2008-2009學年度濰坊市諸城第一學期九年級診斷題
語文試卷
（時間：120分鐘）
一、積累 運用（22分）
1．根據拼音在括號中寫出漢字，要求正確、工整。（2分）
跌dàng（ ） huò（ ）免 探lí（ ）得珠 言簡意gāi（ ）
2．在下列各小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作者、作品。（10分）
（1）______________________，志在千里。 （曹操《______________》）
（2）窈窕淑女，_____________________。（《關雎》）
（3）《陳涉世家》一文中表現陳涉具有遠大抱負的句子是_____________。（《陳涉世家》）
（4）美國插手中國內部事務，一次又一次慫恿臺灣加入只有主權國家才有資格加入的世界衛生組織。當然，他們的圖謀均告失敗。這充分證明了“__________ _， ___________。”的道理。（用《孟子二章》中的語句作答）
（5）出自《桃花源記》一文，常用來比喻心里突然悟出道理而感覺明朗的成語是“_______”，常用來比喻理想中環境優美、生活安樂的世界的成語是“_______”，常用來比喻不了解外界情況、十分閉塞的成語是“______________”，常用來比喻沒人過問、受到冷落的成語是“_________________”。
3．下列句子中的空缺處依次填入的詞語，最恰當的一項是（ ）（3分）
①世界上有不少學問淵博的人，可是食古不化，食今亦不化，不知融會貫通，舉一不能反三，____________都跳不出書本的圈子。
②她又不雜些兒塵滓，宛然一塊__________的碧玉，只清清的一色――但你卻看不透她!
③他已經當庭拒絕過了；我們現在只能給他公道，讓他___________原約。
④這里，前后呼應的兩筆，___________地而且有層次地寫出了一個普通農家少婦對于解放軍的真摯的骨肉般的熱愛。
A．終生 溫情 實行 有板有眼 B．終生 溫潤 履行 有聲有色
C．終身 溫潤 履行 有聲有色 D．終身 溫情 實行 有板有眼
4．下列句子沒有語病的一句是（ ）（3分）
A．學校希望通過開展節約用電教育，防止同學們不浪費用電。
B．能否推進素質教育，是保證青少年健康成長的條件之一。
C．我們要引導青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。
D．通過這次社會實踐活動，使我們磨練了意志，增長了見識。
二、理解 感悟（48分）
6．上片中詞人因今追昔，借景抒情，請你揣摩一下詞人在“夕陽”下的所思所想，并用簡潔的語言表述出來。（2分）
8．對下列加點的詞解釋正確的一項是（ ）（2分）
A．屋舍儼然：整齊的樣子 怡然自樂：愉快的樣子 良田美池桑竹之屬：連接
B．水皆縹碧：青白色 望峰息心：平和的心態 窺谷忘反：同“反”，返回
C．有時見日：同“現” 互相軒邈：高大 橫柯上蔽：樹木
D．阡陌交通：交錯相通 負勢競上：憑依 皆生寒樹：耐寒
9．翻譯句子：蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。（2分）
10．選文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水勢的，《三峽》一文也有一處是寫水勢的，與它有異曲同工之妙，這個句子是：_________________，________________（1分）
11．選文乙中可以看出陶淵明厭倦塵世，向往_____________的思想，他的詩《飲酒》（之五）中“______________，______________”兩句集中體現了這種思想。（2分）
13．解釋加點的詞語。（2分）
①間：_________________________________。
②犧牲：_______________________________。
14．翻譯文段中劃橫線的句子。（2分）
何以戰?
譯句：____________________________________________________________________。
16．本文抒發了作者怎樣的思想感情?（3分）
17．請簡要概括文中所描繪的四季的雨的特點。（2分）
18．文章開頭說“我喜歡雨，無論什么季節的雨，我都喜歡。”結合全文，談談作者“喜歡雨”的原因是什么?（3分）
19．文章的第三段“而夏天，就更是別有一番風情了”句中“別有一番風情”指的是哪些方面?（3分）
22．本文扣住城市視覺污染，著重說明了一個什么問題?（2分）
23．作者認為，應預防和治理城市視覺污染，并按“美的規律”來建沒城市。從文章看，應從哪些方面預防和治理視覺污染?請概括說明。（3分）
24．“這個展現是否和諧，對人的視覺也有一定影響。”“居民精神面貌的好壞，對人們的視覺也有一定的影響。”這兩個句子都用了“一定”這個詞，在句中能否刪去?為什么? （3分）
25．“視覺污染”在我們的日常生活中是很多的。請從你的生活中，舉一個視覺污染的例子，并作簡要說明。（3分）
有人說“逆境成材”，也有人說“成材何必逆境”，你同意哪一種觀點?試以事例論證法，證明某一觀點，反駁另一觀點。
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