| A、落地時(shí)的水平位移 | B、落地時(shí)速度的大小和方向 | C、下落的高度 | D、下落的高度和落地時(shí)的水平位移 |
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的小球以v0=10m/s的速度水平拋出，在落地之前經(jīng)過(guò)空中A、B兩點(diǎn)，在A點(diǎn)小球速度方向與水平方向的夾角為45°，在B點(diǎn)小球速度方向與水平方向的夾角為60°（空氣阻力忽略不計(jì)，g取10m/s2）．若以拋出點(diǎn)所在的水平面為重力勢(shì)能的參考平面，以下判斷中正確的是（ ）A、小球經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)間的時(shí)間t=
| ||
| B、A、B兩點(diǎn)間的高度差h=15 m | ||
| C、小球在A點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能為50J | ||
| D、小球在B點(diǎn)時(shí)具有的重力勢(shì)能為150J |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）接觸 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、每次釋放小球的位置必須不同 | E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該觀察A、B兩球是否同時(shí)落地 | B、選用裝置圖2要獲得穩(wěn)定細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面 | C、選用裝置圖3要獲得鋼球平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置靜止釋放鋼球 | D、除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、小球下滑時(shí)受到軌道對(duì)它的摩擦力 | B、斜槽的末端切線不水平 | C、坐標(biāo)紙的豎線不與重垂線平行 | D、每次小球從軌道上開(kāi)始滑下的位置不同 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
研究平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）| A、A 球的初速度越大，走過(guò)的水平距離也越大 | B、無(wú)論A 球的水平速度大小大小如何，它總是和B球同時(shí)落地 | C、用力大小不一樣，A球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間就不一樣 | D、兩球落地時(shí)速度大小一樣大 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次必須由靜止釋放小球 | C、每次釋放小球的位置可以不同 | D、斜槽軌道必須光滑 | E、固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直 | F、將球經(jīng)過(guò)不同高度的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、小球與斜槽之間有摩擦 | B、安裝斜槽時(shí)其末端不水平 | C、每次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有把小球從同一位置由靜止釋放 | D、根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的初速度時(shí)，在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O太近 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向拋出，同時(shí)B球被松開(kāi)，A、B兩球質(zhì)量相等．觀察發(fā)現(xiàn)兩球幾乎同時(shí)著地，你認(rèn)為從該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（ ）| A、平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上是勻速直線運(yùn)動(dòng) | B、兩球同時(shí)出發(fā) | C、平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng) | D、兩球運(yùn)動(dòng)的路程相等 |
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