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如圖2是內燃機排氣門工作簡圖，凸輪運轉帶動搖臂，搖臂將氣門壓下，氣缸內廢氣排出，之后，氣門在彈簧的彈力作用下復位，凸輪、搖臂、彈簧協調動作，內燃機得以正常工作．所有型號內燃機氣門彈簧用法都有一個共同的特點，就是不用一只而用兩只，并且兩個彈簧勁度系數不同，相差還很懸殊．關于為什么要用兩只勁度系數不同的彈簧，以下說法正確的是( )

A．一只彈簧力量太小，不足以使氣門復位

B．一只彈簧損壞之后另一只可以繼續工作，提高了機器的可靠性

C．兩個彈簧一起使用，增加彈性勢能，能夠使得機器更節能

D．兩個彈簧一起使用，可以避免共振

當驅動力的頻率與固有頻率相同的時候發生共振，振動劇烈造成危害，改變固有頻率，使兩個頻率遠離，避免共振的發生，D對；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于下列四幅圖的說法，正確的是；

A．甲圖中，一條張緊的繩子上掛四個擺，A、C的擺長相等，C擺振動驅動其余三個擺，當它們起振后，可發現A、B、D三個擺中，A擺的振幅最小
B．乙圖為兩列水波在水槽中產生的干涉圖樣，這兩列水波的頻率一定相同
C．丙圖是兩種光現象圖案，上方為光的干涉條紋、下方為光的衍射條紋
D．丁圖中，一列火車飛快地勻速行駛，車廂中央有一光源發出一閃光，站在地面上的觀測者認為光同時到達該車廂前、后壁

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是

A．同一列聲波在各種介質中的波長是相同的

B．聲波的頻率越高，它在空氣中傳播的速度越快

C．當驅動力頻率f 小于某振動系統的固有頻率 f₀時，該振動系統的振幅隨f增大而減小

D．當驅動力頻率f 大于某振動系統的固有頻率 f₀時，該振動系統的振幅隨f減小而增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在如圖所示的裝置中，在曲軸AB上懸掛一個彈簧振子，若不轉動把手C，讓其上下振動，周期為T₁，若使把手C以周期T₂（T₂ < T₁）做勻速轉動，當運動都穩定后，則彈簧振子的振動周期為_______；要使彈簧振子振幅增大，可讓把手C轉速________（選填“增大”、“減小”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示。曲軸上掛一個彈簧振子，轉動搖把，曲軸可帶動彈簧振子上下振動。開始時不轉動搖把，讓振子自由振動，測得其頻率為2Hz。現勻速轉動搖把，轉速為240r/min。則（）

A．當振子穩定振動時，它的振動周期是0.5s

B．當振子穩定振動時，它的振動頻率是4Hz

C．當轉速增大時，彈簧振子的振幅增大

D．當轉速減小時，彈簧振子的振幅增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

微波爐現在已經走人千家萬戶了。微波一碰到金屬就發生反射，金屬根本沒有辦法吸收或傳導它；微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會消耗能量；而對含有水分的食物，微波能使當中的水分子也隨之劇烈的振動，從而產生了大量的熱，使食物被加熱。下面有關微波的判斷，正確的是

A．微波爐內加熱食品所用的器皿最好是金屬器皿

B．微波需要通過玻璃、陶瓷、塑料等介質才能傳播

C．微波是原子的外層電子受激發后產生的

D．微波爐中微波的頻率與水的固有頻率接近

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

幾名學生進行野外考察，登上一山峰后，他們想粗略測出山頂處的重力加速度。于是他們用細線拴好石塊P系在樹枝上做成一個簡易單擺，如圖所示。然后用隨身攜帶的鋼卷尺、電子手表進行了測量。同學們首先測出擺長L，然后將石塊拉開一個小角度，由靜止釋放，使石塊在豎直平面內擺動，用手表測出單擺振動的周期T。
(1)用擺長L和周期T計算重力加速度的公式是g=__________
(2)在測量擺動的周期時，甲同學從石塊某次通過平衡位置時開始計時，數出以后石塊通過平衡位置的次數n，用手表測出所用的時間t；乙同學從小鋼球某次通過平衡位置時開始計時，并將這次通過平衡位置時記為1，將小鋼球第二次沿同一方向通過平衡位置時記為2，第三次沿同一方向通過平衡位置時記為3，以此類推，一直數到