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1、已經懂得人工取火的遠古人類是    (    )

A、元謀人          B、藍田人         C、北京人  D、山頂洞人

2、被后人尊稱為“人文初祖”的是    (    )

   A、黃帝       B、炎帝    C、堯         D、舜

3、堯、舜、禹當上部落聯盟首領的共同原因    (    )

   A、他們都有高尚的品質

   B、治理洪水有功

   C、為后世的衣食住行奠定了基礎

   D、建立了我舀第一個王朝

4、西周的眾多諸候．是通過(    )產生的。

   A、奴隸制   B、世襲制    C、分封制  D、禪讓制

5、商朝號稱青銅時代，下列哪一項不符合當時的歷史情況    (    )

   A、商朝青銅業生產具有較高的技術水平

   B、商朝青銅器已廣泛用于農業和手工業生產

   C、商朝青銅器具有較高的藝術價值

   D、司母戊鼎是商朝青銅器的代表作

6、齊桓公稱霸有諸多原因，最重要的原因在于    (    )

   A、以“尊王攘夷”為號召        B、周天子派人參加會盟

   C、齊桓公本人的威信和能力    D、管仲改革壯大力量

7、使晉文公當上霸主的戰爭是  (    )

   A、長平之戰        B、桂陵之戰

   C、城濮大戰 D、馬陵之戰

8、被聯合國教科文組織列為“世界文化遺產”，兩千多年來一直造福人類的水利工程是(    )

   A、戰國時的鄭國渠   B、戰國時的都江堰

   C、秦朝的靈渠          D、兩漢的白渠

9、我國封建社會的形成是在    (    )

   A、商朝               B、西周             C、春秋              D、戰國

10、我國有文字可考的歷史從(    )時候開始。

A、黃帝時期        B、夏朝              C、商朝             D、西周

11、被世界和平理事會定為世界文化名人的是    (    )

A、商鞅               B、李冰               C、屈原              D、扁鵲

12、山東歷史上大思想家、大教育家孔子曾說“中上之人，可以語上（深奧的學問)也；中下之人．不可以語上也。”這表明孔子提倡    (    )

A、因材施教        B．啟發誘導              C、溫故知新              D、有教無類

13、春秋戰國時期形成“百家爭鳴”局面的根本原因是    (    )

  A、科技的發展              B、社會急劇變化

  C．大量杰出人物同時產生    D．群雄并爭的需要

14、戰國時，希望人們互助互愛，反對以大欺小，以強凌弱的戰爭，支持正義戰爭的學派是    (    )

A、道家       B、儒家            C、兵家            D、墨家

15、秦滅六國，統一中國是在    (    )

A、公元前230年        B、公元230年

   C、公元前221年        D、公元221年

16、決定秦王朝成與敗的兩次戰役    (    )

  ①馬陵之戰    ②漠北之戰    ③長平之戰    ④巨鹿之戰

   A、①②       B、③④    C、①③    D、②④

17、秦末農民戰爭爆發的根本原因    (    )

   A、賦稅沉重       B、秦的暴政        C、徭役繁重       D、刑法殘酷

18、下列成語與巨鹿之戰有關的是    (    )

   A、破釜沉舟    B、約法三章    C、老馬識途    D、退避三舍

19、最后推翻秦王朝的是    (    )

   A、陳勝、吳廣領導的農民軍          B、項羽領導的農民軍

   C、劉邦領導的農民軍              D、劉邦、項羽領導的農民軍

20、下列國王，按時間順序排列正確的是（    ）

   ①啟    ②桀    ③湯    ④盤庚

   A、①②③④                     B、③④②①

   C、①④②③                 D、②③④①

1、讀圖回答問題：

（1）圖一是______________原始居民的房子，圖二是____________原始居民的房子。

（2）這兩種原始居民所處流域：圖一居民處于________流域．與它處于同一流域的遠古人類是________。圖二居民處于________流域。

（3）圖一居民主食是________。圖二屠民主食是________。

（4）這兩種原始居民已會使用的勞動工具是________________。

2、“斧斤以時入山林，材木不可勝用也。”

請回答：

（1）這是誰的觀點?

（2）它屬于哪個學派，這個學派的創始人是誰?

（3）你還知道他的什么觀點?

（4）今天，我們在資源利用方面應該怎么做?

1、戰國時期，各圖掀起變法運動確立封建制度，其中以秦國的商鞅變法效果最為顯著。請結合所學知識．回答下列問題。

（1）商鞅在誰的支持下．在那一年開始變法?

（2）變法的內容是什么?

（3）他運用了哪家學派的觀點?代表人物是誰?

（4）商鞅變法最大的作用是什么?

（5）我們應當學習商鞅什么精神?

2、同學們，你們一定喜歡看科幻小說吧!今天讓我們一起穿越時空隧道，共同回到秦朝。首先我們來到秦朝的都城________，走進驛館，一名官員接見了我們。我們問他秦朝的社會制度，他說他們已建立起一套專制主義________制度，最高統治者稱________，總攬全國軍政大權；下設分管行政、軍事、監察的________、________、________。在地方上推行________。接著，它領我們觀賞這座城市，我們來到一家店鋪，有人在買書，字是用________體寫的，買書用的貨幣是________________。但令我們奇怪的是只有醫藥、占卜、種植的書，他告訴我們是由于秦始皇接受________________的建議“________________”引起的。然后他帶領我們周游秦國，最北來到為抵御匈奴而修建的西起________東到遼東的________。在南方看到了為解決運輸困難而修的水利工程________。