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1、廚房中發生的下列現象肯定屬于物理變化的是

   A. 用電磁爐燒開水                              B. 煤氣燃燒

C. 菜被炒焦發黑                                D. 食物腐敗

2、洗臉的毛巾用久后常常會變硬。這是由于洗臉的水中常含有較多的

A ．氧氣          B．可溶性鈣鎂化合物      C．氧元素         D．氫元素

3、“科學是一把雙刃劍”，化學尤其如此，它既可以給人類帶來巨大的物質財富，提高人類的生活質量，也可以給人類帶來災難。“白色污染”這個概念是20世紀90年代初由我國提出來的，但是這一警示很快就得到國際社會的認同。“白色污染”是指           

A.工廠的白色煙塵                       B.石灰窯的白色粉末

C.各類塑料垃圾                           D.白色建筑材料產生的建筑垃圾

4、下列各組物質中，同種元素的化合價都相同的一組是

A．KMnO₄、K₂MnO₄                    B.  P₂O₅、Ca₃（PO₄）₂

C.  NH₄Cl、HNO₃                    D.  Cl₂、CaCl₂

5、分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用科學方法。下列有一組物質的分類角度與其它各組不同，該組物質是

A．銅與氧化銅 　　　　　　　　   　　　B．紅磷與白磷

C．氧氣與臭氧（O₃）　　　　　　   　　　D．石墨與金剛石

6、據報道，目前有些中小學生喜歡使用涂改液，經實驗證明涂改液中含有許多揮發性有害物質，吸入后易引起慢性中毒而頭暈、頭痛，嚴重者抽搐，呼吸困難，二氯甲烷就是其中一種，下列關于二氯甲烷（CH₂Cl₂）的幾種敘述正確的是

①它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物     ②它是由碳、氫氣、氯氣組成的混合物 

③它的分子中碳、氫、氯元素的原子個數比為1：2：2    ④它是一種純凈物

A.①②③            B.①③④          C.②③④           D.①②④

7、現代社會的生產和生活需要消耗大量能量。下列活動中，通過化學反應提供能量的是

8、下列關于蠟燭燃燒的實驗現象的描述中，不正確的是

A．可觀察到蠟燭燃燒產生明亮的火焰，火焰分三層

B．在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內壁有層水霧

C．用燃著的火柴去點燃蠟燭燃燒剛熄滅的白煙，白煙也可燃

D．蠟燭燃燒生成水和二氧化碳

9、某元素原子結構示意圖為             ，根據元素原子結構示意圖，不能直接獲得的信息是

A．X 的值     B．相對原子質量   C．核電荷數   D．最外層電子數

10、下圖是金剛石、石墨、C₆₀的結構示意圖，它們的化學性質相似，物理性質卻有很大差異。其原因是

A．構成它們的原子大小不同           B．金剛石、石墨、C₆₀由不同種原子構成

C．構成它們的原子數目不同           D．金剛石、石墨、C₆₀里碳原子的排列不同

11、某學生用量筒量取液體，開始時視線與液體凹液面的最低處相平，讀數為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數為20mL，則該同學實際倒出的液體體積為

A．大于10mL   B．小于10ml    C．等于10mL    D．無法確定

12．如下圖所示，兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是

A．分子的種類在化學反應中發生了改變

B．該反應的反應類型為分解反應

C．乙分子中含有一個A原子，一個B原子

D．反應生成的丙物質屬于單質

13、下列說法或做法正確的是

A．使用煤爐取暖時，在室內放一盆水，以防止碳不完全燃燒產生的一氧化碳使人中毒

B．蠟燭燃燒后質量變小，說明質量守恒定律不是普遍規律

C．所有的原子都是由原子核和核外電子構成的，原子核都是由質子和中子構成的

D．吸煙對人體有害。燃著的香煙產生的煙氣中含有的CO能與血液中的血紅蛋白結合

14、某種含氮元素的氧化物中，氮元素與氧元素的質量比為7:20，該氧化物中氮元素的化合價為

    A. +5              B. +4                C. +3               D. +2

15、玻璃儀器洗干凈的標志是

A. 透明、干凈                        B. 無附著物

C. 附著的水成股流下                  D. 附著的水既不聚成水滴，也不成股流下

16、重水的重要用途是在核反應堆中作減速劑，一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構成，重氫原子核電荷數為１，相對原子質量為２。下列說法中，正確的是

Ａ、重水的相對分子質量為20            Ｂ、重氫原子核外有２個電子

Ｃ、重氫分子的相對原子質量為２         Ｄ、重氫原子核內有1個質子

17、下列概念，前者從屬于后者的是

A、單質   化合物                       B、單質      純凈物

C、氧化物  化合物                      D、純凈物    混合物

18、右圖是某興趣小組設計的一套實驗裝置，裝置足以維持

實驗過程中小白鼠的生命活動。裝置氣密性良好。經數

小時后，U形管A、B兩處的液面情況是（忽略水蒸氣

和溫度變化對實驗結果的影響）

A．A處下降，B處上升   B．A、B兩處都下降        

C．A、B兩處都不變      D．A處上升，B處下降

19、某學生用托盤天平稱取14.3g藥品時，在讀數14.3g時，發現指針向右偏，則

A．添加砝碼         B. 添加藥品       C. 減少砝碼       D. 調節螺母

20、2004年，美國科學家通過“勇氣”號太空車探測出火星大氣中含有一種稱為硫化羰（化學式為COS）的物質。已知硫化羰與二氧化碳的結構相似，但能在氧氣中完全燃燒，下列有關硫化羰(tāng)的說法正確的是

A．硫化羰在氧氣中完全燃燒的產物是CO₂和SO₂             

B．相同條件下硫化羰的密度比空氣小

C．硫化羰的性質與二氧化碳相似，但不可用作滅火劑

D．硫化羰是CO和S組成的一種混合物

第Ⅱ卷（共60分）

21、（6分）按要求用化學符號表示：

（1）2個鋁離子       ， （2）3個鋅原子      ， 

（3）相對分子質量最小的氧化物          ，  

（4）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價     ，（5）水銀      ，

（6）人體中含量最多的金屬元素__________。

22、（10分）寫出下列反應的化學方程式，并注明（1）、（2）反應的基本類型。

（1）紅磷在空氣中燃燒：____________________________________（         ）

（2）實驗室加熱固體混合物制氧氣：

      ____________________________________________________（      ）

（3）碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水、二氧化碳：

     ______________________________________________________

（4）向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鉀溶液，振蕩，生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀溶液：

     ______________________________________________________________

23．（5分）下圖表示通電分解水的簡易裝置。

回答下列問題：

(1)與A試管中的電極相連接的是電池的     極，B試管中產生的氣體是       。

(２)如果用V_A和V_B分別表示A試管和B試管中生成氣體的體積，則V_A∶Ｖ_B約等于    。

(3)如果該實驗中產生氧氣32g，則生成氫氣        。

(4)從分子原子的角度說明該反應的實質

                                                                。

 24、（5分）某同學設計了如圖所示的一組實驗。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，分別按圖進行實驗。回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化是：Ⅰ.紙花變紅,Ⅱ.__________Ⅲ.紙花不變色,Ⅳ._________

（2）該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗說明什么？

_________________________________________________________________。

（3）該同學進行四組對比實驗的目的是什么？

_______________________________________________________________。

（4）寫出實驗Ⅳ中發生的化學方程式：_____________________________。

25、（5分）用＞、＜、＝、≥、≤填空。

（1）自然界中元素種類________單質種類。

（2）同種元素陽離子質子數______電子數。

（3）一定質量的雙氧水完全分解產生氧氣的質量________原雙氧水中所含氧元素的質量。

（4）10g酒精與10g水混合所得液體質量_______20g。

（5）10g物質A與20g物質B在一定條件下充分反應生成C物質，則C物質的質量______30g 。

26．（4分）學化學要經常做實驗。請根據實驗要求完成下列填空：

（1）過濾操作中，要用到的三種玻璃儀器是          、              、             。

（2）連接儀器時，若玻璃導管不易插入膠皮管內，應                                 。

27、（8分）小軍以木條為基本原料，進行了如下一系列探究實驗：

⑴ 對木條組成的探究：

實驗操作

實驗現象

實驗結論

方法提煉

點燃干燥的木條，在火焰上方罩一干燥的冷燒杯

一會兒燒杯內壁有水霧產生。

木條中一定含有

          元素

根據實驗        

可以推測出實驗結論。

繼續把火焰靠近燒杯

底部

一會兒燒杯底部出現一層黑色物質

木條中一定含有

          元素

⑵ 小軍根據燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認為可用木條燃燒產生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按右圖裝置進行實驗。

①依據的實驗原理是 木炭   　　　     　                   。

小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發現倒吸現象。

經過認真分析，小軍發現實驗失敗的原因是（答一條）                                       

                                                                         。

② 小軍將集氣瓶中的細沙改為一種溶液，重復上述①實驗，有倒吸現象，且生成了白色沉淀。寫出能體現該溶液作用的化學方程式：     　　　                            。小軍還發現倒吸的水量未達到集氣瓶內原剩余容積的1/5。原因可能是（答一條）

                                                                      。

③ 小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答一條）

__________________________________________________________________ 。

28、（8分）在化學實驗室開放日，陳老師拿出兩瓶無標簽的試劑分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體。我們對氣體展開了一系列探究；

(1)此氣體是什么物質？驗證它的實驗方案如下：

猜  想

實驗步驟

現象及結論

此氣體可能是_________（限填一種）

產生此氣體的化學反應方程式可能是_______________________________________；

（2）我想制取該氣體，采用的發生裝置可選取下圖中的______(填序號)，收集裝置是

______；

（3）如用右圖裝置收集該氣體，氣體由______端(填“a”或“b”)導入。

(4)有人猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體，可以產生它的化學方程式

是：__________________________________________________________。

五、（本題包括2小題，共9分）

29．（4分）下表是某品牌“加碘食鹽”包裝袋上部分文字說明：

配料

氯化鈉、碘酸鉀

含碘量

（40～50 mg）/kg

保質期

18個月

食用方法

勿長時間燉炒

貯藏指南

避熱、避光、密封、防潮

⑴要在食鹽中加碘，是因為碘是合成甲狀腺激素的主要原料，缺碘會引起疾病。

⑵由食用方法、貯藏指南中，可以推測到碘酸鉀具有的化學性質之一是                 。

⑶用單質碘（I₂）與氯酸鉀在一定條件下發生反應，可制得碘酸鉀（KIO₃），同時生成氯單質。該反應的化學方程式為                               。

⑷國家質量檢測部門在集貿市場某商店抽樣檢測該品牌500 g袋裝加碘食鹽，經化驗其中含碘酸鉀40 mg，則含碘_________mg，質量檢測結論是               （填寫“合格”或“不合格”）產品。

30.（5分）某廠用石灰石高溫煅燒制得生石灰，若每天消耗含雜質5%的石灰石原料600噸。請根據計算回答下列問題：

⑴理論上每天可生產氧化鈣多少噸（已知，CaCO₃     ^高溫     CaO + CO₂↑。假設雜質受熱不分解）？

⑵若每噸石灰石以100元的價格買入，制得的生石灰（含原雜質）以每噸250元賣出，扣除每噸石灰石原料生產的加工費30元，則該廠每天可獲利潤多少元？