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2、臭氧(0₃)主要分布在離地面10～50km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物，如生物體的皮膚不受侵害等。臭氧屬于

  A．純凈物    B．混合物    C．稀有氣體    D．氧氣

3、能保持氧氣化學性質的粒子是

  A．O    B．20   C．O₂  D．0^2-

4、下列有關生活常識的說法，正確的是

  A．可用酒精作消毒劑           

B．多喝碳酸飲料可治療胃酸過多

  C．室內煤氣泄露時，立即打開排風扇   

D．純凈水是天然飲品，不含任何化學物質

5、亞硒酸鈉(Na₂Se0₃)能消除加速人體衰老的活化氧，其中硒(Se)的化合價為

   A．+l    B．+2   C．+3    D．+4

6、如下圖所示，將氣體X和氣體Y同時通入液體Z，最終一定能看到液體變渾濁的是

X

Y

Z

A

H₂

N₂

水

B

HCl

C0₂

石灰水

C

C0₂

0₂

燒堿溶液

D

HCl

0₂

硝酸銀溶液

7、向一定質量的鹽酸中加入鎂粉至過量，若右面圖象中橫坐標表示鎂粉的質量，則縱坐標表示

  A．溶液的質量      B．稀鹽酸的質量

  C．氯化鎂的質量    D．生成氫氣的質量

8、下面是某學生學完化學用語后的一次練習的部分內容，其中不正確的是

  A．2Mn0₄^2-表示2個高錳酸根離子

  B．Ar：可表示1個氬分子由1個氬原子構成

  C．維生素C(C₆H₈0₆)：表示該物質由三種元素組成，該分子中含2個氧原子

  D．20：表示2個氧原子

9、下列實驗操作中正確的是

  A．過濾時，可以將液體直接倒入過濾器中

  B．將實驗剩余藥品放回原試劑瓶

  C．為了節約火柴，可用燃著的酒精燈點燃另一酒精燈

  D．量筒不可作反應器

1O、生活中處處有化學。下列有關敘述正確的是

  A．糖、蛋白質、纖維素都是食品中的營養素

  B．棉花和羊毛都是合成纖維

  C．H、O、Fe、Zn等都是人體必需的微量元素

  D．聚氯乙烯可用于制作食品包裝袋

11、許多同學喜歡吃燒烤食物，燒烤常用木炭作燃料．下列敘述中正確的是

  A．在室內燒烤時要注意通風

  B．有時看到的黃色火焰是木炭燃燒產生的

  C．燒烤時扇碳火是為了降溫

  D．用含硫的焦碳代替木炭不會影響人體健康

12、“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念，其中包含“化學反應綠色化”，即要求原料中原子全部轉如到產品中。下列反應一定符合“化學反應綠色化”要求的是

  A．置換反應    B．分解反應    C．化合反應    D．復分解反應

13、苯甲酸用作防腐劑，其酸性比醋酸強。下列對苯甲酸性質的推測不合理的是

  A．苯甲酸溶液的pH<7

  B．苯甲酸溶液的pH>7

  C．苯甲酸溶液能使石蕊試液變紅色

  D．苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色

14、只用一種試劑一次性就可驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動順序，該試劑是

  A．硫酸銅溶液  B．硝酸銀溶液  C．氯化鋅溶液    D．硫酸亞鐵溶液

15、芬太奴是強有力的麻醉劑，在軍事上作為“非致命武器”曾被用作解救人質，其化學式為C₂₀H₂₄N₂0，下列關于芬太奴的說法正確的是

  A．芬太奴的每一個分子含有46工人原子

  B．芬太奴是由碳、氫、氧、氮四種元素組成

  C．芬太奴是國際禁用的殺傷武器

  D．芬太奴中碳、氫、氧、氮四種元素的質量比為120：12：14：8

16、請用化學符號表達圖示意義(表示氫原子，表示氧原子)

17、在H、He、C、N、Fe五種元素中，選擇適當的元素組成符合下列要求的物質。

(1)可用作燃料的最簡單的有機物是       

(2)空氣中含量占第二位的元素和上述元素中的金屬元素形成化合物的化學式是            (3)可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護氣的物質是      

(4)充入食品包裝袋中可防腐的單質    

18、化學為人類創造了巨大的財富。化學家正在研究利用太陽能來引發某些化學反應，如：

請回答：

(1)化學方程式中X的數值是    

(2)該反應能證明水是由      元素組成的

(3)該反應所屬的基本反應類型是        

(4)該反應的生成物中，          可作理想的清潔能源。

19、軟水、硬水、白醋、酒精都是常見的無色液體，它們的外觀非常相似，其中：

(1)pH小于7的是    

(2)具有特殊氣味的是      

(3)區別硬水和軟水，可以加入的試劑是    

(4)生活中將硬水轉化為軟水，最常用的方法是                 。

20、根據圖1和圖2回答問題：

  (1)在t₁℃時，等質量的甲、乙兩種固體物質在水中的溶解現象如圖1所示，要使剩余的甲固體繼續溶解可采用的方法是                                

  (2)圖2中a、b分別表示上述兩種物質的溶解度曲線，在    ℃時，這兩種物質的溶解度相等；a表示的是       物質(填“甲”或“乙”)的溶解度曲線。

21、甲、乙、丙是初中化學中常見的物質，其轉化關系如上圖所示：

  (1)若甲、乙組成元素相同，甲、乙、丙中有一種物質為水，即甲為(填化學式)         ；  實驗室制丙的化學方程式為         (寫出一種)

  (2)若甲、乙、丙都含有三種元素，甲、乙、丙的相對分子質量依次增大，其中一種物質廣泛用玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產。由甲到乙反應的化學方程式為               乙也可以轉化成甲，其反應的化學方程式為                     

22、下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題。(填序號)

(1)寫出一個初中化學中用裝置D制氣體的化學方程式                       收集此氣體可選用的一種裝置是           ，利用該裝置還能夠收集的一種氣體         

(2)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應引起發生裝置炸裂。你認為上圖中最合適制取乙炔氣體的發生裝置是       ；如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應從    (填“a”或“b”)端管口通入。

(3)實驗室要制取氫氣選用       裝置，收集該氣體選用        裝置。

23、小紅同學為了測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數(雜質不與酸反應)，向12．0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，共生成氣體4．44L(該條件下氣體的密度為0．997g／L)。試計算：

  (1)該反應生成的二氧化碳的質量為      g；

  (2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為多少?

(3)若要計算上述反應所消耗鹽酸溶液的質量，題中還缺少的數據是