2006年四川自貢市初中畢業生學業考試
第I卷(選擇題 共45分)
一、(21分，每小題3分)
1．下列詞浯中的加點字，讀音不相同的一項是
A．照看行李 五行缺土 B．黃暈的光 銀色暈圈
C．這樣闊綽 ―個綽號 D．又何間焉 危難之間
2．對下列詞語中加點的錯別字，改得不正確的一項是
A．豪不利己 “豪”改為“毫”
B．妙手隅得 “隅”改為“偶”
C．不屑置辮 “辮”改為“辨”
D．潛茲暗長 “茲”改為“滋”
3．下列詞語的意思，解釋不正確的一項是
A．拈輕怕重：接受工作時挑揀輕松的，害怕繁重的。
B．坦蕩如砥：寬闊得像磨刀石。
C．精益求精：好了還要求更好。
D．呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。
4．依次填入下列句中橫線處的詞語，最恰當的―項是
這一類的人們，就是現在也何嘗少呢?他們有 ① ，不自欺；他們在前仆后繼的戰斗，不過一面總在被 ② ，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是 ③ 。
A．①確信 ②摧殘 ③誣蔑 B．①確信 ②摧毀 ③蔑視
C．①堅信 ②摧殘 ③誣陷 D．①確定 ②殘殺 ③誣蔑
5．填入下面文字中橫線上的句子，最恰當的一項是
當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，
難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民?……
A．難道你就不覺得它只是樹? B．難道你就只覺得它不是樹?
C．難道你就不覺得它不是樹? D．難道你就只覺得它只是樹?
6．在下面這段文字中，萊特哥哥說的一句話是
美國萊特兄弟于
A．據我所知，鳥中最會說話的是鸚鵡，而鸚鵡學舌是被人看不起的。
B．據我所知，鳥中最會說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠飛不高的。
C．據我所知，鳥中最會學人說話的是鸚鵡，面鸚鵡是永遠不會變成人的。
D．據我所知，鳥中最會學人說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠說不出人話來的。
二、(12分，每小題3分)
8．文章第②自然段開頭說“愛好是最好的老師”，從全文來看，這句話的用意是
A．強調“愛好”是成為偉大文學家不可缺少的條件。
B．說明人生各有所好的原因。
C．說明“愛好”是篩出“換飯吃的人”的前提。
D．鼓勵人們要有所“愛好”。．
9．下面句中的“它”各指什么?說明錯誤的一項是
A．“它像―頭光滑的海豚”中的“它”指的是“機遇”。
B．“他們接收了它”中的“它”指的是“美妙的語言”。
C．“它是一把打亂了的讖語之牌”中的“它”指的是“人類”。
D．“它給我們展現出的畫面是”中的“它”指的是“一個時代最偉大的文學家的數學。”
10．文章第⑩自然段在說“天才”之時為什么要說“語言”?這樣寫的作用是
A．論證語言是人類最偉大的發明 B．論證美妙的語言猶如天籟
C．論證文學需要天賦之才 D．論證流傳千古的名文需要美妙的語言
三、(12分，每小題3分)
12．對文中加點的詞浯；解釋不正確的一項是
A．勝狀：勝景，好景色。
B．橫無際涯：寬闊無邊。
C．南極瀟湘：瀟水和湘水的南邊極遠。
D．騷人：戰國時屈原作(離騷)，因此后世稱詩人為騷人。
13．“覽物之情，得無異乎”中的“之”意為“的”，下面句中加點的“之”字不是“的”的意思的一項是
A．屬予作文以記之 B．此則岳陽樓之大觀也
C．前人之述備矣 D．予嘗求古仁人之心
14．對第一段文字的理解和分析，不正確的一項是
A．這段文字簡要記述了滕子京重修岳陽樓以及作者寫作本文的緣由。
B．“越明年”的意思是“到了第二年”。
C．“政通人和，百廢具興”寫滕子京雖為“謫守”亦政績顯著。
D．“屬予作文以記之”中的“予”即范仲淹的朋友膝子京。
15．對第二段文字的理解和分析，不正確的一項是
A．這段文字詳細描寫了洞庭湖及其周圍的景色。
B．“前人之述備矣”是對“岳陽樓之大觀”的小結，簡潔不繁。
C．“然則”輕輕―轉，引出“遷客騷人”可能有的不同的情懷。
D．“覽物之情，得無異乎?”一句反問，引出下文的寫景抒情。
第Ⅱ卷(共105分)
四、(14分)
17．解釋下面的詞句。(2分)
①太清：
②端居恥圣明：
18．判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(4分)
A．詩的前四句寫詩人登上岳陽樓所看到的波瀾壯闊的洞庭湖。 ( )
B．“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城�！眱删鋵懢靶蹨唹验�，極富藝術感染力。 ( )
C．“欲濟無舟楫”寫濤人想渡湖水卻沒有渡湖的車輛和船只。 ( )
D．“坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”兩句是比喻詩人想做官而沒有途徑。 ( )
20．請說出文章標題“聽泉”的意思。(2分)
答： 。
21．第一自然段中，作者為什么說“也許我們才是真正的‘盲人’”?請用文中的語言回答。 (2分)
答： 。
22．最后一自然段中的“《二泉映月》應當跪下來聽”，作者認為小澤征爾這句話表達了怎樣的思想感情?請按要求填空回答。(2分)
這句話表達的思想感情：對凈化人們心靈的音樂的創造者和傳播者的□□和□□。
23．這篇散文多處出現“泉水”，根據語境，分析下列加點的詞語，按要求填空。(6分)
①泉水呢，順著左手指頭尖兒款款地流出來。
②那音樂的“泉水”不知會在哪兒幽咽斷流了。
③也聽到了涌動的泉水里，有一點兒淡淡的哀傷。
④楊蔭瀏牽著“泉水”的手，出了山。
第 句和第 句“泉水”的意思相同，都指
第 句和第 句“泉水”的意思相同，都指
24．仿照下面的文字，另寫一個句子。(3分)
例句：琴聲揉碎了的月光，叮叮咚咚唱著歌，奔跑跳躍在惠山的竹林間草地上。
仿句：
25．下列對這篇散文的賞析，不恰當的一項是( )(3分)
A．“演奏《二泉映月》，有一種心靈沐浴沖涼的感覺。”文章用“演奏”而不用“欣賞”是因為去演奏它，會更深刻地理解樂曲。
B．楊蔭瀏和阿炳之間“是人間知音的絕唱，俞伯牙與鐘子期也不能相比”，這是因為鐘子期對俞伯牙不能像楊蔭瀏對阿炳那樣“讓他的音樂永遠活著”。
C．文章主要用尋訪、談心、談藝、談琴、錄音、取題等情節詳細地描述了楊蔭瀏搶救并傳播瀕臨滅絕的文化遺產的過程。
D．《二泉映月》表現了阿炳“對生命和自然的熱愛”，旋律中流露出的“淡淡的哀傷”，是他對自己身世的訴說。
六、(10分)
26．根據下面這段文字的意思，完成對聯。(2分)
溫家寶總理在十屆全國人大四次會議記者招待會上回答香港文匯報記者的提問時說：“中國的總理懂得一個道理，就是知難不難，迎難而上，知難而進，永不退縮，不言失敗�！逼渲小爸y不難”出自清代小說《儒林外史》第二十二回所引對聯“讀書好，耕田好，學好便好；創業難， ， 。
27．請用一句話概括下面新聞的主要內容。(2分)
新華社北京
28．下面這段文字中的畫線處有三處毛病，請按要求答題。(6分)
①為什么人類對火星始終充滿向往?因為就目前的觀測情況看，②火星是最有可能成為人類第二家園。盡管火星上的溫度是
A．用詞不當的一處是(填序號) ，修改 。
B．意思表達不完整的一處是(填序號) ，修改 。
C．與這段文字說明的中心不一致的一處是(填序號) ，修改 。
七、(63分)
29．下面兩題，任選一題寫一篇文章。
(1)“龍門陣”是四川方言，《現代漢語詞典》的解釋是：談天或講故事。擺龍門陣，可以交流信息、了解生活、認識社會，在談天說地中開闊眼界、引起思考、獲得啟迪。請以“ 龍門陣”為題寫一篇文章。
要求：①先將題目補充完整，如“趣談”、“爺爺的”、“夏夜院壩上的”等，然后作文。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④不得抄襲。⑤全文不少于500字，最多寫滿格。
(2)有的東西價格昂貴，也很珍貴；有的東西并不值多少錢，也格外珍貴。有的東西是用錢買得到的，有的東西是用錢買不到的。在生活和學習中，你一定經歷或看(聽）到過這樣的事，有過這樣的思考和認識。請以“價值”為話題寫一篇文章。
要求：①題目自擬。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④不得抄襲。⑤全文不少于500字，最多寫滿格。
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