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7、太陽是人類的“能源之母”，屬于可再生能源。下列能源中均屬于可再生的一組是（   ）①風(fēng)能  ②水  ③煤  ④石油   ⑤核燃料

A. ①②             B. ①②⑤           C.③④         D. ③④⑤

8、對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不正確的是（　　）

A、氫氣球遇火燃燒爆炸，因?yàn)闅錃馐軣岱肿娱g間隙增大

B、人們食用豆?jié){，因其含有重要的營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)

C、制作饅頭不能用吊白塊來增白，因其會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體的有害的物質(zhì)

D、人胃酸過多可服用含（Al(OH)₂的藥品，因其可中和過多胃酸

9、2008年北京奧運(yùn)會(huì)提出“綠色、科技、人文”三大理念，下列做法沒有體現(xiàn)該理念的是（    ）

A、用我國自主創(chuàng)新生產(chǎn)的合金材料－Q460鋼材建造“鳥巢”

B、及時(shí)清理垃圾并在場外焚燒，以保持比賽場館內(nèi)清潔衛(wèi)生

C、安裝太陽能電池板為奧運(yùn)村提供電力

D、在低溫、大風(fēng)、缺氧等極端條件下奧運(yùn)圣火成功登頂珠峰

10、下列是我省某校四位學(xué)生在實(shí)踐畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí)的特寫，其中操作不正確的是（ 　　）

11、雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近兩萬塊鈦（Ti）金屬板。下列關(guān)于鈦及其化合物的說法正確的是（    ）

A、Ti可以表示鈦元素，也可以表示1個(gè)鈦原子，還可以表示鈦單質(zhì)

B、TiO₂中含有氧分子 

C、Ca TiO₂屬于氧化物

D、Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則Ti³⁺核外有25個(gè)電子

12、下列關(guān)于溶液的說法正確的是（   ）

A、溶液一定是無色，透明的混合物

B、溶液加水稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

C、溶劑量不變時(shí)，加入的溶質(zhì)越多，溶液質(zhì)量一定越大

D、物質(zhì)溶于水形成溶液時(shí)，溶液溫度一定不變

13、某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)就“選擇合理試劑驗(yàn)證Cu, Zn, Ag三種金屬活動(dòng)性順序”的作業(yè)進(jìn)行交流，下列四位同學(xué)選擇的試劑中不合理的是（   ）

A．Zn, Ag,和CuSO4溶液                        B．Cu, Zn(NO₃)₂, AgNO₃  溶液 

C．Cu, Zn和稀硫酸，AgNO₃溶液        D．Cu, Ag, Zn(NO₃)₂溶液

14、下列各項(xiàng)反應(yīng)的化學(xué)方程式、反應(yīng)現(xiàn)象及反應(yīng)類型均正確的是（　　）

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)

化學(xué)方程式

反應(yīng)現(xiàn)象

反應(yīng)類型

A

用鹽酸除鐵銹

紅褐色固體消失，溶液由無色變?yōu)辄S色

置換反應(yīng)

B

水通電分解

產(chǎn)生氣體

分解反應(yīng)

C

鐵絲在氧氣中燃燒

劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

化合反應(yīng)

D

氧氣還原氧化銅

黑色粉末變紅

復(fù)分解反應(yīng)

第II卷（非選擇題）

15、（每空1分，共3分）I、II兩題只選做一題，如果兩題全做，只按I題計(jì)分。

I．塑料袋曾給人們的生活帶來很大方便，如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”，我國每天消耗約10億只塑料袋。國務(wù)院發(fā)出通知從今年6月1日起限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋。

請回答下列問題：

（1）塑料屬于       （填天然或合成）材料。

（2）聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有        

（3）從環(huán)境或能源角度，談一點(diǎn)限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋的意義：               

 II、我省農(nóng)村大力推廣使用沼氣。試用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）沼氣的主要成分是       （填化學(xué)式）。

（2）用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過程主要發(fā)生      （填物理或化學(xué)）變化。

（3）用沼氣作燃料與直接用秸稈作燃料相比，前者的優(yōu)點(diǎn)是：          （只寫一點(diǎn)。）

16、（每空1分，共5分）“5.12”汶川大地震后，全國人民眾志成城投入抗震救災(zāi)中。

（1）國家給救援人員配備了活性炭口罩，活性炭起      作用。

（2）救治傷員時(shí)，輸液用的生理鹽水中的“鹽”是指       （填物質(zhì)名稱）。

（3）災(zāi)區(qū)急需清潔的飲用水，防疫人員向水中加入一種消毒藥片（有效成分為NaClO）對(duì)水消毒，其應(yīng)用原理為：NaClO+X+H₂O=NaHCO₃+HClO,化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為CO₂，HClO中氯元素的化合價(jià)是         。

（4）地震造成寶成鐵路109號(hào)隧道內(nèi)油罐車失火，搶險(xiǎn)人員就近從嘉陵江抽取大量的水噴向罐體，這樣做的目的是                                                        

17、（每空1分，共3分）以下是Na₂CO₃,NaHCO₃的溶解度表及溶解度曲線。根據(jù)圖表回答下列問題：

10

20

30

40

12.5g

21.5g

39.7g

49.0g

8.1g

9.6g

11.1g

12.7g

（1）Na₂CO₃溶解度曲線為      （填a或b）

（2）欲使接近飽和的Na₂CO₃溶液變飽和，可采用的方法是           （只寫一種）

（3）已知Na₂CO₃轉(zhuǎn)化為NaHCO₃的反應(yīng)為Na₂CO₃+CO₂+H₂O= 2NaHCO₃,根據(jù)以上信息，向20℃飽和NaHCO₃溶液中通入足量CO₂氣體，可觀察到的現(xiàn)象是                。

18、（每空1分，共4分）用下圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是

                                   。

（2）小倩設(shè)計(jì)了如下圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是不污染空氣或操作簡便或?qū)嶒?yàn)誤差較小（只寫一點(diǎn)）。從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至   處（填1、2、3、4），但實(shí)驗(yàn)測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是                 （其他合理答案均可）。（只寫一條）

19、（每空1分，化學(xué)方程式2分，共4分）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們以蓋房子的游戲來建立幾種重要物質(zhì)之間的聯(lián)系如下圖，游戲規(guī)則是上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng)。

（1）根據(jù)規(guī)則從CaCO₃,CuSO₄,KNO₃,Ca(OH)₂中為上圖①、②處選出合適的物質(zhì)并填空。①是                  ，②是                 。

(2)寫出圖中有CuO參加的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式                         。（未配平或無條件或無“↑”符號(hào)扣1分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣2分）。

20、（每空1分，化學(xué)方程式2分，共5分）下圖是實(shí)驗(yàn)室中幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫沉淪和二氧化錳抽取氧氣的化學(xué)方程式是           用上述原理抽取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是       ，收集裝置是            （填序號(hào)）

（2）某學(xué)生利用上述原理設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置表演趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)??“發(fā)射火箭”。表演時(shí)，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出，完成發(fā)射。細(xì)木棒向上沖出的原因是                           。

21.（每空1分，化學(xué)方程式2分，共7分）小林和小明在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置做CaCO₃受熱分解的實(shí)驗(yàn)。加熱一段時(shí)間后，兩人對(duì)試管內(nèi)剩余固體的成分進(jìn)行探究。請你參與探究。

[提出問題]加熱CaCO₃后殘留的固體成分是什么？

[作出猜想]猜想1：CaCO₃完全分解，固體成分為               ；

猜想2：CaCO₃未完全分解，固體成分為CaO,  CaCO₃;

猜想3：CaCO₃未分解，固體成分為CaCO₃。     

[實(shí)驗(yàn)與事實(shí)]

（1）小林取殘留固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液,溶液變紅。

（2）小明取少量殘留固體于試管中，先加適量水振蕩后，再滴幾滴無色酚酞試液,溶液變紅。接著加過量稀鹽酸，有氣泡生成，該項(xiàng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          

。反應(yīng)過程中固體逐漸消失，你認(rèn)為還應(yīng)該看到的現(xiàn)象是溶液由                        。

[結(jié)論與交流]小林認(rèn)為猜想1成立，他的結(jié)論是          （填合理或不合理）的。你認(rèn)為猜想    成立。

[拓展與遷移]若經(jīng)上圖裝置增加下列儀器中的         （填序號(hào)），就可以直接根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷CaCO₃是否分解。

22、為測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該稀硫酸20g與量鋅粒完全反應(yīng)，收集到0.08g氫氣。

（1）化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，據(jù)此可知，20g稀硫酸里溶質(zhì)H₂SO₄中含有氫元素的質(zhì)量是       

（2）按要求用兩種方法計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。