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某實驗小組探究一種熱敏電阻的溫度特性．現有器材：直流恒壓電源(在正常工作狀態下輸出的電壓恒定)、電流表（內阻不計）、待測熱敏電阻、保溫容器、溫度計、開關和導線等．

(1) 若用上述器材測量熱敏電阻的阻值隨溫度變化的特性，請你在圖甲的實物圖上連線．

甲乙

(2) 補充完成實驗的主要步驟：

①正確連接電路，在保溫容器中注入適量冷水，接通電源，調節并記錄電源輸出的電流值；

②在保溫容器中添加少量熱水，待溫度穩定后，閉合開關，__________，__________，斷開開關；

③重復第②步操作若干次，測得多組數據．

(3) 實驗小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值，并據此繪得圖乙R－t關系圖線，請根據圖線寫出該熱敏電阻的R－t關系式：R＝______＋_______t (Ω)(保留2位有效數字)．

（1）

(2) 記錄溫度計數值（2分）記錄電壓表數值（2分）

(3) 50（3分） 0.40（0.38～0.42）（3分）

解析:（3）通過圖線計算出圖線的斜率和與橫坐標的交點

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組探究一種熱敏元件的電阻隨溫度變化的特性．現有器材：直流恒流電源（在正常工作狀態下輸出的電流恒定并且可讀出其大小）、電壓表、特測元件、保溫容器、溫度計、開關和導線等．

（1）若用上述器材測量該元件的阻值隨溫度變化的特性，請你在答題紙對應圖中用筆連線畫出實物連接圖．
（2）實驗的主要步驟：
①正確連接電路，在保溫容器中注入適量冷水，接通電源，調節并記錄電源輸出的電流值；
②在保溫容器中添加少量熱水，待溫度穩定后，閉合開關，記錄

電壓表示數

和

溫度計示數

，斷開開關；
③重復第②步操作若干次，測得多組數據．
（3）實驗小組測得該元件在不同溫度下的阻值．并據此繪得上圖的R-t關系圖線，請根據圖線寫出該元件的R-t關系式：R=

100+1.6t

．
（4）由以上方法測得的電阻值比它的真實值偏

小

．
（5）如果實驗室提供的恒定電流源的輸出電流為65mA，但沒有合適的電壓表，應選用如下哪組器材測量熱敏元件上的電壓？

．
A．電壓表V₁：量程3V、內阻3kΩ，定值電阻R₁=6kΩ
B．電壓表V₂：量程5V、內阻5kΩ，定值電阻R₂=10kΩ
C．電壓表V₃：量程10V、內阻10kΩ，定值電阻R₃=1kΩ

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

I．某實驗小組利用如圖1所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統機械能守恒．實驗前需要調整氣墊導軌底座使之水平，用游標卡尺測得遮光條的寬度為d，實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t．
（1）在本次實驗中還需要測量的物理量有：鉤碼的質量m、

和

（用文字說明并用相應的字母表示）．
（2）本實驗通過比較

和

在實驗誤差允許的范圍內相等（用測量的物理量符號表示），從而驗證了系統的機械能守恒．
II．某實驗小組探究一種熱敏元件的電阻隨溫度變化的特性．現有器材：直流恒流電源（在正常工作狀態下輸出的電流恒定并且可讀出其大小）、電壓表、特測元件、保溫容器、溫度計、開關和導線等．
（1）若用上述器材測量該元件的阻值隨溫度變化的特性，請你在答題紙對應圖2中用筆連線畫出實物連接圖．
（2）實驗的主要步驟：
a正確連接電路，在保溫容器中注入適量冷水，接通電源，調節并記錄電源輸出的電流值；
b在保溫容器中添加少量熱水，待溫度穩定后，閉合開關，記錄

和

，斷開開關；
c重復第b步操作若干次，測得多組數據．
（3）實驗小組測得該元件在不同溫度下的阻值．并據此繪得上圖3的R-t關系圖線，請根據圖線寫出該元件的R-t關系式：R=

．
（4）由以上方法測得的電阻值比它的真實值偏

．
（5）如果實驗室提供的恒定電流源的輸出電流為65mA，但沒有合適的電壓表，應選用如下哪組器材測量熱敏元件上的電壓？

．（填序號）
A．電壓表V₁：量程3V、內阻3kΩ，定值電阻R₁=6kΩ
B．電壓表V₂：量程5V、內阻5kΩ，定值電阻R₂=10kΩ
C．電壓表V₃：量程10V、內阻10kΩ，定值電阻R₃=1kΩ

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組探究一種熱敏元件的電阻隨溫度變化的特性。現有器材：直流恒流電源（在正常工作狀態下輸出的電流恒定并且可讀出其大小）、電壓表、特測元件、保溫容器、溫度計、開關和導線等。

（1）若用上述器材測量該元件的阻值隨溫度變化的特性，請你在答題紙對應圖中用筆連線畫出實物連接圖。

（2）實驗的主要步驟：

①正確連接電路，在保溫容器中注入適量冷水，接通電源，調節并記錄電源輸出的電流值；

②在保溫容器中添加少量熱水，待溫度穩定后，閉合開關，記錄和，斷開開關；

③重復第②步操作若干次，測得多組數據。

（3）實驗小組測得該元件在不同溫度下的阻值。并據此繪得上圖的R-t關系圖線，請根據圖線寫出該元件的R-t關系式：R= 。

（4）由以上方法測得的電阻值比它的真實值偏。

（5）如果實驗室提供的恒定電流源的輸出電流為65mA，但沒有合適的電壓表，應選用如下哪組器材測量熱敏元件上的電壓？。

A．電壓表V₁：量程3V、內阻3kΩ，定值電阻R₁=6 kΩ

B．電壓表V₂：量程5V、內阻5kΩ，定值電阻R₂=10 kΩ

C．電壓表V₃：量程10V、內阻10kΩ，定值電阻R₃=1 kΩ

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科目：高中物理 來源：2010年江蘇省啟東中學高二第二學期期中考試物理試題 題型：實驗題

某實驗小組探究一種熱敏元件的電阻隨溫度變化的特性。現有器材：直流恒流電源（在正常工作狀態下輸出的電流恒定并且可讀出其大小）、電壓表、特測元件、保溫容器、溫度計、開關和導線等。
（1）若用上述器材測量該元件的阻值隨溫度變化的特性，請你在答題紙對應圖中用筆連線畫出實物連接圖。

（2）實驗的主要步驟：
①正確連接電路，在保溫容器中注入適量冷水，接通電源，調節并記錄電源輸出的電流值；
②在保溫容器中添加少量熱水，待溫度穩定后，閉合開關，記錄       和    ，斷開開關；
③重復第②步操作若干次，測得多組數據。
（3）實驗小組測得該元件在不同溫度下的阻值。并據此繪得上圖的R-t關系圖線，請根據圖線寫出該元件的R-t關系式：R=          。

（4）由以上方法測得的電阻值比它的真實值偏          。
（5）如果實驗室提供的恒定電流源的輸出電流為65mA，但沒有合適的電壓表，應選用如下哪組器材測量熱敏元件上的電壓？          。
A．電壓表V₁：量程3V、內阻3kΩ，定值電阻R₁="6" kΩ
B．電壓表V₂：量程5V、內阻5kΩ，定值電阻R₂="10" kΩ
C．電壓表V₃：量程10V、內阻10kΩ，定值電阻R₃="1" kΩ