2007年重慶市長壽區初中畢業生學業考試
化學試卷
本卷可能用到的相對原子質量為：H～1、C～12、N～14、O～16、Na～23、S～32、Cl～35.5、Ca～40、Fe～56
一、單項選擇題（本大題包括15小題，每小題2分，共30分。只有一個選項符合題意）
1、．以下物質的變化過程中，沒有發生化學變化的是（ ）
A．吃進的食物一段時間被消化了
B．人參加課外體育活動時呼吸作用增強
C．水放進冰箱一段時間后結成冰
D．氨基酸被人體吸收后結合成各種蛋白質
2、日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（ ）
A、單質 B、原子 C、離子 D、元素
3、下列對某一主題知識歸納全部正確的是（ ）
4、下列做法中，有益于人體健康的是（ ）
A、為了殺菌和保鮮，用甲醛溶液浸泡海產品
B、為了給人體補充鐵元素，在麥片中加入少量鐵
C、為了提高牛奶的含氮量，向牛奶中添加尿素
D、為了防止污染，使用聚氯乙烯薄膜包裝食品
5、生活中的下列現象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是（ ）
A、熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變
B、蔗糖溶解是因為分子很小
C、墻內開花墻外香是因為分子在不斷運動
D、氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小
6、市場上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質和水，飲用前搖動使它們混合，罐內飲料溫度就會降低。這種固體物質可能是（ ）
A、生石灰 B、燒堿 C、食鹽 D、硝酸銨
7、下列做法可以達到預期目的的是（ ）
A、用氖氣作焊接金屬的保護氣
B、加入凈水劑（如明礬），使硬水轉化成純凈水
C、尋找新的催化劑使水變成油
D、做測定空氣中氧氣含量的實驗時，用蠟燭代替紅磷
8、下列反應屬于化合反應的是（ ）
A．鋅片投入稀硫酸中
B．高溫鍛燒石灰石
C．甲烷在空氣中燃燒
D．在氧氣中點燃鋁箔
D、其原料秸稈屬于有機合成材料
9、西藏地區獨特的高原風景早就吸引了丫丫，她很想在國慶期間前往觀光。但爸爸說初到西藏時會發生不同程度的“高原反應”，這是由于（ ）
A．高原地區的氧氣與平原地區的氧氣的化學性質不同
B．高原地區空氣中氧氣含量過高，讓人有壓抑感
C．高原地區，空氣稀薄，氧氣的體積分數小于21%
D．高原地區空氣中二氧化碳含量過高讓人感到窒息
10、據報道：某地一名5歲的女孩子把涂改液當飲料吸食，食道被嚴重燒傷。經醫院檢測后發現，涂改液中含有苯、甲基環已烷等多種有毒物質。由此可知，涂改液是（ ）
A、混合物 B、純凈物 C、單質 D、化合物
11、鑭（La）是一種活動性比鋅更強的元素，它的氧化物的化學式為La2O3，La（OH）3是不溶于水的堿，而LaCl3、La（NO3）3都可溶于水。由此判斷下列幾組物質，不能直接反應制取LaCl3的是（ ）
A．La2O3 和 HCl B．La（OH）3和 HCl
C．NaCl 和 La（OH）3 D．La 和 HCl
12、根據實踐經驗，你認為下列家庭小實驗不能成功的是（ ）
A．用縫衣針淬火處理后制釣魚鉤
B．用6B鉛筆芯做導電性實驗
C．用食品干燥劑（CaO）加入水中制取石灰水
D．用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑
13、甲、乙、丙、丁四瓶溶液分別是K2CO3、Ba（NO3）2、H2SO4、K2SO4中的一種，其中甲分別能與乙、丙、丁發生反應，甲是（ ）
A．K2SO4
B．H2SO
14、下列化學反應中，符合下圖卡通畫情景的是（ ）
A．C+2CuO
2Cu+CO2↑
B．Cu+2AgNO3===Cu（NO3）2+2Ag
C．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
D．BaCl2+Na2SO4===BaSO4↓+2NaCl
15、下表中“―”表示相連的物質間能發生反應，“→”表示這種物質可轉化為另一種物質。
甲、乙、丙、丁四種物質符合對應“轉化關系”的是（ ）
二、填空題（本大題包括6小題，每空1分，共19分）
16、（4分）用名稱或化學用語填空：
（1）I ，（2）2個汞原子 ，
（3）3個碳酸根離子 ， （4）二氧化硅中硅元素顯+4價 。
17、（5分）化學與生活有密切的聯系，請完成下列問題：
①、青少年合理的飲食相當重要。例如：（1）豬肉中富含蛋白質、 等營養物質（營養素），但飲食過量往往會導致某些疾病的發生；（2）骨頭湯中含有 元素，若人體缺少該元素可能導致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病。
②、目前，廢舊電池對環境的污染已越來越引起人們的重視。為了實現可持續發展的戰略目標，許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術。下圖為普通電池（鋅錳電池）示意圖，請你根據圖示分析：將回收的廢舊電池進行分離，可以得到的單質有
，氧化物有 ，鹽有 。
18、（2分）磷酸二氫鉀（KH2PO4）大晶體已用于我國研制的巨型激光器“神光二號”中。在磷酸二氫鉀中磷元素的化合價為 價，磷酸二氫鉀在農業上屬于 肥（填“氮”、“磷”、“鉀”或“復合”）。
19、（2分）包裝熟食制品中常加入防腐劑。丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學式為C3H5O2Na，丙酸鈉中C、H、O、Na元素的質量比為 ，其相對分子質量為
20、（3分）
（1）
（2）上圖2中表示甲物質的溶解度曲線的是 （填“a”或“b”），要使A試管中剩余的固體繼續溶解可采用的方法是 。
21、（3分）實驗老師請化學興趣小組的同學幫助他將失去標簽的鹽酸、氫氧化鈉和硝酸鉀三瓶溶液鑒別出來，重新貼好標簽。為了鑒別這三種溶液，他們用試管各取三種溶液少許，編號為A、B、C，分別滴加酚酞試液，觀察到A溶液變紅色，B、C兩溶液無變化；另用兩支試管再各取B、C少許，分別滴加碳酸鈉溶液，觀察到C溶液有氣泡產生，B溶液無變化。根據上述實驗現象，請你推測：
（1）A溶液中溶質的化學式為 ，B溶液中溶質的化學式為 ；
（2）C溶液滴加碳酸鈉溶液后發生反應的化學方程式為
。
三、實驗與探究題（本大題包括2小題，每空1分，共17分）
22、（8分）請根據圖示回答下列問題：
（1）寫出圖中標號的儀器名稱：① ，② ；
（2）實驗室欲用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的氣體發生裝置是 ，產生氧氣的化學方程式為 ；
（3）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實驗室中用A裝置作氣體發生裝置，用過氧化鈉和水反應來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫管口字母）a → 。若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來制取的氣體是 。
（4）通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發生裝置的對比，你覺得選擇氣體發生裝置應考慮的因素是 ；
（5）裝置A和C都可以作為實驗室制取同種氣體的發生裝置，A和C相比，具有哪些優點？（只答出一條即可）
。
23、（9分）一同學用某種粗鹽進行提純實驗，步驟見下圖。
請回答：
（1）步驟①和②的操作名稱是 。
（2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是 ；步驟④加熱蒸發時要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止 ，當蒸發皿中有較多量固體出現時，應 ，用余熱使水份蒸干。
（3）猜想和驗證：
猜想
驗證的方法
現象
結論
猜想Ⅰ:固體A中含CaCO3、MgCO3。
取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口。
猜想Ⅰ成立
猜想Ⅱ:固體A中含BaCO3。
取少量固體A于試管中，先滴入
，再滴入Na2SO4溶液
有氣泡放出，無白色沉淀
猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4。
取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水，
猜想Ⅲ成立
四、計算題（本大題包括1小題，4分）
24、（7分）家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉，課外探究小組的同學欲測定純堿中碳酸鈉的含量。他們取該純堿樣品
（1）純堿樣品中碳酸鈉的質量；
（2）反應后所得濾液中溶質的質量分數。
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