【題目】有一個(gè)豎直光滑輕軒固定在質(zhì)量
的寬大底座中央．一不可伸長的輕繩長
，一端固定在桿頂，另一端連接在一個(gè)套在桿上的小輕環(huán)上，小輕環(huán)可沿桿自由運(yùn)動(dòng)（桿長略大于）．另在輕繩上串一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)且小孔光滑的小珠，質(zhì)量為
．平衡態(tài)下，小珠靠在小輕環(huán)上．之后給小珠一個(gè)與水平面夾
向上的速度
．在整個(gè)過程中，底座處于水平面內(nèi)不會(huì)翻轉(zhuǎn)．問：小珠上升過程中，為使底座水平不動(dòng)，地面和底座的靜摩擦系數(shù)至少應(yīng)為多少？
【答案】
【解析】
由于環(huán)與桿無摩擦，又由繩張力的作用，輕環(huán)與小珠相連線時(shí)刻與桿垂直．如圖所示，以桿為
軸，端點(diǎn)為原點(diǎn)，垂直方向?yàn)?/span>
軸建坐標(biāo)系，小珠運(yùn)動(dòng)軌跡應(yīng)滿足
，即
故小珠運(yùn)動(dòng)軌跡為一拋物線，頂點(diǎn)為
為求每一點(diǎn)曲率半徑，建立以下模型：小球以
由高
處平拋至地面，有
于是
令
，有
設(shè)
，則對任一點(diǎn)
有
，
速度方向
又由于
， 且
，
，有
于是對任一處有
，
可知初時(shí)
，
，的方向正好沿軌道切線
速度方向
向心力方向
受合力
受向心力為
再考慮，當(dāng)坐標(biāo)時(shí)，有
而
，即有
解出
不妨設(shè)
，那么
考慮底座的受力
于是
為求最大值，
，有
估計(jì)
大約值為
運(yùn)用切線法，有
做大略圖。由圖發(fā)現(xiàn)，
處
為極大值
所以，
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綜合自測系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一玩具廠家設(shè)計(jì)了一款玩具，模型如下。游戲時(shí)玩家把壓縮的彈簧釋放后使得質(zhì)量m＝0.2kg的小彈丸A獲得動(dòng)能，彈丸A再經(jīng)過半徑R0=0.1m的光滑半圓軌道后水平進(jìn)入光滑水平平臺(tái)，與靜止的相同的小彈丸B發(fā)生碰撞，并在粘性物質(zhì)作用下合為一體。然后從平臺(tái)O點(diǎn)水平拋出，落于水平地面上設(shè)定的得分區(qū)域。已知壓縮彈簧的彈性勢能范圍為
J，距離拋出點(diǎn)正下方O點(diǎn)右方0.4m處的M點(diǎn)為得分最大值處，小彈丸均看作質(zhì)點(diǎn)。
(1)要使得分最大，玩家釋放彈簧時(shí)的彈性勢能應(yīng)為多少?
(2)得分最大時(shí)，小彈丸A經(jīng)過圓弧最高點(diǎn)時(shí)對圓軌道的壓力大小。
(3)若半圓軌道半徑R可調(diào)(平臺(tái)高度隨之調(diào)節(jié))彈簧的彈性勢能范圍為J，玩家要使得落地點(diǎn)離O點(diǎn)最遠(yuǎn)，則半徑應(yīng)調(diào)為多少?最遠(yuǎn)距離多大?
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在平直公路上有甲、乙兩輛汽車從同一位置沿著同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的速度－時(shí)間圖象如圖所示，則( )
A. 甲、乙兩車同時(shí)從靜止開始出發(fā)
B. 在t＝2s時(shí)乙車追上甲車
C. 在t＝4s時(shí)乙車追上甲車
D. 甲、乙兩車在公路上可能相遇兩次
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】我國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鹘?jīng)過多次試驗(yàn)，終于在2012年6月24日以7020m深度創(chuàng)下世界最新紀(jì)錄（國外最深不超過6500m），預(yù)示著它可以征服全球99.8％的海底世界。假設(shè)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，深潛器內(nèi)的顯示屏上顯示出了從水面開始下潛到最后返回水面10min內(nèi)全過程的深度曲線（a）和速度圖像（b），則有（ ）
A．（a）圖中h3代表本次最大深度，應(yīng)為360m
B．全過程中最大加速度是0.025m/s2
C．潛水員感到超重發(fā)生在0-1min和8-10min的時(shí)間段內(nèi)
D．整個(gè)潛水器在8-10min時(shí)間段內(nèi)機(jī)械能守恒
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ表面粗糙，與水平面間的夾角370，間距為1.0m，動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25。垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度為4.0T，PM間電阻8.0
。質(zhì)量為2.0kg的金屬桿ab垂直導(dǎo)軌放置，其他電阻不計(jì)。用恒力沿導(dǎo)軌平面向下拉金屬桿ab，由靜止開始運(yùn)動(dòng)，8s末桿運(yùn)動(dòng)剛好達(dá)到最大速度為8m/s，這8s內(nèi)金屬桿的位移為48m，(g=10m/s2,cos370=0.8,sin370=0.6)
求：
（1）金屬桿速度為4.0m/s時(shí)的加速度大小。
（2）整個(gè)系統(tǒng)在8s內(nèi)產(chǎn)生的熱量。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】保溫瓶的瓶膽為具有雙層薄壁的玻璃容器，其主要的散熱途徑有瓶膽夾層的熱傳導(dǎo)、熱輻射和瓶口處的少量氣體的逸出．考慮到制作瓶膽時(shí)的經(jīng)濟(jì)效益，瓶膽夾層中有少量空氣殘留，殘留的氣體壓強(qiáng)為
，但這少量的空氣殘留仍然是散熱中不可忽略的因素，因?yàn)榭諝夥肿拥臒徇\(yùn)動(dòng)使得空氣分子在瓶膽內(nèi)、外壁間來回碰撞，并且因此導(dǎo)致熱交換．可以近似認(rèn)為外壁溫度與室溫
℃相同，內(nèi)壁溫度與水溫
相同．氣體分子的平均速率
，作為近似，氣體的溫度取平均溫度
．由麥克斯韋分布律可導(dǎo)出，若容器壁上開一小孔，則單位時(shí)間單位面積逸出的分子個(gè)數(shù)為
，式中
為氣體分子的數(shù)密度．又知瓶膽內(nèi)外壁的面積近似相等，均為
，內(nèi)外壁的發(fā)射率均為
，瓶膽容積
．空氣摩爾質(zhì)量
，水的比熱容
．假設(shè)瓶塞處的氣體泄漏所攜帶的熱量只與瓶口處的密封性以及水溫有關(guān)．現(xiàn)在在保溫瓶中灌滿100℃的開水，
后測得水溫
℃，由此估計(jì)一天以后水溫可能下降到不足60℃，因此保溫瓶的效果并不理想，于是，有人提出了一些改進(jìn)方案，其改進(jìn)方案主要包括以下三點(diǎn)：
(1)提高瓶口處的密封性，使瓶口處的散熱速率降低60％．
(2)提升制造工藝，將瓶膽夾層中的空氣進(jìn)一步抽空，使氣壓降至
(3)在保持容積不變的前提下，改變瓶膽形狀，盡可能地減小瓶膽的表面積，以最大限度地減少散熱（這些改變不會(huì)改變前面描述的瓶膽夾層的那些性質(zhì)）
如果現(xiàn)在真的能實(shí)現(xiàn)這一改進(jìn)方案，我們?nèi)栽诟倪M(jìn)后制作的保溫瓶中灌滿100℃的開水，問：
后水溫
為多少？（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在空間中幾個(gè)點(diǎn)依次放置幾個(gè)點(diǎn)電荷
，
，
，
，…，
，對于點(diǎn)
，其余
個(gè)點(diǎn)電荷在這一點(diǎn)上的電勢和為
，若在這
個(gè)點(diǎn)上換上另個(gè)點(diǎn)電荷
，
，
，…，
，同理定義
（1）證明：
（2）利用（1）中結(jié)論，證明真空中一對導(dǎo)體電容器的電容值與這兩個(gè)導(dǎo)體的帶電量無關(guān)．（這對導(dǎo)體帶等量異號(hào)電荷）
（3）利用（1）中的結(jié)論，求解如下問題：如圖所示，正四面體
各面均為導(dǎo)體，但又彼此絕緣．已知帶電后四個(gè)面的靜電勢分別為
、
、
和
，求四面體中心
點(diǎn)的電勢
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以探究“加速度與質(zhì)量、受力的關(guān)系”。
實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)整墊木的位置，使小車不掛配重時(shí)能在傾斜長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，以平衡小車運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦力。再把細(xì)線系在小車上，繞過定滑輪與配重連接。調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行。在接下來的實(shí)驗(yàn)中，各組情況有所不同。
(1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下：
①保持小車質(zhì)量一定，通過改變配重片數(shù)量來改變小車受到的拉力。改變配重片數(shù)量一次，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶。重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到5條紙帶和5個(gè)相應(yīng)配重的重量。
②如圖是其中一條紙帶的一部分，A、B、C為3個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)實(shí)際打點(diǎn)沒有畫出。通過對紙帶的測量，可知A、B間的距離為2.30cm，B、C間的距離為 ________cm.。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02 s，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為______m/s2.
③分析紙帶，求出小車運(yùn)動(dòng)的5個(gè)加速度a，用相應(yīng)配重的重量作為小車所受的拉力大小F，畫出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a與小車所受拉力F之間的aF圖象，如圖所示。由圖象可知小車的質(zhì)量約為_____kg (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(2)乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下：
①用5個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼作為配重進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
②將鉤碼全部掛上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打出紙帶。
③從配重處取下一個(gè)鉤碼放到小車?yán)�，打出紙帶�?/span>
④重復(fù)③的實(shí)驗(yàn)，共得到5條紙帶。
⑤分析紙帶，得出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出小車加速度與懸掛鉤碼所受重力的之間aF圖象。乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些思考，提出以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為其中正確的是________.
A．若繼續(xù)增加懸掛鉤碼的數(shù)量，小車加速度可以大于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>
B．根據(jù)aF圖象，可以計(jì)算出小車的質(zhì)量
C．只有當(dāng)小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于懸掛鉤碼的質(zhì)量時(shí)，aF圖象才近似為一條直線
D．無論小車質(zhì)量是否遠(yuǎn)大于懸掛鉤碼的質(zhì)量，aF圖象都是一條直線。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
B.平均速度、瞬時(shí)速度以及加速度，是伽利略首先建立起來的
C.根據(jù)速度定義式v＝
，當(dāng)Δt極短時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了物理的微元法
D.自然界的四個(gè)基本相互作用是：強(qiáng)相互作用、萬有引力、彈力、電磁相互作用
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