Question

（1）在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，用兩只彈簧分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸到某一位置O點靜止，此時必須記錄的是（用字母表示）

BDF

．
A．橡皮條的伸長度 　　　  B．兩只彈簧稱的讀數
C．橡皮條固定端位置　     D．O點的位置
E．兩細繩間的夾角 　　　　F．兩條細繩的方向
（2）本實驗采用的科學方法是

B

A．理想實驗法                B．等效替代法
C．控制變量法                D．建立物理模型法
（3）實驗中，得到了如圖所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時，都將橡皮條與細線的結點拉到O點，實驗中要比較的是圖中

F₃

 和

F₄

 兩個力的大小和方向，其中力

F₄

是實驗直接測得的合力．

Answer 1

分析：正確解答本題需要掌握：該實驗的實驗原理以及實驗步驟，操作過程的注意事項以及產生誤差原因等．

解答：解：（1）在進行該實驗時為了便于記錄兩彈力的方向，實驗時將彈簧水平放置，本實驗采取“等效法”，即一個彈簧拉繩套和兩個彈簧拉繩套效果相同，因此需要記錄O點位置，以便兩次都拉到同一位置，在求兩個力的合力時，需要知道其大小和方向，因此該實驗需要記錄彈簧秤的讀數以及繩套的方向．故選B、D、F．
（2）本實驗采取“等效法”，故選B；
（3）本實驗采用“等效法”，即用一個彈簧將繩套拉到O點，用兩個彈簧互成角度的拉繩套時也拉到O點，這樣兩次拉繩套的作用效果相同，根據平行四邊形定則做出兩個彈簧拉力的合力，然后和一個彈簧拉繩套時的拉力相比較，從而驗證力的平行四邊形定則，據此可知實驗中要比較F₃、F₄兩個力的大小和方向，其中F₄是實驗直接測得的合力，即一個彈簧拉時的拉力．
故答案為：（1）BDF；（2）B；（3）F₃，F₄，F₄．

點評：對于中學中的實驗，同學們盡量親自動手做一下，這樣對于實驗原理、實驗步驟、注意事項、數據處理、誤差分析等才有深刻的認識．