Question

假如你所在的國際學校組織了以“讀書、進步”為主題的“英語讀書月”活動。請你根據下列信息，寫一篇短文，介紹你班“讀書明星”王萍同學。
姓名：王萍   性別：女   年齡：18   班級：高三(3)班
特點：
(1) 積極參與讀書月（the“Reading and Progress” activity），酷愛閱讀英文報紙雜志和原著；
(2) 習慣良好，方法得當，寫了三本讀書筆記；
(3) 易于合作，樂于助人。
獲獎：
(1) 學校“模擬聯合國(Model UN)”辯論賽一等獎；
(2) 省中學生英語演講比賽（the Provincial Middle School Students English Speech Contest）第一名。
她的感言：閱讀使我進步，英語讓我快樂！
只能使用5個句子表達全部的內容。
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。

Answer 1

不唯一
one possible version
Wang Ping, an 18-year-old girl from Class 3, Senior 3, loves reading books, such as English magazines, newspapers and even original English novels and has made 3 copies of notes, which shows his proper reading methods and good habit. She is always ready to help her fellow classmates improve their reading. Wang Ping is expert at communicating and a cooperative girl who is very active in all kinds of reading activities. In this “Reading and Progress” activity, she won the first prize in the debate of Model UN and the first place in the Provincial Middle School Students English Speech Contest. “Reading can make me progress and English can find me happy!” that is what she has learnt from reading。

解析試題分析：這是一篇人物描寫類作文，短文需要寫的內容已經給出，我們所要做的就是把已給中文內容翻譯成英文。需要注意文中要點缺一不可。并且只能使用5個句子表達全部的內容。另外注意不要偏離文章中心，寫作時注意準確運用時態，上下文意思連貫，符合邏輯關系，一定要契合文章內容。要求句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。
考點：人物描寫類作文
點評：本文屬于人物描寫類作文，動筆前，一定要認真分析要點，理解要點要表達的含義，不能遺漏要點，跑題偏題。平時除了加強詞匯積累，寫作聯系以外，還可以適當記憶一些類似的范文，這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。