科目：高中英語 來源：江西省師大附中2011屆高三第三次模擬考試英語試題 題型：056
書面表達
假如你是李華，你發現部分同學每次遇到重要考試，都會出現一些焦慮癥狀。請你用英語寫一封信，向某學生英文報編輯反映該問題。信的內容應包括下列要點：
注意：
1．根據以上內容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當增加細節以使行文連貫。
2．要準確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思；
3．詞數：120個左右。開頭已給出，不計詞數。
參考詞匯：頭暈－dizzy(adj．)
Dear editor,
I'm Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School．I'm writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams．
________________________________
Yours,
Li Hua
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科目：高中英語 來源：河北省衡水中學2012屆高三第三次調研考試英語試題(人教版) 人教版 題型：056
書面表達
假如你是李華，你所在社區為了提倡節約能源決定開展“小事從我做起”活動。現委托你寫一份倡議書。請根據下圖寫一份100字左右倡議書(開頭結尾已給出不計入總數)可根據圖畫內容適度展開，以使行文連貫。
Dear residents,
It is everyone's duty to work hard to build an energy-saving society．________
_______________________________
Neighborhood Associations
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科目：高中英語 來源：黑龍江省哈六中2012屆高三第一次模擬考試英語試題 題型：056
書面表達
假如你是李華，于11月12日到達紐約，然后去找你的美國朋友Tom，但他不在家。請按以下內容給Tom留張便條。
1．火車晚點15分鐘，與接你的Tom錯過；
2．在火車上認識的定居美國的華人夫婦Taylor把你帶到Tom家，Tom不在；
3．現在Taylor夫婦家；
4．務必今晚打電話給你64611128．
注意：1．詞數100左右
2．不要逐字翻譯，可適當增加細節以使行文連貫；
3．信的開頭已給出，不計入總詞數。
Dear Tom,
I’m in New York! ________________
Yours,
Li Hua
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科目：高中英語 來源：黑龍江哈三中2011－2012學年高一下學期期中考試英語試題 題型：056
書面表達
假如你是李華，你的美國筆友Julia來信告訴你她想和幾個同學開一家網上書店，并想征求你的意見。請根據以下要點給Julia寫一封回信。
1．表示贊成并說明好處：可以學會理財、加強與人溝通、自己看書更方便等；
2．分析劣勢：占用較多時間、經驗不足、對市場不了解等；
3．提出建議。
注意：
1．詞數：100左右；
2．可以適當增加細節以使行文連貫；
3．開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數。
Dear Julia,
I was very happy to receive your letter telling me about your plan of opening an online bookstore with some classmates．________________．
Yours,
Li Hua
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科目：高中英語 來源：2015屆河北省高一上學期期末考試英語試卷（解析版） 題型：書面表達
書面表達
假如你是李磊，最近收到你的李老師來信，詢問你最近的英語學習情況。要點如下:
1學習已經取得了很大進步
2.每天怎樣學習的情況做一簡單回報。
3.感謝老師曾經的幫助。
注意：1.詞數：100左右；2.可適當增加細節，以使行文連貫。
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