在物理學建立的過程中，有許多偉大的科學家作出了貢獻. 關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（ ）
| A．安培成功地發現了電流的磁效應 |
| B．洛倫茲通過實驗測定了磁場對電流的作用力 |
| C．卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準確地測定了靜電力常量 |
| D．法拉第通過大量的實驗研究發現了電磁感應現象 |
教材全解字詞句篇系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在電磁學發展過程中，許多科學家做出了貢獻。下列說法正確的是（ ）
| A．安培發現了磁場對運動電荷的作用規律；洛侖茲發現了磁場對電流的作用規律 |
| B．楞次通過實驗總結出電磁感應的條件；歐姆發現了歐姆定律 |
| C．奧斯特發現了電流磁效應；法拉第發現了電磁感應現象 |
| D．庫侖發現了電流的熱效應。定量得出了電能和熱能之間的轉換關系 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法中正確的是（ ）
| A．小球由于受重力的作用而自由下落時他的慣性就不存在了 |
| B．物體的慣性大小只與本身的質量有關，質量大的物體慣性就大 |
| C．法拉第根據小磁針在通電導線周圍的偏轉而發現了電流的磁效應 |
| D．牛頓從萬有引力定律出發總結總結了真空中兩個點電荷間的靜電作用規律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于物理學的研究方法，以下說法錯誤的是
| A．伽利略開創了運用邏輯推理和實驗相結合進行科學研究的方法 |
| B．卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時，應用了“放大法” |
| C．電場強度是用比值法定義的，因而電場強度與電場力成正比，與試探電荷的電荷量成反比 |
| D．探究合力與分力的關系，用的是“等效替代”的方法 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于物理學規律的建立，下列說法中正確的是
| A．牛頓第一定律是由牛頓通過大量真實實驗結論分析歸納后而創造性提出的，此后得到了大量真實實驗的直接驗證 |
| B．牛頓第二定律是由牛頓通過其他科學前輩們所做大量真實實驗結論分析歸納后而創造性提出的，此后得到了大量真實實驗的直接驗證 |
| C．萬有引力定律是由牛頓通過著名的“月—地檢驗” 將其他科學家精確測定的真實實驗結論分析歸納后而天才般大膽提出的，此后其他科學家據此計算及觀測發現了海王星和哈雷彗星的“按時回歸” |
| D．安培分子電流假說是由安培直接通過大量關于分子電流真實實驗結論分析歸納后而預見性提出的，此后得到了大量真實實驗的直接驗證 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法,下面四個物理量都是用比值法定義的。以下公式不屬于比值法定義式的是
A．電流強度 | B．磁感應強度 |
C．電阻 | D．電容 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
學習物理除了知識的學習外，還要領悟并掌握處理物理問題的思想與方法，如圖所示是我們學習過的幾個實驗，其中研究物理問題的思想與方法相同的是（ ）
| A．⑴⑵ | B．⑴⑶ | C．⑶⑷ | D．⑵⑶ |
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