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一電阻阻值約為20Ω，試設計一個能較精確地測量該電阻的電路，要求使該電阻兩端的電
壓變化范圍盡可能地大。可選用的器材有：
電源：電動勢為8V，內電阻為1.0Ω；電流表：量程0.6A，內阻R_A為0.50Ω；
電壓表：量程10V，內阻R_V為10kΩ；滑動變阻器：最大電阻值為5.0Ω；開關一個、導線若干。 ①在下邊的方框內畫出實驗電路圖并進行實物連線。

②若實驗中在用電器正常工作的狀態下電流表的示數為I，電壓表的示數為U，用R_A表示電流表內阻，R_V表示電壓表內阻，考慮到電表內阻引起的系統誤差，則用測量量及電表內阻計算用電器電阻值的表達式為_______________。

①

②

試題分析：①要求使該電阻兩端的電壓變化范圍盡可能地大，滑動變阻器分壓接法，電流表內阻較小，外接法，如圖。
②

點評：電學實驗題，注意電表的選擇，滑動變阻器分壓、限流接法以及電流表的內接法和外接法．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某課題研究小組，收集了數碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池，及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈．現從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R₀(約為2 kΩ)，二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7 V，允許最大放電電流為100 mA)．在操作臺上還準備了如下實驗器材：

A．電壓表V(量程4 V，電阻R_V約為4.0 kΩ)
B．電流表A₁(量程100 mA，電阻R_A1約為5 Ω)
C．電流表A₂(量程2 mA，電阻R_A2約為50 Ω)
D．滑動變阻器R₁(0～20 Ω，額定電流1 A)
E．電阻箱R₂(0～999.9 Ω，最小分度值0.1 Ω)
F．開關S一只、導線若干
(1) 為了測定電阻R₀的阻值，小組的一位成員設計了如上圖所示的電路原理圖并選取了相應的器材(電源用待測的鋰電池)，其設計或器材選取中有不妥之處，你認為應該怎樣調整？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(2)在實驗操作過程中，發現滑動變阻器R₁、電流表A₁已損壞，請用余下的器材測量鋰
電池的電動勢E和內阻r.
①請在答案紙的方框中畫出實驗電路圖(標注所用器材符號)．
②為了便于分析，一般采用線性圖象處理數據，請寫出與線性圖象對應的相關物理量間的函數關系式________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某小組用如圖所示的電路實物裝置，測繪額定電壓為4.0 V的小燈泡的伏安特性曲線，其中，小燈泡的電阻約為幾歐，電壓表和電流表均為常用的普通電表.
① 根據實際情況，你認為完成該實驗所對應的電路圖應該是______.(填“甲”“乙”或“丙”)

② 根椐選擇的電路圖，在答題紙上用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整。

③ 已知小燈泡燈絲電阻值 R 與燈絲溫度 t 的關系為 R ="k" ( 273+ t )，k 為比例常數．當小燈泡燈絲在27℃時的電阻是6.0 Ω．根據I—U 圖象估算該燈絲的溫度為227℃時燈絲的瞬時功率約為_________W。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量電源的電動勢和內阻的實驗中，由于所用電壓表(視為理想電壓表)的量程較小，某同學設計了如圖所示的實物電路．

(1)實驗時，應先將電阻箱的電阻調到________．(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)
(2)改變電阻箱的阻值R，分別測出阻值

的定值電阻兩端的電壓U.下列兩組R的取值方案中，比較合理的方案是________．(選填“1”或“2”)

方案編號	電阻箱的阻值R/Ω
1	400.0	350.0	300.0	250.0	200.0
2	80.0	70.0	60.0	50.0	40.0

(3)根據實驗數據描點，繪出的

圖象是一條直線．若直線的斜率為k，在

坐標軸上的截距為b，則該電源的電動勢E＝________，內阻r________.(用k、b和R₀表示)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

演示地磁場存在的實驗裝置(由環形線圈，微電流傳感器，DIS等組成)如圖所示。首先將線圈豎直放置，以豎直方向為軸轉動，屏幕上的電流指針＿＿＿＿(填：“有”或“無”)偏轉；然后仍將線圈豎直放置，使其平面與東西向平行，并從東向西移動，電流指針＿＿＿＿(填：“有”或“無”)偏轉；最后將線圈水平放置，使其從東向西移動，電流指針＿＿＿＿(填：“有”或“無”)偏轉。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

Ⅰ.（5分）根據單擺周期公式

，可以通過實驗測量當地的重力加速度。如圖1所示，將細線的上端固定在鐵架臺上，下端系一小鋼球，就做成了單擺。

（1）用游標卡尺測量小鋼球直徑，示數如圖2所示，讀數為_______mm。
（2）以下是實驗過程中的一些做法，其中正確的有_______。
a.擺線要選擇細些的、伸縮性小些的，并且盡可能長一些
b.擺球盡量選擇質量大些、體積小些的
c.為了使擺的周期大一些，以方便測量，開始時拉開擺球，使擺線相距平衡位置有較大的角度
d.拉開擺球，使擺線偏離平衡位置大于5度，在釋放擺球的同時開始計時，當擺球回到開始位置時停止計時，此時間間隔Δt即為單擺周期T
e.拉開擺球，使擺線偏離平衡位置不大于5度，釋放擺球，當擺球振動穩定后，從平衡位置開始計時，記下擺球做50次全振動所用的時間Δt，則單擺周期

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一多用電表的電阻擋有三個倍率，分別是“×1”、“×10”、“×100”。用“×10”擋測量某電阻時，操作步驟正確，發現表頭指針偏轉角度很小，為了較準確地進行測量，應換到擋。如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進行讀數，那么缺少的步驟是：。若補上該步驟后測量，表盤的示數如圖，則該電阻的阻值

。在使用多用電表結束后，分別將選擇開關保留在如下圖甲、乙和丙所示的位置，其中圖________（填“甲”、“乙”或“丙”）的位置是規范的。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在實驗室里熟悉各種儀器的使用。他將一條形磁鐵放在轉盤上，如圖甲，磁鐵隨轉盤一起轉動，另將一磁感應強度傳感器固定在轉盤旁邊，當轉盤（及磁鐵）轉動時，引起磁感應強度測量值周期性地變化。經過操作，該同學在計算機上得到了如圖乙的圖像。

（1）在圖像記錄的這段時間內，圓盤轉動的快慢情況是____         _______________。
（2）圓盤勻速轉動時的周期是____  ___s。
（3）圓盤勻速轉動時的角速度是____  ___rad/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲為在溫度為10℃左右的環境中工作的某自動恒溫箱原理簡圖，箱內的電阻R₁＝20 kΩ，R₂＝10 kΩ，R₃＝40 kΩ，R_t為熱敏電阻，它的電阻隨溫度變化的圖線如圖乙所示．當a、b端電壓U_ab<0時，電壓鑒別器使開關S接通，恒溫箱內的電熱絲發熱，使箱內溫度提高；當U_ab>0時，電壓鑒別器使開關S斷開，停止加熱，恒溫箱內的溫度恒定在________℃，此時電阻R_t=_______。

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