精品一区二区免费在线观看_国产精品久久久久久av福利软件_97成人精品区在线播放_国内成人精品一区

2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期新課改教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

初一語(yǔ)文試題

說(shuō)明：1．本試題共2張8頁(yè)。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。

2．用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆答卷，字跡清楚，卷面整潔。

3．答卷前將密封線以上的項(xiàng)目填寫清楚。

第一部分  積累與運(yùn)用(共20分)

1．根據(jù)拼音寫出漢字和給加點(diǎn)的字注音。(8分)

jiǎo(    )健    yì(    )日    翩xiān(    )    蒼qióng(    )

鐵鍬(    )     瀕(    )危    亙(    )古      俯瞰(    )

2．結(jié)合語(yǔ)境解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(6分)

①大熊貓是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，也是世界上最負(fù)盛名的瀕危動(dòng)物。

負(fù)：__________________________________________________________________________

②一聽電話，國(guó)王樂(lè)不可支，因?yàn)槭锥捡R德里動(dòng)物園報(bào)告，那里的中國(guó)大熊貓“紹紹”剛剛分娩，生下了雙胞胎!

樂(lè)不可支：_____________________________________________________________________

③隨著楊利偉標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，中國(guó)第一代航天員的奪人風(fēng)采，瞬間便定格在記者們的鏡頭里。

定格：__________________________________________________________________________

3．填空。(4分)

①居高聲自遠(yuǎn)，_________________________。

②但我不能放歌，________________________；夏蟲也為我沉默，____________________！

③_______________________，猶有花枝俏。

4．名著欣賞。(2分)

《西游記》中，有人認(rèn)為，在“孫悟空一調(diào)芭蕉扇”的故事中孫悟空借到的芭蕉扇是假的，這表明孫悟空的無(wú)能。你同意這樣的觀點(diǎn)嗎?為什么?

答：__________________________________________________________________________

第二部分  閱讀鑒賞(共40分)

(一)閱讀下文，完成5―9小題。(10分)

但是，她沒有忘記自己的使命，她用畫家那一種獨(dú)特的目光注視著身旁這些“南極人”。

他，考察隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，已是第三次來(lái)南極考察了。前些年，他到國(guó)外參加南極會(huì)議，那時(shí)我國(guó)還沒有在南極建站，會(huì)議最后要表決時(shí)，主持人宣布沒在南極建站的國(guó)家沒有表決權(quán)，他的民族自尊心受到強(qiáng)烈的刺激。為了籌建長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位作風(fēng)凌厲的男子漢也流淚了。別看他沉默寡言，心里卻裹著一團(tuán)火。前天，他在工地上對(duì)大家說(shuō)：“我們這里雖然只有一名畫家，但我們大家都應(yīng)該是畫家，每人添一筆，把長(zhǎng)城站畫得更美麗!”

他，測(cè)繪工程師，站里的英語(yǔ)翻譯。哪兒活累去哪兒，開車、修艇、駕駛雪上摩托，什么都會(huì)，大伙兒開玩笑：“給他一架飛機(jī)他都敢拆。”他太累了，眼皮老有些浮腫，好幾次端起飯碗就睡著了。

他，地球物理研究生，典型的80年代青年。風(fēng)再大，每天四次(包括深夜12點(diǎn))到后山觀測(cè)所取數(shù)據(jù)，夠辛苦的。不過(guò)他老是樂(lè)呵呵的，有時(shí)間，還要扭動(dòng)身子，來(lái)一段“迪斯科”。

他，開駁船又兼長(zhǎng)城站郵局“局長(zhǎng)”。那天，他悄悄找到她，說(shuō)：“畫家，今天是我兒子生日，求你幫我畫張畫，就畫我現(xiàn)在這種胡子拉碴模樣，兒子才一歲還不懂事，等他長(zhǎng)大了，我把這張畫送給他，告訴他：‘你爸爸曾經(jīng)在南極戰(zhàn)斗過(guò)。’”’

這些“南極人”，這些身上凝聚著南極精神的“南極人”！

5．“心里卻裹著一團(tuán)火”的意思是：________________________________________ (2分)

6．“我們大家都應(yīng)該是畫家，每人添―筆，把長(zhǎng)城站畫得更美麗!”這句話的深刻含義是什么? ______________________________________________________________________ (2分)

7．“給他一架飛機(jī)他都敢拆。”這一句反映了測(cè)繪工程師什么樣的性格特征?(2分)

__________________________________________________________________________

8．用兩個(gè)詞語(yǔ)(短語(yǔ))概括這位地球物理研究生的性格特征：□□□□、□□□□。(2分)

9．你認(rèn)為文中所指的“南極精神”是一種什么精神?(2分)

__________________________________________________________________________

(二)閱讀下文，完成10―14小題。(10分)

①浩瀚的南大西洋上，陽(yáng)光普照，暑氣蒸騰。“遠(yuǎn)望三號(hào)”遠(yuǎn)洋航天測(cè)量船靜靜地等候著“神舟二號(hào)”飛船的出現(xiàn)。

②這是“神舟二號(hào)”飛船繞地球的第107圈飛行。當(dāng)飛船飛臨南大西洋預(yù)定海域上空時(shí)，“遠(yuǎn)望三號(hào)”將向飛船發(fā)送返回控制等一系列關(guān)鍵指令。

③在這次飛船飛行試驗(yàn)中，“遠(yuǎn)望一號(hào)”“遠(yuǎn)望二號(hào)”“遠(yuǎn)望三號(hào)”“遠(yuǎn)望四號(hào)”航天測(cè)量船，分赴太平洋、大西洋、印度洋布陣，執(zhí)行海上測(cè)控任務(wù)。連續(xù)多日測(cè)量跟蹤，測(cè)控人員盡管非常疲乏，但始終斗志昂揚(yáng)。

④18時(shí)33分。按預(yù)定計(jì)劃，飛船將飛臨“遠(yuǎn)望三號(hào)”上空。

⑤“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)!”隨著操作人員的清晰報(bào)告，船載雷達(dá)天線穩(wěn)穩(wěn)地跟上了剛從海平面出現(xiàn)的“神舟二號(hào)”飛船。

⑥與此同時(shí)，船載其他各測(cè)量通信設(shè)備也按預(yù)定方案，準(zhǔn)確及時(shí)地捕獲跟蹤目標(biāo)，獲取飛船各種有效數(shù)據(jù)。

⑦一道道數(shù)據(jù)鏈和遙控指令，連續(xù)不斷地從“遠(yuǎn)望三號(hào)”發(fā)送到“神舟二號(hào)”飛船上。

⑧“一次調(diào)姿!”飛船飛行姿態(tài)開始調(diào)整。

⑨“軌道艙與返回艙分離!”微光電視上原來(lái)顯示飛船的那個(gè)亮點(diǎn)，瞬時(shí)變成了兩個(gè)。“分離成功!”人們驚喜地歡叫起來(lái)。，

⑩“二次調(diào)姿”“制動(dòng)開始”“制動(dòng)結(jié)束”，伴隨著各項(xiàng)指令的繼續(xù)下達(dá)，只見顯示屏上的一個(gè)亮點(diǎn)，正在向下方運(yùn)動(dòng)，這就是分離后的飛船返回艙，它已從飛行姿態(tài)轉(zhuǎn)為返回姿態(tài)。

10．第①段中第一句屬___________描寫，第二句運(yùn)用了_____________的修辭手法。(2分)

11．作者在第③段寫測(cè)控人員的“疲乏”和昂揚(yáng)的斗志，目的是什么? (2分)

__________________________________________________________________________

12．語(yǔ)段中畫線的語(yǔ)句有力地表明了___________________________________。(2分)

13．在下面的句子中，用著重號(hào)△標(biāo)出需重讀的詞。(2分)

船載雷達(dá)天線穩(wěn)穩(wěn)地跟上了剛從海平面出現(xiàn)的“神舟二號(hào)”飛船。

14．這個(gè)語(yǔ)段按_____________順序，具體生動(dòng)而有條理地記敘了“神舟二號(hào)”無(wú)人飛船_____________________________________________的經(jīng)過(guò)。(不超過(guò)15字)(2分)

(三)閱讀下文，完成15―19小題。(8分)

螳螂

螳螂，善于捕捉害蟲，故為益蟲。每年一到“芒種”，螳螂就會(huì)出現(xiàn)。古代人們把它作為“芒種”節(jié)氣的“候應(yīng)”。

螳螂，在國(guó)外是一種帶神秘色彩的昆蟲。古代希臘人看到螳螂舉足而立，則肅然起敬，稱其為“先知”的“預(yù)言者”。穆斯林認(rèn)為，面向麥加的摩洛哥的牧羊人在迷路時(shí)遇上螳螂，它前腿所指的方向一定是北方。意大利農(nóng)民生了病，總以為被螳螂看中了，撒丁山里人則從不敢殺死螳螂。螳螂，競(jìng)被許多國(guó)家和地區(qū)的人當(dāng)做偶像看待。

這些離奇的傳說(shuō)，與螳螂奇異的生活方式有關(guān)。螳螂是肉食者，并專吃活貨。它白天躲在樹叢中“守株待兔”，一旦小昆蟲進(jìn)入了它的捕捉地帶，立即用二十分之一秒的速度撲上去，就連蝗蟲也常被它獵捕，其情景非常有趣。

一次，一只大螳螂在草叢中見到了灰黃色的大蝗蟲，立即作出痙攣似的跳躍，兩翅斜斜地伸向兩側(cè)，恰像裝在背上的兩張對(duì)稱的“帆”。同時(shí)，兩對(duì)前足把身體高高抬起，兩把大刀縮在胸前。螳螂擺出了這種奇異的姿勢(shì)后，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛直直地盯著蝗蟲，頭隨著對(duì)方的移動(dòng)而緩轉(zhuǎn)。此刻蝗蟲早嚇得魂不附體了，生死就在這眨眼之間，雖然它有健壯的后腿可以跳躍。有雙翅能飛，但為時(shí)晚矣，就在它企圖逃跑的一閃念之間，螳螂的兩把“大力”已狠狠投去。蝗蟲還未掙扎。就一命嗚呼了。

在螳螂的“宗族”中，有一種黠螳螂，它的胸節(jié)的兩側(cè)和前肢的基節(jié)，生著色彩美麗的薄膜。它們隱藏在樹葉和花叢中，把一對(duì)足裝成花瓣似的。有些昆蟲興沖沖地飛去采蜜，結(jié)果是自投羅網(wǎng)。還有一種生活在熱帶沙漠地區(qū)的螳螂，體型細(xì)長(zhǎng)，顏色微綠，非常美麗。它能隱藏在草叢里，一動(dòng)不動(dòng)地蹲上幾個(gè)小時(shí)，伺機(jī)獵食，就像漁翁垂釣的樣子，靜待魚兒上鉤。螳螂還有一套不尋常的本領(lǐng)，就是它的顏色會(huì)隨著周圍草木的顏色變化。

有趣的是，螳螂喜捉蟬為食，而螳螂和蟬又都是黃雀喜吃的美食佳肴。《說(shuō)苑?正諫》里記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其旁也。”又《吳越春秋》里云：“螳螂捕蟬，志在有利；不知黃雀在后啄之。”后來(lái)。人們就用“螳螂捕蟬，黃雀在后”的成語(yǔ)來(lái)比喻那種只見眼前利益，而不顧后患的人。

15．文章引述了國(guó)外關(guān)于螳螂的傳說(shuō)有什么作用?(2分)

__________________________________________________________________________

16．請(qǐng)根據(jù)這篇文章的內(nèi)容，簡(jiǎn)要地向人介紹螳螂捕食的特點(diǎn)。(2分)

__________________________________________________________________________

17．螳螂為了捕食而善于偽裝，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容說(shuō)明它是怎樣偽裝的。(2分)

__________________________________________________________________________

18．第六段引用古書記載和成語(yǔ)，揭示了生物界里的一種什么現(xiàn)象?(1分)

__________________________________________________________________________

19．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個(gè)成語(yǔ)對(duì)你有什么啟發(fā)?(1分)

__________________________________________________________________________

(四)閱讀下文，完成20―23小題。(7分)

黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，??然，莫相知。

他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺無(wú)異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳!”因跳踉大口闞 ，斷其喉，盡其肉，乃去。

20．選出和“放之山下”中的“之”意義不同的一項(xiàng)(    )(1分)

A．蔽林間窺之    B．稍出近之    C．然往來(lái)視之    D．計(jì)之

21．將“虎因喜，計(jì)之曰：“‘技止此耳!”’譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

__________________________________________________________________________

22．結(jié)合上文試概括驢“技”有哪些?(寫出關(guān)鍵詞)(2分)

__________________________________________________________________________

23．從這篇寓言中概括兩個(gè)成語(yǔ)，寫出來(lái)。(2分)

__________________________________________________________________________

(五)在心里試唱《西游記》的主題曲，回答24―26小題。(5分)

敢問(wèn)路在何方

閻肅

你挑著擔(dān)，

我牽著馬。

迎來(lái)日出，         翻山涉水。

送走晚霞。        兩肩霜花。

踏平坎坷成大道，  風(fēng)雨雷電任叱咤，

斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)，  一路豪歌向天涯。

一番番春秋冬夏，

一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣。

敢問(wèn)路在何方，

路在腳下！

24．你認(rèn)為這首歌詞中哪幾句寫得非常精彩?說(shuō)說(shuō)你的看法。(2分)

__________________________________________________________________________

25．這首歌的中心句是哪一句?結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活，談?wù)勀愕捏w會(huì)。(2分)

__________________________________________________________________________

26．根據(jù)你所掌握的知識(shí)，談?wù)勥@首歌詞的寫作特點(diǎn)。(1分)

__________________________________________________________________________

第三部分  寫作(60分)

逢喜事時(shí)，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰(zhàn)時(shí)，好心情讓人自信樂(lè)觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵；給別人一份好心情，讓世界時(shí)時(shí)灑滿明媚的陽(yáng)光……

請(qǐng)以“好心情”為話題，寫一篇文章。題目自擬，600字左右。