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【題目】探究加速度與力的關系裝置如圖所示。帶滑輪的長木板水平放置，細繩通過兩光滑滑輪分別與彈簧秤掛鉤和沙桶連接，細線與桌面平行．將木塊放在靠近打點計時器的一端，緩慢向沙桶中添加細沙，直到木塊開始運動，記下木塊運動后彈簧秤的示數F，通過紙帶求出木塊運動的加速度a。將木塊放回原處，向沙桶中添加適量細沙，釋放木塊……，如此重復，獲取多組a、F數據。

（1）關于該實驗的操作，以下說法正確的是

A．實驗過程中，應先閉合打點計時器開關，再釋放小車

B．通過緩慢添加細沙，可以方便地獲取多組實驗數據

C．每次添加細沙后，需測出沙及沙桶的質量

D．實驗過程要確保沙及沙桶的質量遠小于木塊的質量

（2）某同學根據實驗數據做出了兩個a-F圖象如圖所示，正確的是；已知圖線與橫軸的交點為F0，則木塊所受的滑動摩擦力大小為。

【答案】（1）AB ；（2）B；2F0；

【解析】試題分析：（1）實驗中應該先接通電源后釋放紙帶，故A正確；通過緩慢添加細沙，可以方便地獲取多組實驗數據，故B正確；繩子的拉力可以通過彈簧測力計測出，不需要測量砂及沙桶的質量，也不需要保證沙及沙桶的質量遠小于木塊．故CD錯誤．故選：AB．

（2）小車所受的拉力等于2倍的彈簧秤拉力，可以直接測量得出，根據牛頓第二定律得，2F-f=ma，解得：，故正確的圖線是B．當彈簧拉力為F0時，小車開始滑動，可知滑動摩擦力f=2F0．

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【題目】如圖所示，空間中存在一水平方向的勻強電場和一水平方向的勻強磁場，磁感應強度大小為B，電場強度大小為，且電場方向和磁場方向相互垂直，在正交的電磁場空間中有一足夠長的固定粗糙絕緣桿，與電場正方向成60°夾角且處于豎直平面內，一質量為m，帶電量為q（q>0）的小球套在絕緣桿上，若小球沿桿向下的初速度為時，小球恰好做勻速直線運動，已知重力加速度大小為g，小球電荷量保持不變，則以下說法正確的是

A. 小球的初速度

B. 若小球沿桿向下的初速度，小球將沿桿做加速度不斷增大的減速運動，最后停止

C. 若小球沿桿向下的初速度，小球將沿桿做加速度不斷減小的減速運動，最后停止

D. 若小球沿桿向下的初速度，則從開始運動到穩定過程中，小球克服摩擦力做功為

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（A）物塊向右勻速運動時，繩中的張力等于2F

（B）小環碰到釘子P時，繩中的張力大于2F

（C）物塊上升的最大高度為

（D）速度v不能超過

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（1）粒子到達O點時速度的大小和方向；

（2）電場強度和磁感應強度的大小之比。

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A. 與排球從手剛發出相比較，排球恰好到達球網上邊緣時重力勢能的增加量為6.72J

B. 排球恰好到達球網上邊緣時的機械能為22J

C. 排球恰好到達球網上邊緣時的動能為15.88J

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（1）冰球與冰面之間的動摩擦因數；

（2）滿足訓練要求的運動員的最小加速度。

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【題目】為驗證機械能守恒，某同學完成實驗如下：該同學用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的頻率為50Hz的交流電．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．

①他進行了下面幾個操作步驟：

A．按照圖1所示安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的“交流輸出”上；

C．用天平測出重錘的質量；

D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶；

E．測量紙帶上某些點間的距離；

F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．

其中沒有必要進行的步驟是________。

②設重錘質量為m、打點計時器的打點周期為T、重力加速度為g．圖2是實驗得到的一條紙帶，0、1、2、3、4為相鄰的連續點．根據測得的s1、s2、s3、s4寫出重物由1點到3點勢能減少量的表達式_______，動能增量的表達式________．由于重錘下落時要克服阻力做功，所以該實驗的動能增量總是______ （填“大于”、“等于”或“小于”）重力勢能的減小量．