2008-2009學年度菏澤市鄆城第二學期九年級期中質量檢測
語文試卷
（本試題滿分為120分，答題時間為120分鐘）
一、語言積累運用。（20分）
1．讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。（2分）
情義猶如一位美麗的仙女，把真情（sǎ）______向大地，讓人間飄蕩著幸福和甜蜜；情義好像初晨的第一縷陽光，（qū）______散了人們心中的陰霾，給我們帶來溫暖和愜意；情義仿佛一陣和（xù）______的春風，給大地帶來春的氣息，讓世界充滿生機和活力；情義宛如一場纖纖的細雨，滋潤了你我干（hé）________的心田，讓人們經受沐浴和洗禮。
2．下列每緝詞語中都有一個錯別字，請用橫線標出并將正確的字寫在方框內。（2分）
A．毛骨竦然 合轍押韻 鞠躬盡瘁 怡然自得
B．抑揚頓挫 同舟共濟 美味佳肴 多難興幫
C．眾志成城 油嘴猾舌 慷慨大方 張皇失措
D．風餐露宿 相安無事 重巒疊障 周而復始
3．下面這段話中，畫線的成語使用不恰當的一項是 （ ）（2分）
細節來自觀察，真知出于實踐，語感源于積累。惟有深入細致的觀察、苦心孤詣（A）的實踐、持之以恒（B）的積累，才能妙筆生花（C），才能用少數幾個句子把人物描寫得栩栩如生（D），活靈活現!
4．仿照下面一段話的句式，仍以“幸福是”并頭，恰當引用古詩詞名句，仿寫兩句話，組成一個排比句。（3分）
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；
__________________________________________________________________________；
_________________________________________________________________________。
5．為了慰問、鼓勵災區的同學，班上發起了“愛心贈言”活動。下面是部分同學的贈言，請你也寫一句贈言。（3分）
張明：讓我的愛心給你送去溫暖，讓我的雙手把你的痛苦分擔。
李山：告別悲傷，重塑堅強，讓我們張開翅膀，勇敢飛翔!
你的贈言：_________________________________________________________
6．古詩詞填空。（4分）
①晴空一鶴排云上，___________________。
②____________________，紅杏枝頭春意鬧。
③大漠孤煙直，_______________________。
④會當凌絕頂，_______________________。
二、文言文閱讀。（15分）
三、現代文閱讀。l35分）
四、作文。（50分）
要求：1．先將題目補充完整，然后作文。2．不少于600字
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