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11．請從H、C、O、K中選擇適當(dāng)?shù)脑�素，按下列要求寫出化學(xué)式（各寫一例）：

①酸性氧化物        ；                      ②由三種元素組成的酸        ；

    ③可溶于水的堿        ；                     ④由三種元素組成的鹽        。

12．對知識的歸納和整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法�，F(xiàn)有三個化學(xué)反應(yīng)如下：①C+O₂CO₂；②2H₂+O₂2H₂O；③2Mg+O₂2MgO。通過比較，可以發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處：其一是           ，其二是           。請你另寫出一個符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式           。（所寫的化學(xué)方程式必須滿足上面答案的兩點(diǎn)要求）

13．A、B、C、D是常見的化合物，A中含有鉀元素，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如下：

①2A+B=C+2H₂O；②C+D=BaSO4↓+2A；③D+CuSO₄=BaSO₄↓+十Cu（OH）₂↓。根據(jù)以上信息，推斷A、B兩種物質(zhì)的化學(xué)式：A     ，B     ，寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：     。

14．無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景。某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制l50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4％的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液。

（1）需硝酸鉀     g，需水      ml（水的密度是1.09／cm³）

（2）配制此硝酸鉀溶液的步驟為     、     和     ；配制過程中用到的儀器有      藥匙和膠頭滴管。

（3）若在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  1.4％（填>或<或=）。

15．催化劑在生產(chǎn)、生活中有重要的作用。實(shí)驗(yàn)室用H₂O₂分解制氧氣，常用MnO₂做催化劑。    [提出問題]其他物質(zhì)作H₂O₂分解的催化劑嗎?

[猜想]甲同學(xué)認(rèn)為CuO或Fe₂O₃可以代替MnO₂，因?yàn)榘次镔|(zhì)的分類，它們都屬          。

[設(shè)計實(shí)驗(yàn)]甲同學(xué)按下面步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①在試管中加入5m15％的H₂O₂溶液，把帶火星的木條伸入試管；

②用精密的天平準(zhǔn)確稱量0.5g Fe₂O₃紅色粉末，并將其加入另一只試管中；

③在步驟②的試管中加入5m15％的H₂O₂溶液，把帶火星的木條伸入試管；

④待步驟③的試管中沒有氣泡后，進(jìn)行“某一操作”，將固體洗凈、干燥，稱量，得紅色團(tuán)體質(zhì)量仍為0.5g。

[現(xiàn)象]甲同學(xué)觀察到步驟①中的現(xiàn)象         。步驟③中帶火星的木條復(fù)燃。

[反思]步驟④中進(jìn)行的“某一操作”是         。乙同學(xué)認(rèn)為在步驟④后還需增加一個實(shí)驗(yàn)，請你寫出該實(shí)驗(yàn)的操作方法和現(xiàn)象                  。

[結(jié)論]通過以上實(shí)驗(yàn)步驟得出的結(jié)論是     ，請你再舉一生活中應(yīng)用催化劑的事例     。

16．我市某地盛產(chǎn)石灰石，其中含有不溶于鹽酸的雜質(zhì)。某化學(xué)興趣小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，取10.0g石灰石樣品，經(jīng)粉碎后全部放入燒杯中，并加入足量的稀鹽酸。燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為80.0g。反應(yīng)過程中測得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應(yīng)時間記錄如下表：

反應(yīng)時間／分

0

2

4

6

8

10

燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量／克

80.0

79.0

78.3

77.9

77.8

77.8

試計算：

（1）反應(yīng)結(jié)束后，共放出多少克的二氧化碳?

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?