（8分）電子自靜止開始經M、N板間的電場加速后從A點垂直于磁場CD邊界射入右側范圍足夠大，磁感應強度為B的勻強磁場中，經過一段時間電子經過CD邊界上的P點（圖中未畫出），如圖所示。已知AP間的距離為d，電子的質量為m，電量為e）求：
（1）電子在磁場中運動時的圓周半徑；
（2）電子在磁場中的運動時間；
（3）M、N板間的電壓。
科目：高中物理 來源： 題型：填空題
真空中有兩個固定的帶正電的點電荷，其電量Q1＞Q2，點電荷q置于Q1、Q2連線上某點時，正好處于平衡，則該點電荷 （填“一定是正電荷”“一定是負電荷”“正負電荷都可能”）；該點電荷離 近（填Q1或Q2）
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（16分）如圖所示，兩水平放置的平行金屬板a、b，板長L＝0.2 m，板間距d＝0.2 m．兩金屬板間加可調控的電壓U，且保證a板帶負電，b板帶正電， 忽略電場的邊緣效應．在金屬板右側有一磁場區域，其左右總寬度s＝0.4 m，上下范圍足夠大，磁場邊界MN和PQ均與金屬板垂直，磁場區域被等寬地劃分為n（正整數）個豎直區間，磁感應強度大小均為B＝5×10-3T，方向從左向右為垂直紙面向外、向內、向外……．在極板左端有一粒子源，不斷地向右沿著與兩板等距的水平線OO′發射比荷
＝1×108 C/kg、初速度為v0＝2×105 m/s的帶正電粒子。忽略粒子重力以及它們之間的相互作用．
（1）當取U何值時，帶電粒子射出電場時的速度偏向角最大；
（2）若n=1，即只有一個磁場區間，其方向垂直紙面向外，則當電壓由0連續增大到U過程中帶電粒子射出磁場時與邊界PQ相交的區域的寬度；
（3）若n趨向無窮大，則偏離電場的帶電粒子在磁場中運動的時間t為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，電子從燈絲K發出（初速度不計），在KA間經加速電壓U1加速后，從A板中心小孔射出，進入由M、N兩個水平極板構成的偏轉電場， M、N兩板間的距離為d，電壓為U2，板長為L，電子進入偏轉電場時的速度與電場方向垂直，射出時沒有與極板相碰。已知電子的質量為m，電荷量為e，不計電子的重力及它們之間的相互作用力。求：
（1）電子穿過A板小孔時的速度大小v；
（2）電子在偏轉電場中的運動時間t；
（3）電子從偏轉電場射出時沿垂直于板方向偏移的距離y。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（8分）如圖所示，電荷量為－e，質量為
的電子從
點沿與電場垂直的方向進入勻強電場，初速度為
，當它通過電場中
點時，速度與場強方向成
角，不計電子的重力，求：
（1）電子經過點的速度多大；
（2）
兩點間的電勢差多大。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（10分）如圖所示，某區域存在著豎直向下的勻強電場，一個質量為m，電荷量為q的帶電粒子以水平方向的初速度v0由O點射入該區域，粒子作類平拋運動剛好通過豎直平面中的P點，已知連線OP長為L，與初速度方向的夾角為
。不考慮帶電粒子的重力大小，試求：
（1）判斷帶電粒子的電性和帶電粒子在電場中運動的加速度
（2）勻強電場的場強大小
（3）OP兩點的電勢差
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（10分）如圖19所示，在水平向左、電場強度為E的勻強電場中，豎直固定著一根足夠長的粗糙絕緣桿，桿上套著一個質量為m、帶有電荷量-q的小圓環，圓環與桿間的動摩擦因數為μ。
（1）由靜止釋放圓環，圓環沿桿下滑，求圓環下滑過程中受到的摩擦力f；
（2）若在勻強電場E的空間內再加上磁感應強度為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場，圓環仍由靜止開始沿桿下滑。求：
①圓環剛開始運動時加速度a0的大小；
②圓環下滑過程中的最大動能Ek。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（10分）如下圖所示，勻強電場中A、B、C三點構成一個直角三角形，把電荷量q＝－2×10－10C的點電荷由A點移動到B點，電場力做功4.8×10－8 J，再由B點移到C點電荷克服電場力做功4.8×10－8 J，取B點的電勢為零，求A、C兩點的電勢及勻強電場的場強方向．
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（12分）如圖（a）所示, 水平放置的平行金屬板AB間的距離d=0.1m，板長L=0.3m,在金屬板的左端豎直放置一帶有小孔的擋板,小孔恰好位于AB板的正中間.距金屬板右端x=0.5m處豎直放置一足夠大的熒光屏．現在AB板間加如圖（b）所示的方波形電壓，已知U0=1.0×102V．在擋板的左側，有大量帶正電的相同粒子以平行于金屬板方向的速度持續射向擋板，粒子的質量m=1.0×10-7kg，電荷量q=1.0×10-2C，速度大小均為v0=1.0×104m/s．帶電粒子的重力不計．
求：（1）在t=0時刻進入的粒子，射出電場時豎直方向的速度；
（2）熒光屏上出現的光帶長度；
（3）若撤去擋板，同時將粒子的速度均變為v=2.0×104m/s，則熒光屏上出現的光帶又為多長?
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（2）
（3）
②（1分， 
③（1分）
④（或沒有出現②③方程，只有④給1分，若方程②在下一問中出現，仍給1分） 
（2分）
