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在粗糙水平面上靜放著一個質量為m的物體，已知該物體與水平面之間的動摩擦因數為μ（在計算時可認為最大靜摩擦力與滑動摩擦力的數值相等）。現對該物體施加一個水平方向的變力F，其量值特點是：①F=2μmg且作用t₀時間；②F=μmg且作用t₀時間；③F=0（即停止作用或不作用）歷時t₀。若此外力F按以下順序作用，則使該物體在3t₀時間內所發生的位移最大和在3t₀末時刻速度最大的情況分別是( )

A．②③①；①②③	B．①③②；②③①
C．②①③；①③②	D．①②③；②③①

由牛頓第二定律可求出拉力分別為2μmg、μmg和0時的加速度大小，畫出加速度與時間圖像，由△v=at可知圖像所圍成的面積表示速度變化量大小，畫出速度時間圖像，傾斜直線的斜率表示加速度大小，圖線所圍成的面積表示位移大小，由此可知D對；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量分別為沒m、n的兩個物體A, B用一根質量不計的細繩相連接，在恒力F的作用下，在水平面上運動（兩物體與水平面之間的動摩擦因數相同），則以下對細繩中的拉力T的說法正確的是（）

A．不管水平面是粗粗還是光滑的，T的大小都一樣大

B．水平面粗糙時T的大小比水平面光滑時大

C．水平面粗糙時T的大少比水平面光滑時小

D．T的大小與兩物體的加速度大小有關

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（８分）如圖所示，質量M=lkg，長L=lm的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數μ_l=0.1。在木板的左端放置一個質量m=2kg，大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動摩擦因數μ₂=0.3，認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10m／s²。若在鐵塊上加一個水平向右的恒力F=16N，求經過多長時間鐵塊運動到木板的右端?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

為了測量小木板和斜面間的動摩擦因數，某同學設計了如下的實驗：在小木板上固定一個彈簧秤(彈簧秤的質量可忽略不計)，彈簧秤下連一個光滑小球，將木板放在斜面上，如圖所示．用手固定住木板時，彈簧秤的示數為F_l，放手后木板沿斜面下滑，穩定時彈簧秤的示數為F₂．測得斜面的傾角為θ，由測量的數據可以計算出小木板跟斜面間的動摩擦因數μ是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物塊從光滑曲面的P點由靜止下滑，通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到了地面上的Q點，現使傳送帶開始勻速轉動，再把物塊由P點靜止釋放，則有關下列說法正確的是

A．若傳送帶逆時針轉動，物塊將會落到Q點左側

B．若傳送帶順時針轉動，物塊一定會落到Q點右側

C．若傳送帶順時針轉動，物塊可能會落到Q點

D．無論傳送帶轉動方向如何，物塊不可能落到Q點左側

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組設計了如圖(a)所示的實驗裝置，通過改變重物的質量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖(b)所示。滑塊和位移傳感器發射部分的總質量m="_____________" kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數μ=_____________。(重力加速度g取