2008-2009學年度濱州市陽信縣第二學期初二期中學業水平檢測
語文試卷
一、語言積累與運用（共18分）
1、選出加點字注音全對的一項（ ）（2分）
A、爛熳（màn） 匿名（ruò） 庶祖母（shù）
B、蘆薈（huì） 長髯（rán） 眼翳病（yì）
C、不遜（sùn） 禁錮（gù） 文縐縐（zhōu）
D、詰責（jié） 锃亮（chéng） 頷首（hàn）
2、根據提示，在具體的語境中正確地填寫四字短語。（4分）
①也有的解散辮子，盤得平的，除下帽來， （ ）[這里是說頭發上抹油，梳得光亮，像鏡子一樣可以照人]
②人類的智慧和大自然的智慧相比實在是（ ）[跟另一人或事物比較起來顯得遠遠不如]
③大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，（ ）[不能得出一致的結論]
④帶著這么一張臉，你不管從事什么職業，不管穿什么服飾，也不管在俄國什么地方，都不會有一種（ ）[比喻一個人的才能或儀表在一群人里顯得很突出]、引人注目的可能。
3．把下列句子組成語意連貫的一段話。 （在橫線上寫出表示正確語序的序號）（2分）
①在池塘里，我們可以看到，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃滋泥。②大自然正是依靠生物問一定的結構和食物鏈關系，不斷進行能量的傳遞和營養物質的循環，并產生一定的功能，組成一個有機的整體，這就是生態系統。③生物在生物圈里不能孤立地生存。④“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一古老寓言，形象地展示了地球上各種生物激烈競爭而又相互制約的關系。
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4．下面一段話透露出關于“廓狐”的哪兩個信息?（2分）
廓狐極耐干早，尋到水源時它就大喝一通，沒水時它就靠獵物的血液來維持生命。它出沒神速，動作敏捷，跑動時能跳一二米高。當地的阿拉伯人曾這樣形容它：“狗逮廓狐，2條狗是開玩笑，3條狗是瞎胡鬧，4條狗是空忙一場，5條狗時它才逃跑，6條狗才能捉牢”
5．在下面段落的橫線處填寫兩個句子，使之成為一段完整的話。（2分）
曾有多少次，當美人魚從海底鉆出海面，坐在礁石上欣賞星空時，我圍繞她們跳過舞；曾有多少次，當有情人向俊俏的少女傾吐自己為愛情所苦時，我陪伴他長吁短嘆，幫助他將衷情吐露；____________________________________ ____；
6、下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。（3分）
①有關醫學人士與心理學家認為，一些青少年長期迷戀上網，會患上一種病――“網絡成癮癥”。②這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。③一些家長沒有意識到這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網。④為此，專家建議，我們在強化網絡監管的同時，也要有效的尋找治療疾病的方法。
第________句是病句，修改意見：________
第________句是病句，修改意見：________
7、古詩詞是中華民族的寶貴文化財富，自古詩詞進校園活動開展以來，各學校、班級開展了豐富多彩的誦讀活動，請你把古詩詞活動開展的方法或感受談出來，與大家共享。（3分
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（一）讀《假幣》，完成后面題目。（16分）
①人有時一猶豫就錯過了良機，辰這樣想。此時老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情，辰就沒辦法把兩千元錢交上，而早上乘亂交這筆錢再好沒有，可那時辰就是猶豫了一下，錯過了，辰為此如坐針氈。
②終于熬到了下課，辰把錢遞上，這時，辰腦子嗡的一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災的降臨，還好還好，老教授點了點，裝在上衣兜里。
③辰這一夜沒合眼，那錢是單獨交的，萬一老教授發現了呢?為了進京到這家文學院深造，他賣光了全部藥材，沒想到該死的藥販子在交款時夾了三張假幣!他曾想到市場上買點東西零碎花出去，可小販們不收這假錢，他已沒有更多的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識破。假幣的事抖摟出來，他如何混得下去?
④辰決定主動坦白，就說不小心夾帶了，求老教授容他寬限些日子借來補上，這樣總比當眾揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班的必經路上，見到他說：“老師，我昨天交的錢……”
老教授的臉立刻板起來：“別提你那錢。”辰魂飛魄散，
⑤興奮之后，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢，想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍報償這位善良無辜的老人。辰勤學苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學》這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時常當眾夸贊。每當這時，辰就暗自道：等著，老師。
⑥學習期滿，辰直接成了市文聯干部，又一年，他又成為省作協聘任的專業作家。辰一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人，辰從此再也不愁沒錢。
⑦辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結這塊心病了。他為老教授準備了一萬元現金，專程來京。
⑧老教授高興：“學生出了大名，不忘師恩，這就好。”堅持設家宴款待高徒。酒前．辰鼓足全部氣力，向教授認錯：“老師，我交給您那兩千元學費中，混著三張該死的假幣……”他的眼圈紅了，并哽咽起來。老教授哈哈大笑：“3張假幣，你還沒忘哪?在，我留著呢，如今集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可?”說著，從一本影集內拿出那幾張玩意兒。“老師，那你說讓賊偷了……”辰目瞪口呆。“假話。興你假幣就不興我假話?”老教授說。辰急著問：“為什么?你當時完全可以揭穿。”老教授的臉色立刻無比嚴肅起來：“揭穿容易，但我更知道一個山里的孩子該多艱難，那樣做對他產生的后果不堪設想，為區區300元錢扼殺一個人才，吾不屑為之也。”
⑨“老師。”辰撲通一聲跪了下來，淚流滿面，“我不回去了，我還要跟您學幾年，您一定要收留我!”（有刪節）
二、閱讀理解（共42分）
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