2008-2009學年度北京市懷柔區初中畢業會考
語文試卷
考
生
須
知
1．本試卷共六道大題，22道小題。滿分120分。考試時間150分鐘。
2．第Ⅰ卷共五道大題，21道小題；第Ⅱ卷為作文。
3．必須用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆在本試卷上按要求作答。
第Ⅰ卷（共60分）
一、下列各題均有四個選項，其中只有一個是符合題意的。請你把符合題意的一項的序號填在題后的括號內。（共8分。每小題2分）
1．下列詞語中加點字讀音有誤的是（ ）
A．勉強（qiǎng） 比擬（nǐ） 水漲船高（zhǎng）
B．膝蓋（xī） 追溯（sù） 諄諄教誨（huì）
C．炫耀（xuàn） 賑災（zhèn） 裝模作樣（mó）
D．稱職（chèn） 狹隘（ài） 鮮為人知（xiǎn）
2．對下列句子中加點詞語使用的錯誤，分析有問題的一項是（ ）
A．我們班的語文科代表對工作盡職盡責，同學們都很愛戴他。
愛戴：敬愛并且擁護。適用于晚輩對長輩，下級對上級。
分析：對工作盡職盡責是值得學習的事情，談不上“敬愛”和“擁護”。科代表是同學，不是長輩和上級，所以使用有誤。
B．昨天我做作業時遇到了一個難題，就對同桌說：“我不恥下問，向你請教一個問題，可以嗎？”
不恥下問：不以向學問比自己差或地位、輩份比自己低的人請教為可恥。含褒義，形容虛心求教。
分析：同桌的學問未必比自己低，地位、輩份是平等的，所以使用有誤。
C．在外漂泊十多年的他見到親人時終于忍俊不禁，流下了辛酸的眼淚。
忍俊不禁：原指熱衷于某事，不能克制自己。后指忍不住發笑。
分析：久別重逢時“流下了辛酸的眼淚”，表明心里很不好受，應該是笑不出來的，所以使用有誤。
D．上次作文，王平同學因用詞不當丟了丑以后，我決心吃一塹，長一智，苦下功夫背詞造句，一定不要吃他那樣的虧。
吃一塹，長一智：經受一次挫折，就會增長一分智慧。
分析：“經受一次挫折，就會增長一分智慧。”是從自己的角度說的，不是指吸取他人的經驗教訓，所以使用有誤。
3．結合語境，填入橫線處最恰當的一項是（ ）
《北京晚報》
A．懷柔區共接待了22．1萬人次的游客
B．其中懷柔接待了22．1萬人次的游客
C．懷柔接待了22．1萬人次的游客
D．僅懷柔區就共接待了22．1萬人次的游客
4． 下列文學常識搭配有誤的一項是（ ）
A．《曹劌論戰》――左丘明――《戰國策》
B．《使至塞上》――王維――唐朝
C．《登飛來峰》――王安石――北宋
D．《范進中舉》――吳敬梓――《儒林外史》
二、填充題（共8分）
5．默寫（5分）
（1）會當凌絕頂， 。（杜甫《望岳》）（1分）
（2） ，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（1分）
（3）上下天光， 。（范仲淹《岳陽樓記》）（1分）
（4）蘇軾在《水調歌頭?明月幾時有》中，表達與親人共賞人間美景的心愿，體現自己樂觀的人生態度的句子是“________________，________________”。（2分）
三、綜合性學習（共8分）
調查發現，78．3%的中國普通高中學生平時（不包括周末和節假日）每天在校學習時間在8小時以上，韓國為57．2%，而日本和美國幾乎不存在這樣的情況。 56．7%的中國普通高中學生每天在家學習時間在2小時以上，而美國、日本、韓國普通高中學生分別僅為24．7%、20．5%、15．4%。26．0%的中國普通高中學生在課外補習班或跟家教學習時間在2小時以上，韓國為20．6%、日本和美國僅分別為5．8%、2．2%。
材料二：
中日韓美四國高中生休息日里常做的事（前三位）
第一位
第二位
第三位
中國
學習
29．8%
在家休息
14．6%
上網
14．1%
日本
體育鍛煉
20．8%
學習
6．1%
在家休息
4．8%
韓國
看電視
23．1%
和朋友一起玩
18．3%
上網
14．3%
美國
和朋友一起玩
21．3%
看電視
10．8%
看電影、聽音樂會等
9．2%
7．請綜合兩則材料，從中提取兩個有關中國高中生的主要信息（2分）
（1）
（2）
8．在日韓美三國高中生的休閑方式中，你認為哪一種比較有利于高中生的健康成長？（3分）
答： 。
四、文言文閱讀（共8分）
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