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1．讀下面句子，按要求回答問題（4分）   

    他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，

越堅，鉆得越鍥而不舍。

  （1）給加點字注音（3分）

    地殼              寶藏                  彌高             

  （2）解釋劃線的詞語（1分）                           

2．找出下面詞語中的錯別字，并將正確的字寫在后面的括號里（3分）

   A．鞠躬盡瘁    鋒芒必露    馬革裹尸    荒草萋萋（    ）

   B．忘乎所以    慷慨淋漓    家喻戶曉    一拍既合（    ）

   C．可歌可泣    惹人注目    歷盡心血    人跡罕至（    ）

3．為下面的成語填空（3分）

   婦__________皆知    義憤填______    雜亂無_________

  人聲_________沸      當之無______    _________為人知

4．仿寫下面的句子（2分）

    朋友，你會微笑嗎?微笑是一杯香濃的咖啡； ________________；__________；微笑是―曲動人的音樂．微笑計我們生活充滿了溫馨：

5．修改下面的病句（3分）

  （1）自己有雙聰明能干的手，什么都能制造出來。

  （2）他們胸懷祖國，放眼世界，大力發揚了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。

  （3）夜深人靜，想起今天一連串發生的事情，我怎么也睡不著。

6．針對黃河斷流和水污染這一嚴重的生態危機，請你用簡潔的語言呼吁人們保護母親河。（3分）

7．作家作品填空（6分）

（1）安徒生是丹麥著名的童話作家，本學期學過他的作品是__________________-

（2）《童年》是作者______________的自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別為________________、______________________

（3）《資治通鑒》是_____________時期____________主持編纂的一部編年體通史。

8．古詩文填空（6分）

（1）昨夜見軍帖，____________________，軍書十二卷，卷卷有爺名。

（2）旦辭黃河去，________________，不聞爺娘喚女聲，但聞_________________。

（3）萬里赴戎機，________________。__________________，寒光照鐵衣。

（4）___________________，對鏡帖花黃。 

（―）（20 分）

1語法課完了，我們又上習字課。那一天，韓麥爾先生發給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”，“阿爾薩斯”，“法蘭西”，“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。每個人那么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來，但是誰都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！” 

……

②忽然教堂的鐘敲了十二下。qídǎo的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲――他們已經收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，他在我的眼里，從來沒有顯得這么高大。 

3“我的朋友們啊，”他說，“我的朋友們，我――我――” 

④但是他哽住了，他說不下去了。

5他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量按著粉筆，用最大的字母寫出：

6“法蘭西萬歲！” 

7然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個手勢：“放學了，……你們走吧。”

要求1、先把題目補充完整作為標題，然后作文。

2、文體不限。

3、字數在500字以上。

4、文中不得出現真實的人名、地名、校名。