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12．下列變化屬于化學變化的是(    )

A．夜幕降臨，霓虹燈通電后發出美麗的亮光

B．“侯氏制堿法”用空氣、水、食鹽生產純堿和化肥

C．青銅受熱融化后澆鑄成各種形狀的工藝品

D．自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水

13．現有6種物品：金屬小刀片、塑料直尺、2B鉛筆芯、食鹽水、眼鏡片、橡皮。小明將它們分成兩類，如下表所示。他是按照物質的哪種屬性進行分類的?(    )

第一類

第二類

金屬小刀片、2B鉛筆芯、食鹽水

塑料直尺、眼鏡片、橡皮

A．狀態          B．顏色          C．硬度          D．導電性

14、在化學學習中，我們能夠總結出許多“三”。以下關于“三”的圖形表述有錯誤的是

15、2005年諾貝爾化學獎授予了三位科學家，以表彰他們在烯烴反應領域所取得成就。下面是他們研究烯烴反應的示意圖：

該反應屬于四種反應類型中的(    )

A．化合反應        B．分解反應        C．置換反應        D．復分解反應

16．下列物質中，屬于純凈物的是(    )

A．天然氣          B．碘酒            C．白酒            D．冰水

17．下列四個圖像反映的變化趨勢，分別對應四種操作過程，其中正確的是(    )

A．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B．向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

C．用相等質量的雙氧水來制取氧氣

D．氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

18．以下敘述正確的是(    )

A．由不同種元素組成的物質一定是化合物

B．含有氧元素的化合物是氧化物

C．物質可以由分子、原子或離子構成

D．由于反應前后原子種類相同，所以化學反應遵循質量守恒定律

19．以下驗證“鹽酸中哪種粒子使紫色石蕊試液變紅色”的實驗設計不合理的是

20．對下列實驗過程的評價，正確的是(    )

A．某溶液滴加BaCl溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液中不一定含有SO

B．某無色溶液中滴入酚酞試液變紅色，該溶液不一定是堿溶液

C．檢驗氫氣純度時，將一收集氣體的試管移近火焰，沒有響聲，表明氫氣純凈

D．驗證燒堿溶液中是否含有Cl，先加稀鹽酸除去OH，再加AgNO溶液有白色沉淀出現，證明含Cl

21．不需其他試劑就能區別的一組溶液是(    )

A．FeCl、NaOH、KCl、Ba(NO)           

B．NaCl、NaCO、KNO、HCl

C．NaSO、BaCl、KCO、KNO        

D．BaCl、CuSO4、NaOH、NaCl

1．在自然界中，有許多化學物質與我們生活有關。請從C、H、O、Ca四種元素中選擇適當的元素，組成符合要求的物質的化學式，將其填入下列相應的空格中。

(1)最常用的溶劑是_____________；

(2)造成溫室效應的物質是_____________；

(3)由三種元素組成的有機物是________________；

(4)能作建筑材料的是________________。

2．根據右圖的溶解度曲線，回答下列問題：

(1)60℃時，硝酸鉀的溶解度為_________g．在此溫度下，往100g水中加入10g硝酸鉀晶體，充分攪拌后得到的是_________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

(2)下面是兩同學分別提出的從海水中獲取食鹽的方法，

甲：蒸發水    乙：冷卻熱飽和溶液

你認為_______(填“甲”或“乙”)同學的方法合理。

(3)從圖中你還能獲得的信息是_______________________________________(寫一條)。

3．今年春季，在重慶某化工廠發生氯氣(Cl)泄漏的重大事故。事故發生后，搶險隊員立即疏散當地群眾，并用消防車對稱將沉降在地面的黃綠色氣體(氯氣)噴灑堿液，防止氯氣對環境的進一步污染和對人員的傷害。之后不久，在我省株洲市某游泳館也發生類似的氯氣泄漏事件，現場工作人員迅速將正在泄漏的氯氣罐推入游泳池的水中；以降低氯氣對環境的污染。事后測定，該游泳池中的水顯酸性。

(1)從以上信息中，你能夠分析出氯氣有哪些化學方面的性質?

(2)如果試驗室制取氯氣，你可以用什么方法收集?

(3)假如在離開現場的過程中，你應該采取什么措施保護自己?

4．醫生往往給胃病患者喝鋇餐(主要成分是BaSO)作胃病檢查，但可溶性重金屬鋇鹽(例如氯化鋇)是劇毒物質。前不久西安某學生誤食碳酸鋇[BaCO]而中毒。

(1)運用你所學的知識解釋中毒原因____________________________________________

__________________________________________________________________________.

(2)如果你是醫生，你將選擇下列_________(填字母)溶液作為解毒劑緩解中毒癥狀。

A、CuS0                B、NaS0              C、NaCl

5．課堂上同學們利用甲圖裝置做過氧化氫分解實驗時，帶火星的木條很難復燃，于是老師加了一個U形管，如乙圖，帶火星的木條較易復燃。請回答：

(1)寫出實驗室制取氧氣的化學方程式：_________________________________。

(2)改用乙裝置后能使帶火星的木條復燃的原因：____________________________。

(3)根據(2)中推測的原因，請你設計一個新的改進裝置(可用圖示或用文字敘述改進要點)。

6．一般情況下，金屬越活潑，與酸反應的速度越快。為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應的快慢，某研究性學習小組設計了如下的實驗。

【實驗步驟】

①取A、B、C三支試管，分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液；

②分別依次加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe，立即把三個相同的氣球分別套在個試管口上。

【實驗預測與分析】

(1)寫出鐵與鹽酸反應的化學方程式：___________________________________。

(2)氣球膨脹速度最快的是_____________________(填試管編號)。

(3)該實驗表明，實驗室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是：

________________________________________________。

(4)步驟②是實驗獲得成功的關鍵，你認為在操作過程中小組成員之間應該：

________________________________________________。

7．氫氧化鈉固體在空氣中易變質而含有碳酸鈉。某化學調研小組針對這一性質，對某氫氧化鈉固體進行探究活動：

I、確定實驗目的：檢驗一包氫氧化鈉固體是否混有碳酸鈉。

Ⅱ、設計實驗方案：

方案1：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴石蕊試液，若觀察到試液變藍色，說明氫氧化鈉已部分變質。

方案2、取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴加足量的氫氧化鋇溶液，若觀察到產生白色沉淀，說明氫氧化鈉已部分變質。

Ⅲ、評價與交流：

(1)實驗方案評價：上述實驗方案中不正確的是___________，因為________________。

(2)實驗方案交流：你也說一說還可以選擇(不要重復以上選擇，只寫一種)______為試劑，同樣能達到實驗目的。

小潔同學為測定鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實，她取出4片片劑，研碎后放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸40.0g，稱量燒杯中剩余物質量為47.8g(不含燒杯質量，假定鈣片其它成分不與鹽酸反應。)求：

(1)生成二氧化碳的質量。

(2)稀鹽酸中溶質的質量分數。

(3)通過計算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實。