【題目】氧氣分子在0 ℃和100 ℃溫度下單位速率間隔的分子數占總分子數的百分比隨氣體分子速率的變化分別如圖中兩條曲線所示，下列說法正確的是（ ）
A. 圖中兩條曲線下面積不相等
B. 圖中虛線對應于氧氣分子平均動能較小的情形
C. 圖中實線對應于氧氣分子在100 ℃時的情形
D. 圖中曲線給出了任意速率區間的氧氣分子數目
E. 與0 ℃時相比，100 ℃時氧氣分子速率出現在0~400 m/s區間內的分子數占總分子數的百分比較小
【答案】BCE
【解析】由題圖可知，在0℃和100℃兩種不同情況下各速率區間的分子數占總分子數的百分比與分子速率間的關系圖線與橫軸所圍面積都應該等于1，即相等，A錯誤；由圖可知，具有最大比例的速率區間，0℃時對應的速率小，故說明虛線為0℃的分布圖象，故對應的平均動能較小，B正確；實線對應的最大比例的速率區間內分子動能大，說明實驗對應的溫度大，故為100℃時的情形，C正確；圖中曲線給出了任意速率區間的氧氣分子占據的比例，但無法確定分子具體數目，D錯誤；由圖可知，0～400m/s段內，100℃對應的占據的比例均小于與0℃時所占據的比值，因此100℃時氧氣分子速率出現在0～400m/s區間內的分子數占總分子數的百分比較小，E正確．
英才點津系列答案
紅果子三級測試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】三個同學根據不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規律”的實驗：
(1)甲同學采用如圖(1)所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明________________.
(2)乙同學采用如圖(2)所示的裝置。兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調節電磁鐵C、D的高度，使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出。實驗可觀察到的現象應是_________。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現象，這說明______________。
(3)丙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(3)所示的“小球做平拋運動”的照片。圖中每個小方格的邊長為10cm，則由圖可求得拍攝時每__________s曝光一次，該小球平拋的初速度大小為__________m/s(g取10m/s2)。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】國通用汽車公司推出的“氫氣1型”汽車是一種使用燃料電池驅動的電動汽車。它利用氫氣和氧氣直接反應，其生成物只有水，因此對環境沒有污染，該車質量2t，額定輸出機械功率為40kW，當它以額定功率行駛時的最高速度為144km/h。求：
（1）該汽車以上述最高速度行駛時所受的阻力是車受重力的多少倍？
（2）設行駛中汽車所受阻力與速度大小無關，該車行駛時輸出機械功率保持額定功率不變，當速度增大到72km/h時的瞬時加速度是多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】將“超級市場”中運送貨物所用的平板車固定在水平地面上，配送員用4.0×102N的水平力推動一箱1.0×102kg的貨物時，該貨物剛好能在平板車上開始滑動；若配送員推動平板車由靜止開始加速前進，要使此箱貨物不從車上滑落，配送員推車時車的加速度大小可以為:
A. 3.2m/s2 B. 5.5m/s2 C. 6.0m/s2 D. 2.8m/s2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）讀出下圖中螺旋測微器和游標卡尺的讀數。螺旋測微器的讀數為______mm；游標卡尺的讀數為________mm。
（2）如圖，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。
①實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是可以通過僅測量_______(填選項前的序號)，間接地解決這個問題
A．小球開始釋放的高度h
B．小球拋出點距地面的高度H
C．小球做平拋運動的水平位移
②用天平測量兩個小球的質量m1、m2。圖中O點是小球拋出點在水平地面上的垂直投影，實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放；然后，把被碰小球m2靜止于軌道的水平部分，再將入射小球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相撞，并多次重復，分別找到小球的平均落點M、P、N，并測量出平均水平位移OM、OP、ON。
③若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為__________________________(用（2）中測量的量表示)；若碰撞是彈性碰撞。那么還應滿足的表達式為___________________(用（2）中測量的量表示)。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】伽利略在研究自由落體運動時，設計了如圖所示的斜面實驗。下列哪些方法是他在這個實驗中采用過的（ ）
A. 用秒表計時
B. 用打點計時器打出紙帶進行數據分析
C. 改變斜面傾角，比較各種傾角得到的
與
的平方成正比，然后將斜面實驗的結果合理“外推”，說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動
D. 改變斜面傾角，比較各種傾角得到的
與
成正比，然后將斜面實驗的結果合理“外推”，說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，利用理想變壓器進行遠距離輸電，發電廠的輸出電壓恒定，輸電線路的電阻不變，當用電高峰到來時( )
A. 輸電線上損耗的功率減小
B. 電壓表V1的示數減小，電流表A1增大
C. 用戶功率與發電廠輸出功率的比值減小
D. 電壓表V2的示數增大，電流表A2減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖中系統由左右兩個側壁絕熱底部截面均為S的容器組成。左容器足夠高，上端敞開，右容器上端由導熱材料封閉。兩個容器的下端由可忽略容積的細管連通。 容器內兩個絕熱的活塞A、B下方封有氮氣，B上方封有氫氣。大氣的壓強p0，溫度為T0=273K，兩個活塞因自身重量對下方氣體產生的附加壓強均為0.1 p0。系統平衡時，各氣體柱的高度如圖所示。現將系統的底部浸入恒溫熱水槽中，再次平衡時A上升了一定的高度。用外力將A緩慢推回第一次平衡時的位置并固定，第三次達到平衡后，氫氣柱高度為0.8h。氮氣和氫氣均可視為理想氣體。求
（1）第二次平衡時氮氣的體積；
（2）水的溫度。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用打點計時器研究小車的勻變速直線運動，他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶如圖所示，他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E．測量時發現B點已模糊不清，他只測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm．
(1)為了探究勻變速直線運動的規律，該同學所取的計數點個數__________（填字母序號）．
A．偏少 B．偏多 C．合適
(2)若小車是做勻變速直線運動，由該同學所測的實驗數據計算出小車的加速度a＝__________m/s2，打點計時器打A點時小車的瞬時速度vA＝__________m/s．（計算結果均保留三位有效數字）
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