太陽能是一種清潔、“綠色”能源．在我國上海舉辦的2013年世博會上，大量利用了太陽能電池．太陽能電池在有光照時，可以將光能轉化為電能，在沒有光照時，可以視為一個電學器件．某實驗小組根據測繪小燈泡伏安特性曲線的實驗方法，探究一個太陽能電池在沒有光照時(沒有儲存電能)的I—U特性．所用的器材包括：太陽能電池，電源E，電流表A，電壓表V，滑動變阻器R，開關S及導線若干．
(1)為了達到上述目的，請將圖1連成一個完整的實驗電路圖．
圖1
(2)該實驗小組根據實驗得到的數據，描點繪出了如圖2的I—U圖象．由圖可知，當電壓小于2.00 V時，太陽能電池的電阻________(填“很大”或“很小”)；當電壓為2.80 V時，太陽能電池的電阻約為________Ω.
圖2
中考解讀考點精練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，測得單擺擺角小于5°，完成n次全振動的時間為t，用毫米刻度尺測得擺線長為L，用螺旋測微器測得擺球直徑為d。
(1) 從上圖可知，擺球直徑d的讀數為________mm.
(2) 實驗中有個同學發現他測得重力加速度的值偏大，其原因可能是( )
| A．懸點未固定緊，振動中出現松動，使擺線增長了 |
| B．單擺所用擺球質量太大 |
| C．把n次全振動時間誤當成(n＋1)次全振動時間 |
| D．以擺線長作為擺長來計算 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
利用單擺驗證小球平拋運動規律，設計方案如圖甲所示，在懸點O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P，當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長為L，懸點到木板的距離
．
(1)電熱絲P必須置于懸點正下方的理由是：__________________________________
________________________________________________________________________.
(2)將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點，
，則小球做平拋運動的初速度
為________．
(3)在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角θ，小球落點與O′點的水平距離x將隨之改變，經多次實驗，以
為縱坐標、
為橫坐標，得到如圖乙所示圖象．則當
時，x為________ m；若懸線長
，懸點到木板間的距離
為________ m.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
為了探究受到空氣阻力時，物體運動速度隨時間的變化規律，某同學采用了“加速度與物體質量、物體受力關系”的實驗裝置(如圖所示)．實驗時，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對小車運動的阻力．
(1)往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車________(選填“之前”或“之后”)接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點．
(2)從紙帶上選取若干計數點進行測量，得出各計數點的時間t與速度v的數據如下表：
| 時間t/s | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
| 速度v/(m·s－1) | 0.12 | 0.19 | 0.23 | 0.26 | 0.28 | 0.29 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
“驗證力的平行四邊形定則”實驗中
(1)部分實驗步驟如下，請完成有關內容：
A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細線．
B．在其中一根細線掛上5個質量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄：________、________、________.
C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細線上掛上4個和3個質量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度，如圖乙所示，小心調整B、C的位置，使________________________________________________________________________，
記錄__________________________________________________________________．
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中
＝________.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如下圖所示的甲或乙方案來進行．
(1)比較這兩種方案，________(選填“甲”或“乙”)方案好些，理由是__________________．
(2)如圖丙是該實驗中得到的一條紙帶，測得每兩個計數點間的距離如圖中所示，已知每兩個計數點之間的時間間隔T＝0.1 s．物體運動的加速度a＝________；該紙帶是采用________(選填“甲”或“乙”)實驗方案得到的．簡要寫出判斷依據________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
丙
(3)如圖丁所示是采用甲方案時得到的一條紙帶，在計算圖中N點速度時，幾位同學分別用下列不同的方法進行，其中正確的是( )
丁
| A．vN＝gnT | B． |
C．vN＝ | D．vN＝g(n－1)T |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某同學通過以下步驟測出了從一定髙度落下的排球對地面的沖擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地向下壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發生形變直至剛好遮住水印，記下此時臺秤的示數，然后根據臺秤的示數算出沖擊力的最大值。該同學所用的研究方法（或思想）是（ ）
| A．等效替代 | B．極限思想 | C．比值定義 | D．理想化模型 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
靜電場、磁場和重力場在某些特點上具有一定的相似性，結合有關“場”的知識，并進行合理的類比和猜想，判斷以下說法中可能正確的是（ ）
| A．電場和磁場的概念分別是奧斯特和楞次建立的 |
B．重力場與靜電場相類比，重力場的“場強”相等于重力加速度，其“場強”大小的決定式為 |
| C．靜電場與磁場相類比，如果在靜電場中定義“電通量”這個物理量，則該物理量表示穿過靜電場中某一（平或曲）面的電場線的多少 |
| D．如果把地球抽象為一個孤質點，用于形象描述它所產生的重力場的所謂“重力場線”的分布類似于真空中一個孤立的正電荷所產生的靜電場的電場線分布 |
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得
，太陽能電池的電阻很大；當電壓為2.80V時，根據題圖讀出
，由
．
