【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)的軌跡，下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為哪些操作是正確的（ ）
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須相同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.記錄小球的位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降
寒假天地重慶出版社系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是教師上課做的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，將中間開孔的兩塊圓餅狀磁鐵用一根木棒穿過，手拿住木棒（保持水平）使磁鐵保持靜止，當(dāng)手突然釋放，讓木棒和磁鐵一起下落時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩塊磁鐵向中間靠攏并吸在一起了．下列說法中正確的是（ ）
A.手拿住靜止時(shí)，任意一塊磁鐵所受的磁力小于木棒對它的靜摩擦力
B.手拿住靜止時(shí)，任意一塊磁鐵所受的重力大于木棒對它的彈力
C.放手下落時(shí)，由于失重現(xiàn)象，使木棒與磁鐵間彈力發(fā)生變化
D.放手下落時(shí)，磁鐵慣性減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某校組織同學(xué)玩投球游戲．小球（視作質(zhì)點(diǎn)）運(yùn)動(dòng)過程不計(jì)空氣阻力．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）假設(shè)小明同學(xué)將球以va=3m/s的速度水平拋出，小球拋出時(shí)距離地面的高度為ha=0.8m，求小球落地時(shí)的速度v；
（2）裁判老師要求小明把球投到距小球拋出點(diǎn)水平距離為x=4m外，則小球拋出時(shí)的初速度vb至少應(yīng)多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物理小組在一次探究活動(dòng)中測量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)．
（1）圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a= （保留三位有效數(shù)字）．
（2）回答下列兩個(gè)問題：
①為測量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有 ．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度l |
B．木板的質(zhì)量m1 |
C．滑塊的質(zhì)量m2 |
D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 |
E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
②測量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是 ．
（3）滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實(shí)值相比，測量的動(dòng)摩擦因數(shù) （填“偏大”或“偏小”）．寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù)： ．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，MNPQ為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度為E，ACB為光滑固定的半圓形軌道，圓軌道半徑為R，A、B為圓水平直徑的兩個(gè)端點(diǎn)，ACB為圓弧。一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶電小球，從A點(diǎn)正上方高為H處由靜止釋放，并從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道。不計(jì)空氣阻力及一切能量損失，關(guān)于帶電小球的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是
A．小球一定能從B點(diǎn)離開軌道
B．小球在AC部分可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
C．小球再次到達(dá)C點(diǎn)的速度可能為零
D．當(dāng)小球從B點(diǎn)離開時(shí)，上升的高度一定等于H
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有一個(gè)推礦泉水瓶的游戲節(jié)目，規(guī)則是：選手們從起點(diǎn)開始用力推瓶一段時(shí)間后，放手讓瓶向前滑動(dòng)，若瓶最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi)，視為成功；若瓶最后未停在桌上有效區(qū)域內(nèi)或在滑行過程中倒下，均視為失敗。其簡化模型如下圖所示，AC是長度為L1＝5 m的水平桌面，選手們可將瓶子放在A點(diǎn)，從A點(diǎn)開始用一恒定不變的水平推力推瓶，BC為有效區(qū)域。已知BC長度L2＝1 m，瓶子質(zhì)量m＝0.5 kg，瓶子與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.4。某選手作用在瓶子上的水平推力F＝20 N，瓶子沿AC做直線運(yùn)動(dòng)，假設(shè)瓶子可視為質(zhì)點(diǎn)，g取10 m/s2，那么該選手要想游戲獲得成功，試問：
(1)推力作用在瓶子上的時(shí)間最長不得超過多少？
(2)推力作用在瓶子上的距離最小為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，則（ ）
A.甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反
B.t=4s時(shí)，甲、乙兩物體相遇
C.甲、乙兩物體能相遇兩次
D.在相遇前，甲、乙兩物體的最遠(yuǎn)距離為20m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中：
（1）除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法正確的是
A.先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)
B.先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
（3）圖示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出，按時(shí)間順序取A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測出各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離如圖所示．
① 由紙帶可判定小車做運(yùn)動(dòng)
②那么CE段的平均速度大小為 m/s；當(dāng)打計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)小車的瞬時(shí)速率為 m/s；小車的加速度大小為 m/s2 ． （計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】汽車以額定功率在平直公路上勻速行駛， 
時(shí)刻司機(jī)減小了油門，使汽車的輸出功率立即減小一半，并保持該功率繼續(xù)行駛，到 
時(shí)刻汽車又開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)（設(shè)整個(gè)過程中汽車所受的阻力不變〕則在 
的這段時(shí)間內(nèi)（ �。�
A.汽車的牽引力逐漸增大
B.汽車的牽引力逐漸減小
C.汽車的速度逐漸增大
D.汽車的速度逐漸減小
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