| A、盧瑟福通過α粒子散射實驗，提出了原子核式結(jié)構(gòu)學說 | B、太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的重核裂變 | C、質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別是m1、m2、m3，質(zhì)子和中子結(jié)合成一個α粒子，釋放的能量是（2m1+2m2-m3）C2 | D、康普頓效應證明光具有波動性特征 |
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，a、b是航天員王亞平在“天宮一號”實驗艙做水球?qū)嶒灂r水球中形成的氣泡，a、b兩氣泡溫度相同且a的體積大，氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體，則下列說法正確的是（ �。�| A、水球呈球形是由于表面張力作用的結(jié)果 | B、此時水球內(nèi)的水分子之間只有引力 | C、a內(nèi)氣體的分子平均動能比b的大 | D、在水球表面滴一小滴紅墨水若水球未破，最后水球?qū)⒊始t色 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、擴散現(xiàn)象和布朗運動可證明分子在做永不停息的無規(guī)則運動 | B、有一分子a從無窮遠處趨近固定不動的分子b，當a到達受b的分子力為零處時，a具有的動能一定最大 | C、第二類永動機是不可能制成的，因為它違反了能量守恒定律 | D、達到熱平衡的系統(tǒng)內(nèi)部各處都具有相同的溫度 | E、從微觀角度看，氣體壓強的大小跟兩個因素有關(guān)：一個是氣體分子的最大速率，一個是分子的數(shù)目． |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、原子核發(fā)生α衰變時，生成核與原來的原子核相比，中子數(shù)減少了4 | B、原子核發(fā)生α衰變時，生成核與α粒子的總質(zhì)量等于原來的原子核的質(zhì)量 | C、原子核發(fā)生β衰變時，生成核的質(zhì)量數(shù)比原來的原子核的質(zhì)量數(shù)多1 | D、單質(zhì)的鈾238與化合物中的鈾238的半衰期是相同的 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
A、 | B、 | C、 | D、 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、普朗克在研究黑體輻射時提出了能量子假說 | B、盧瑟福將量子觀點引入到原子模型中，成功解釋了氫原子的發(fā)光現(xiàn)象 | C、湯姆孫在研究γ射線時發(fā)現(xiàn)了電子 | D、我國科學家錢三強和何澤彗夫婦研究鈾核裂變時，發(fā)現(xiàn)了鈾核也可能分裂成三部分或四部分． |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、α粒子散射實驗說明原子核有復雜結(jié)構(gòu) | B、10個放射性元素的原子核經(jīng)一個半衰期有5個發(fā)生了衰變 | C、一個中子和一個質(zhì)子結(jié)合成氘核時，釋放出核能，表明此過程中出現(xiàn)了質(zhì)量虧損 | D、原子核中任一核子只與相鄰核子間有很強的核力作用 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、光電效應實驗 | B、電子的發(fā)現(xiàn) | C、α粒子散射實驗 | D、天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、2m+n | B、2m-n | C、m+n | D、m-n |
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
