2007-2008學年度滕州市第二學期八年級階段性檢測
物理試卷
1.家庭電路中,通常用電能表測量的物理量是
A.電阻 B.電能 C.電壓 D.電流
2.關于電流表和電壓表的使用,下列說法錯誤的是
A.使用前都應檢查指針是否指零
B.若有兩個量程,一般都先用大量程并“試觸”
C.接入電路時,都應使電流從正接線柱流入,從負接線柱流出
D.兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上
3.如下圖所示,電源電壓為36V,L1和L2為兩只相同的燈泡,關于電壓表的示數下列判斷正確的是

A.開關S斷開,V表示數為36V B.開關S閉合,V表示數為36V
C.開關S斷開,V表示數為零 D.開關S閉合,V表示數為零
4.將分別標有“8V 4W”、“4V 2W”字樣的燈L1、L2串聯使用,當燈L1正常發光時,燈L2會
A.正常發光 B.比正常發光暗
C.比正常發光亮 D.以上三種情況均有可能
5.小紅做電學實驗時,誤將電壓表和電流表的位置接反了,如下圖所示,若閉合開關,則

A.電壓表和電流表都不能可能燒壞
B.電流表將被燒壞,電壓表不會燒壞
C.電燈將被燒壞而不能發光
D.電壓表將被燒壞,電流表不會燒壞
6.如下圖所示某同學用阻值為800k
的測電筆與火線接觸時氖管發光,若該同學此時手與地面間的人體電阻為80k
,家庭電路中電壓為220V,則通過該同學的電流為:

A.2.75mA B.0.275mA C.2.5mA D.0.25mA
7.兩個電阻R1和R2并聯在電路中,通過電阻R1和R2的電流之比I1∶I2=4∶3,則電阻R1和R2的兩端電壓之比為
A. 4∶9 B.1∶
8.如下圖所示電路中,開關S閉合時電壓表測量的是

A.電源電壓 B.L1兩端的電壓
C.L2兩端的電壓 D.L1兩端的電壓和電源電壓之和
9.如下圖所示:閉合開關S,當滑動變阻器滑片P從a向b滑動過程中,電流表、電壓表及電路總功率變化正確的是(電源電壓不變)

A.電流表、電壓表的示數都增大,總功率也增大
B.電流表、電壓表的示數都減小,總功率也減小
C.電流表示數增大,電壓表示數減小,總功率不變
D.電流表示數減小,電壓表示數增大,總功率不變
10.如下圖所示,滑動變阻器的滑片在某兩點間移動時,電流表示數范圍為

A.3
,15V B.6
,l5V C.3
,l2V D.6
,12V
二、填空題(每空2分,共計26分)
11.一個導體兩端的電壓為5V時,通過它的電流為
;如果將導體兩端的電壓增大到10V,通過導體的電流為 A;如果這個導體兩端電壓變為零時,該導體的電阻為
。
12.一個家用電能表的盤上標有“3000revs/kW?h”字樣,它表示 。若用這個電能表測某用電器的功率時,轉盤在3min內轉了15轉,則電流所做的功是 J。這個用電器的功率是 W。
13.一位同學設計了一個風力測定儀,如下圖所示,O是轉動軸,OC是金屬桿下面連接著一塊受風板,無風時OC桿是豎直的,風越強,OC桿偏轉的角度越大。AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個燈泡,測風力時,閉合開關S,通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個 ,觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風力的大。蝗粢岣哐b置反映風力大小的性能,可采取的方法是 。
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14.小強要自制滑動變阻器,老師向他提供了下表所示的幾種材料及相關數據,他應選取 材料做電阻絲,因為在相同條件下,這種材料的電阻 (填“較大”或“較小”)。
幾種長lm的橫截面積為
導體 電阻R/![]()
鋼 0.017
鋁 0.027
鐵 0.096
鎳鉻合金 1.1
15.某同學使用手電筒時發現小燈泡不亮,在進行檢修前,他對造成該現象的直接原因進行了以下幾種判斷:①小燈泡燈絲斷了;②電池兩端電壓過低;③小燈泡接觸不良;④開關處出現短路。其中不可能的是: 。
16.如下圖所示,A和B分別是兩個阻值不同的電阻R1和R2的電流和電壓關系圖,請判斷兩個電阻的阻值大小關系為R1 R2(選填“大于”“小于”或“等于”)。若兩個電阻串聯,串聯總電阻的圖像在區域 。(選填“I”“Ⅱ”“Ⅲ”)
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三、作圖與探究題:(17題12分,18題12分,共24分)
17.如圖所示是小玲測量小燈泡的電阻所用的器材,已知小燈泡的正常發光時的電壓是3.8V。
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(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整,要求導線不能交叉。
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應移動到 端(填“左”或“右”)。
(3)進行實驗時,小玲閉合開關后發現電壓表的示數接近4.5V,然后她反復移動滑動變阻器的滑片P。電壓表的示數基本不變。由此可見,發生故障的原因可能是滑動變阻器 或者是燈泡 。
(4)排除故障后,小玲先后讓滑動變阻器的滑片P在不同位置上做了三次實驗,得出三組數據,并根據每組數據正確計算出三個相應的電阻值,比較發現它們之間有較大差異,你認為產生這種差異的原因是 。
(5)假設電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為4.5V且穩定不變,仍利用現有的器材完成實驗,你認為如何操作: 。
(6)利用此試驗裝置還可以做的實驗為: 。
18.我們已進行過“科學探究:歐姆定律”
(1)請你在下邊的方框內畫出實驗的電路圖。
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(2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時,必須保持其它因素不變,即采用了 法。
②下圖是某實驗小組在探究過程中,根據實驗數據繪制的圖像,其中表示電壓不變時,電流隨電阻變化的圖像是 圖;表示電阻不變時,電流隨電壓變化的圖像是 圖。(選填“甲”或“乙”)
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(3)在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是 和 。
(4)實驗的結論是:
① 。② 。
四、計算與推導(19題l2分,20題8分,共20分)
19.如圖所示,當只把開關S1閉合時,電流表A的示數為I1=
,求:
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(1)電源的電壓;
(2)電阻R2的大;
(3)只閉合S1和S1、S2同時閉合時,兩次電路所消耗的總功率之比為多少?
20.多個電阻并聯時,其等效電阻稱為并聯電路的總電阻。請推證:將兩個電阻R1、R2并聯起來,其總電阻
與R1、R2的關系為:![]()
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