【題目】用手不斷地在同一地方反復(fù)彎折細(xì)鐵絲，鐵絲被折斷時(shí)，斷口很燙手，這說(shuō)明（ ）.
A.鐵絲不從外界吸收熱量，溫度也能升高
B.對(duì)物體做功，也能使物體內(nèi)能增加
C.做功和熱傳遞是等效的
D.機(jī)械功可以轉(zhuǎn)化成熱量，鐵絲吸收了熱量，溫度升高
【答案】AB
【解析】
AB．反復(fù)彎折細(xì)鐵絲的過(guò)程就是一個(gè)外力對(duì)鐵絲做功的過(guò)程，這將使鐵絲的內(nèi)能增加，內(nèi)能增加的宏觀表現(xiàn)就是鐵絲的溫度升高。這里并沒有涉及熱傳遞的過(guò)程，故AB正確。
C．做功和熱傳遞僅在改變物體的內(nèi)能這一點(diǎn)上才是等效的，其他則并不相同。例如，做功時(shí)會(huì)發(fā)生能的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞時(shí)發(fā)生的則是能的轉(zhuǎn)移。故C錯(cuò)誤。
D．做功轉(zhuǎn)化的是能，在這里轉(zhuǎn)化的是內(nèi)能，而不是一個(gè)作為過(guò)程量的熱量。這句話一開始就錯(cuò)了。故D錯(cuò)誤。
故選AB。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于物體做曲線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的有（ ）
A.物體在變力作用下一定做曲線運(yùn)動(dòng)
B.物體在恒力作用下有可能做曲線運(yùn)動(dòng)
C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，其加速度方向一定改變
D.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，其速度方向與加速度方向一定不在同一條直線上
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)牛頓第一定律分析可知（ ）
A.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，物體不一定受到外力的作用
B.不受外力時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也會(huì)發(fā)生改變，說(shuō)明物體不一定有慣性
C.水平地面上滑動(dòng)的木塊最終停下來(lái)，是由于沒有外力維持木塊的運(yùn)動(dòng)
D.一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)籃球被豎直向上拋出后又落回到拋出點(diǎn)。假設(shè)籃球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的空氣阻力大小與其運(yùn)動(dòng)的速度大小成正比，下列判斷正確的是（ ）
A. 上升過(guò)程中重力的沖量大小等于下降過(guò)程中重力的沖量大小
B. 籃球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中加速度一直減小
C. 上升過(guò)程中空氣阻力做的功等于下降過(guò)程中阻力做的功
D. 上升過(guò)程中空氣阻力的沖量大小等于下降過(guò)程中空氣阻力的沖量大小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀詩(shī)可以幫助我們從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”，其中“青山相對(duì)出”選的參考系是“孤帆”
B.“人在橋上走，橋流水不流”詩(shī)中“橋流水不流”中的“橋流”應(yīng)理解成其選擇的參考系是“水”
C.“一江春水向東流”是以“水”為參考系來(lái)描述水的運(yùn)動(dòng)
D.“飛流直下三千尺”是以“地面”為參考系來(lái)描述水流的運(yùn)動(dòng)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)小球從5m高的P點(diǎn)自由落下，被水平地面豎直彈回到2m高處的Q點(diǎn)。小球下降過(guò)程和上升過(guò)程中空氣阻力不計(jì)。下列關(guān)于小球說(shuō)法正確的是（ ）
A.小球從P到Q的過(guò)程中，其路程是7m，位移大小是2m，方向豎直向上
B.小球下降過(guò)程中，加速度變大，速度增加
C.小球下落前半程的時(shí)間大于下落后半程的時(shí)間
D.小球上升過(guò)程中的加速度方向與下降過(guò)程中的加速度方向相反
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)要求碰撞一般為一維碰撞
B.實(shí)驗(yàn)中的不變量是系統(tǒng)中物體各自的質(zhì)量與速度的乘積之和
C.只需找到一種情境的不變量即可，結(jié)論對(duì)其他情境也同樣適用
D.進(jìn)行有限次實(shí)驗(yàn)找到的不變量，具有偶然性，結(jié)論還需要實(shí)踐檢驗(yàn)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下面的文字，完成下列問題。
屠呦呦：打開一扇嶄新的窗戶
2015年10月5日上午10時(shí)，瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院的諾貝爾大廳內(nèi)，擠滿了來(lái)自世界各國(guó)的記者。11時(shí)30分，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)常務(wù)秘書烏爾班·林達(dá)爾和3位評(píng)委進(jìn)入諾貝爾大廳。林達(dá)爾先后用瑞典語(yǔ)、英語(yǔ)宣布，將2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的一半授予中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦，另外一半授予愛爾蘭科學(xué)家威廉·坎貝爾和日本科學(xué)家大村智。屠呦呦的獲獎(jiǎng)理由是“有關(guān)瘧疾新療法的發(fā)現(xiàn)”。在林達(dá)爾宣布的同時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)的照片和簡(jiǎn)介，讓世界認(rèn)識(shí)了這位來(lái)自中國(guó)的科學(xué)家——屠呦呦。照片中，屠呦呦戴著眼鏡，嘴角微微帶笑，簡(jiǎn)介中寫著“生于1930年，中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院，北京，中國(guó)”。
屠呦呦的名字出自《詩(shī)經(jīng)》：“呦呦鹿鳴，食野之蒿。”宋代朱熹注稱，“蒿即青蒿也”。名字是父親起的，當(dāng)時(shí)，并沒人預(yù)料到詩(shī)句中的那株野草會(huì)改變這個(gè)女孩的一生。
1969年，屠呦呦所在的中醫(yī)研究院接到了一個(gè)“中草藥抗瘧”的研發(fā)任務(wù)，那是一個(gè)不小的軍事計(jì)劃的一部分，代號(hào)523。39歲的屠呦呦臨危受命，踏上征服瘧疾的艱難歷程。
380多次實(shí)驗(yàn)、190多個(gè)樣品、2000多張卡片……屠呦呦和課題組以鼠瘧原蟲為模型，發(fā)現(xiàn)青蒿提取物對(duì)鼠瘧原蟲的抑制率可達(dá)68%。但是，后續(xù)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，青蒿提取物對(duì)鼠瘧原蟲的抑制率只有12%-40%。屠呦呦分析，抑制率上不去的原因，可能是提取物中有效成分濃度過(guò)低。
為什么在實(shí)驗(yàn)室里青蒿提取物不能很有效地抑制瘧疾呢？是提取方法有問題，還是做實(shí)驗(yàn)的老鼠有問題？屠呦呦心有不甘，她重新把古代文獻(xiàn)搬了出來(lái)，細(xì)細(xì)翻查。有一天，東晉葛洪《肘后備急方》中的幾句話吸引了屠呦呦的目光：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”為什么這和中藥常用的煎熬法不同？原來(lái)里面用的是青蒿鮮汁！
“溫度！這兩者的差別是溫度！很有可能在高溫的情況下，青蒿的有效成分就被破壞掉了。如此說(shuō)來(lái)，以前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的方法都錯(cuò)了。”屠呦呦立即改用沸點(diǎn)較低的乙醚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了青蒿素。從12%到100%，用乙醚提取青蒿素，這個(gè)看似極為簡(jiǎn)單的提取過(guò)程，卻彌足珍貴。那一幕，屠呦呦記憶猶新：“太高興了！千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命得以挽救，這是最值得欣慰的事情。青蒿素是屬于我們中國(guó)的發(fā)明成果，而且是從中醫(yī)藥里集成發(fā)掘的，是中醫(yī)藥造福人類的體現(xiàn)。我們倍感自豪。”
屠呦呦并未止步，1992年，針對(duì)青蒿素成本高、對(duì)瘧疾難以根治等缺點(diǎn)，她又發(fā)明出雙氫青蒿素這一抗瘧療效為前者10倍的“升級(jí)版”。
“科學(xué)研究不是為了爭(zhēng)名爭(zhēng)利。”她說(shuō)，“那時(shí)候大家工作都很努力，工資待遇挺低的，但大家也不考慮這些，自覺來(lái)加班，爭(zhēng)取快速推進(jìn)工作。”
中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所原所長(zhǎng)姜廷良研究員說(shuō)，在做青蒿素動(dòng)物實(shí)驗(yàn)時(shí)，曾發(fā)現(xiàn)有一過(guò)性轉(zhuǎn)氨酶升高等現(xiàn)象。屠呦呦和她的兩位同事決定親自試服，證實(shí)了藥物安全，然后才投入臨床給病人服用。當(dāng)時(shí)的科研條件簡(jiǎn)陋，盛放乙醚浸泡青蒿的大缸，時(shí)時(shí)發(fā)出刺鼻的氣味……后來(lái)，屠呦呦得了中毒性肝炎。
屠呦呦自己也沒想到，40多年后，青蒿素研究能被國(guó)際認(rèn)可。“您的獲獎(jiǎng)，是中國(guó)科學(xué)界的驕做，我相信，這必將激勵(lì)更多的中國(guó)科學(xué)家不斷攀登世界科學(xué)高峰，為人類文明和人民福社作出更多更大的貢獻(xiàn)。”中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)白春禮在賀信中說(shuō)。
（摘編自“人民網(wǎng)”，2015年10月6日）
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①2011年屠呦呦獲拉斯克獎(jiǎng)時(shí)引發(fā)疑問：為什么青蒿素沒有拿到國(guó)內(nèi)的科技大獎(jiǎng)，反而先拿到了國(guó)外的大獎(jiǎng)？對(duì)此，科學(xué)界主流的答案是：沒法確定獎(jiǎng)項(xiàng)的歸屬。1978年，“523”項(xiàng)目的科研成果鑒定會(huì)最終認(rèn)定青蒿素的研制成功“是我國(guó)科技工作者集體的榮譽(yù)，6家發(fā)明單位各有各的發(fā)明創(chuàng)造”。在長(zhǎng)達(dá)數(shù)頁(yè)的結(jié)論中，只字未提發(fā)現(xiàn)者的名字。當(dāng)年大協(xié)作的“523”項(xiàng)目以“勝利完成”而告終，然而后來(lái)的幾十年中卻爭(zhēng)議不斷，屠呦呦則被很多人認(rèn)為“不夠淡泊名利”“個(gè)性執(zhí)拗”。
（摘編自《中國(guó)新聞周刊》2015年10月6日）
②據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計(jì)，截至2009年年底，已有11個(gè)非洲國(guó)家的青蒿素類藥物覆蓋率達(dá)到100%，另有5個(gè)非洲國(guó)家覆蓋率為50%至100%。而在2005年，僅有5個(gè)非洲國(guó)家的青蒿素類藥物覆蓋率為50%至100%。
（摘編自《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》2015年10月19日）
【1】下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A.屠呦呦改用沸點(diǎn)較低的乙醚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把青蒿素的純度從12%提升到100%，這個(gè)看似極為簡(jiǎn)單的提取過(guò)程，卻彌足珍貴。
B.屠呦呦的名字是她父親取的，出自《詩(shī)經(jīng)》中的“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，可見父親對(duì)屠呦呦的殷切期望，希望她將來(lái)有所作為。
C.世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，截至2009年年底，已有11個(gè)非洲國(guó)家的青蒿素類藥物覆蓋率達(dá)到100%，這一權(quán)威統(tǒng)計(jì)從側(cè)面說(shuō)明屠呦呦獲諾獎(jiǎng)實(shí)至名歸。
D.材料以記敘、議論為主要表達(dá)方式，輔以適當(dāng)?shù)拿鑼懀榻B了屠呦呦研究青蒿素的過(guò)程及取得的成就，表達(dá)了作者的尊敬、贊揚(yáng)之情。
【2】屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)的理由是“有關(guān)瘧疾新療法的發(fā)現(xiàn)”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括發(fā)現(xiàn)瘧疾新療法的過(guò)程。
【3】作為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的屠呦呦，取得了舉世矚目的成就，背后一定有某些品質(zhì)做支撐，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?/span>
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.沒有任何一個(gè)解決方案是完美的，無(wú)論多么創(chuàng)新總會(huì)有提升空間，因此，在解決方案被改進(jìn)前，我們不能隨意而盲目地付諸于實(shí)踐。
B.一個(gè)人有了過(guò)失，做了錯(cuò)事，我們應(yīng)該讓他自己去解決，這是對(duì)人的一種設(shè)身處地的深刻理解，而不是站在道德的至高點(diǎn)居高臨下地去裁判別人。
C.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，未成年孩子的苦惱中，學(xué)習(xí)焦慮最為突出。心理專家建議，應(yīng)合理調(diào)整家校的升學(xué)期望、學(xué)生自己的認(rèn)知期望及自我調(diào)適能力等。
D.“雙十一”期間，許多網(wǎng)絡(luò)詐騙分子瞄準(zhǔn)消費(fèi)者搶購(gòu)期間放松警惕的機(jī)會(huì)，設(shè)置重重陷阱，利用彈出窗口、假客服、假鏈接等手段層出不窮。
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