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2、根據下面的語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。（3分）

人要學會相信別人，也要學會保護自我；學會競爭，也要學會___⑴___；學會嚴格，也要學會___⑵___；學會堅持，也要學會___⑶___；學會傾聽，也要學會表達；學會默默恪守，也要學會分享心靈；學會在挫折中守護理想，在超越中留住平凡。

A、妥協               B、協同               C、寬容

3、古詩文名句填空。（（1）―（4）題必做，（5）（6）兩題任選一題）（6分）

（1）海內存知己，             。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）天街小雨潤如酥,            。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

（3）            ，豐年留客足雞豚。（陸游《游山西村》）

（4）予獨愛蓮之            ，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）

（5）蘇軾在《水調歌頭•明月幾時有》中用“            ，             ”表達了與親人共賞人間美景的美好愿望。

（6）請寫出古代詩歌中表現詩人遠大志向的句子。（寫出連續的兩句）“       ，       ”

4、下面一段文字有錯誤，請按要求修改。（3分）

①夏令營的每一天，我們都是快樂的。②無論是清晨還是傍晚，我們都親近自然，傾聽萬物的身影。③與身邊的花兒、(A)鳥兒交流；（B）讓疲憊的心靈在美麗的風景中得以休憩。④面對藍天白云，（C）我們敞開心扉，（D）讓年輕的夢想放飛。

（1）第②句是病句，請改正。（2分）

（2）第③④句ABCD四處中，標點符號使用錯誤的是哪一處？指出并訂正。（1分）

5、仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。（3分）

寬容，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；

寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的痛傷；

寬容，                 ，                。

6、近來，我市正在開展“弘揚義烏精神，彰顯文化底蘊”的活動。日前，體現“義烏精神”的影片《戚家軍》的上映，更掀起了“義烏精神”再討論的熱潮。作為義烏的一員，請你參加以下相關活動。(6分，每小題2分)

（1）下面是某報對影片上映的報道，請你用一句話，把這個消息告訴在遠方創業的義烏人。（不超過20字）

本報訊 經過攝制組半年多的努力,傳統題材和現代精神完美結合的影片《戚家軍》在義烏隆重上映。這部以戚繼光赴義烏招募義烏兵為背景的電影，敘述了戚家軍驅逐倭寇、保家衛國的故事。在塑造俠義為懷、英勇善戰、堅韌刻苦戚家軍形象的同時，也從藝術的角度詮釋了義烏的商業文化，通過視覺形象重現了勤耕好學、剛正勇為、誠信包容的義烏精神。

（2）為緬懷戚家軍，弘揚“義烏精神”，請續寫下面的對聯。

上聯：俠義為懷，英勇善戰，戚家軍疆場殺敵；

下聯：        ，        ，義烏人         。

（3）請你就影片中表現出的“義烏精神”，從下列采訪對象中選擇一位，結合其身份特點，設計一個采訪問題。

采訪對象：市長      企業家      在校大學生

26、按要求作文。(60分)

走進自然，我們領略景色之美；親近大師，我們感受哲理之美；享受親情，我們體驗生活之美；展現才華，我們成就青春之美……生活并不缺少美。美，就在我們身邊。請以“               真美”為題，寫一篇文章�？梢源竽懴胂螅�講述故事，也可以抒發感情，發表議論。

要求：①將題目補充完整。

②文體自選。文章不少于600字，詩歌不少于16行。

③文中不要出現真實的人名、校名、地名。