驗室中,使小球在豎直平面內做圓周運動,則下列說法中正確的是( )
A. 當小球運動到最高點a時，小球的速度一定最小
B. 當小球運動到最低點b時，線的張力一定最大
C. 小球不可能做勻速圓周運動
D. 小球可能做勻速圓周運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電子由靜止行始經加速電場加速后．沿平行于板面的方向射入偏轉電場，并從另一側射出．已知電子質量為m，電荷量為
，加速電場電壓為
，偏轉電場可看做勻強電場，極板間電壓為
，極板長度為
，板間距為
．
（1）忽略電子所受重力，求電子射入偏轉電場時初速度
和從電場射出時沿垂直板面方向的偏轉距離
；
（2）分析物理量的數量級，是解決物理問題的常用方法．在解決（1）問時忽略了電子所受重力，請利用下列數據分析說明其原因．已知
， 
， 
， 
， 
．
（3）極板間既有電場也有重力場．電勢反映了靜電場各點的能的性質，請寫出電勢
的定義式．類比電勢的定義方法，在重力場中建立“重力勢”
的概念，并簡要說明電勢和“重力勢”的共同特點．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，有一電子(電荷量為e)經電壓U0加速后，進入兩塊間距為d、電壓為U的平行金屬板間．若電子從兩板正中間垂直電場方向射入，且正好能穿過電場，求：
（1）金屬板AB的長度；
（2）電子穿出電場時的動能．
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【題目】下列說法正確的是_________。（填正確答案標號，選對1個給2分，選對2個得4分，選對3個得5分，每選錯1個扣3分，最低得分0分）
A．軍隊士兵過橋時使用便步，是為了防止橋發生共振現象
B．同一單擺，在月球表面簡諧振動的周期等于在地球表面簡諧振動的周期
C．動能或勢能第一次恢復為原來的大小所經歷的過程就是做簡諧運動的物體完成一次全振動
D．一彈簧振子的位移y隨時間t變化的關系式為y=0.1sin2.5πt（單位都是國際單位制），在t=0.2 s時，振子的運動速度為零
E．做簡諧振動的物體，經過同一位置時，速度可能不同
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【題目】如圖所示，在傾角為
的光滑物塊P斜面上有兩個用輕質彈簧相連的物塊A、B；C為一垂直固定在斜面上的擋板
、C總質量為M，A、B質量均為m，彈簧的勁度系數為k，系統靜止于光滑水平面
現開始用一水平力F從零開始增大作用于P．
物塊B剛要離開C時力F．
從開始到此時物塊A相對于斜面的位移
物塊A一直沒離開斜面，重力加速度為
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