2007-2008臨沂市沂水縣九年級生物定時作業
一、選擇題(每題只有一個最佳答案，每小題2分，共60分)
1．顯微鏡下觀察一滴河水，發現一些綠色能運動的小顆粒。下列不能作為判斷這些小顆粒是生物依據的是
A．有細胞結構 B．體小且綠色 C．能生長 D．能運動
2．下列敘述中屬于生物因素對生物的影響的是
A．“春來江水綠如藍” B．“雨露滋潤禾苗壯”
C．“草盛豆苗稀” D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”
3．把大小兩種草履蟲分開培養，它們都能正常地生長，可是把兩者放在一起培養時，經過16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長正常，這種現象屬于
A．合作 B．捕食 C．競爭 D．寄生
4．將來的你，如果和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向太空旅行。那時，你已經脫離了生物圈這個圈層，但你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動所必需的物質，這些物質最起碼應該包括
A．氧氣袋、礦泉水、各種吃的 B．太陽能電池、保暖內衣
C．寵物貓、電腦、光盤 D．驅蚊器、盆花、照相機
5．生物圈養育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個大家庭里，它們各自承擔著不同 的角色。下面承擔分解者角色的是
①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的細菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤樹上的麻雀 ⑥河邊的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧樹葉上的毛毛蟲 ⑨池塘里的細菌 ⑩鮮艷的牡丹花
A．①②③ B．①③⑦⑨ C．③⑥⑨ D．③④⑦⑨
6．在使用顯微鏡時，要在目鏡中看到白亮的視野，關鍵步驟是
A．對光 B．使用高倍物鏡 C．清潔載玻片 D．標本染色
7．印在玻璃片上的圖形是“6<
A．9<6
B．6<
8．櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口。這些酸甜物質主要存在于櫻桃細胞的 A．細胞壁 B．細胞質 C．液泡 D．葉綠體
9．活的細胞，細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外，同時，還能把細胞內產生的廢物排出體外，而又不讓細胞內有用的物質隨便流出。請你總結出細胞膜的功能特性是
A．選擇透過性 B．完全透過性
C．全封閉特性 D．有時全透性，有時半透性
10．打開你的影集，你會發現，現在的你，比童年的你長高了許多，其中的緣故是
A．細胞分裂和生長的結果 B．細胞分化的結果
C．細胞分裂的結果 D．細胞生長的結果
11．細胞分裂時變化最明顯的是
A．細胞壁 B．線粒體 C．染色體 D．葉綠體
12．你想沒想過土壤中的水分被參天大樹的根吸收后，把水運輸到葉子中去的組織是
A、機械組織 B、營養組織 C、輸導組織 D、分生組織
13．有的同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為另一類。他分類的依據 是
A．有根或無根 B．有種子或無種子 C．水生或陸生 D．有果實或無果實
14．花生種子種在土壤中萌發時所需的營養，來源于
A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D．子葉
15．下列說法正確的是
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成
②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切面總是變得一樣藍
④種子中子葉發育為葉，胚芽發育為芽，胚軸發育為莖，胚根發育為根
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
16．一朵桃花開后沒有結出桃子，最可能被蟲子破壞的結構是
A．花萼 B．花蕊 C．雌蕊 D．雄蕊
17．從樹上摘下的成熟蘋果仍具有的生理作用是
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用
18．大自然是我們絕好的課堂。當你和同學們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的 作用改善了空氣的質量
A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和運輸作用
C．光合作用和蒸騰作用 D．蒸騰作用和運輸作用
19．關于人和綠色植物呼吸作用的比較，下列說法正確的是
A．人吸入二氧化碳，綠色植物吸入氧氣 B．都需要吸入二氧化碳
C．人吸入氧氣，綠色植物吸入二氧化碳 D．都需要吸入氧氣
20．關于人類起源的證據，說法正確的是
A．達爾文的進化論能證明人類的起源
B．古書以及人類中的傳說都證明人類的起源
C．古人類的化石，包括遺體、遺跡和遺物，是人類進化的直接證據
D．通過模擬實驗可以證明人類的起源
21．人生是美好的，關于人的各個生長發育階段都有不同的贊美之詞，抒發了熱愛生命的情感，如“花樣年華”贊美了人生的
A．青春期 B．童年期 C．成年期 D．老年期
22．能分泌性激素的器官是
A．子宮和睪丸 B．輸卵管和輸精管
C．前列腺和貯精囊 D．卵巢和睪丸
23．廣告中說“補鈣關鍵在吸收”，除了補鈣外，還應補充
A．維生素A B．維生素B
24．利用下列哪組混合液，能快速消除容器中的油垢
A．胰液和腸液 B．胰液、膽汁和腸液
C．胃液和膽汁 D．唾液、胃液和腸液
25．下列營養物質中，不能為人體提供能量，但對維持正常生命活動卻很重要的一組是
A．蛋白質、無機鹽、水 B．脂肪、維生素、糖類
C．維生素、無機鹽、水 D．脂肪、蛋白質、糖
26．吞咽食物和呼吸空氣時都經過的器官是
A．咽 B．鼻腔 C．口腔 D．喉
27．人呼吸時，呼出的氣體成分是
A．不含氧氣 B．全部是二氧化碳
C．氧氣多于二氧化碳 D．不含氮氣
28．胸廓的變化與呼吸的關系是
A．吸氣導致胸廓擴大 B．胸廓擴大導致吸氣
C．胸廓擴大與吸氣無關 D．胸廓縮小導致吸氣
29．根據下表，某同學的胸圍差是
狀態
平靜時
盡力深吸氣時
盡力呼氣時
胸圍l(cm)
90
95
88
胸圍2(cm)
88
96
87
胸圍3(cm)
91
98
90
A．
30．呼吸作用為生命活動提供了
A．糖類 B．水分 C．能量 D．二氧化碳
二、非選擇題(共40分)
31．(每空1分，共8分)凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動物，為了發展野生鹿群，l906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼，結果黑尾鹿種群的數量變化如圖所示。請據圖回答：
(1)把上述生物所構成的食物鏈補充完整： 
狼。在這條食物鏈中，數量最多的生物是
。
(2)大量捕殺狼之前，鹿生活在一個相對穩定的森林生態系統中，各種生物的數量和所占的比例維持在一個 ；大肆捕殺狼之后，鹿群數量先是因為狼群數量的驟減而 ，后因植被的 而減少。
(3)通過上述事例，我們可以看出：在自然狀態下的生態系統能夠保持相對的穩定性，是因為生態系統具有一定的 能力。人們要尊重生態規律，不能隨意殺滅某種動物，因為動物在維持 中有重要作用。
32．(每空l分，共8分)某學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳氣體產生，設計的探究過程如下，請回答其中的相關問題。
(1)寫出綠色植物呼吸作用的反應式 。
(2)A裝置的作用 ；B裝置的作用 。
(3)C處玻璃罩不能透光的原因是 。
(4)能表示這個探究實驗成功的兩個主要現象是 和 。
(5)如果該研究小組探究的結論不正確，原因是多方面的。請你從實驗條件控制上找出兩個可能的原因： 和 。
33．(每空l分，共7分)你種過花嗎?讓我們一起養一盆美麗的鳳仙花吧!
(1)選種子：要選 的鳳仙花種子，不要混入干癟或被蟲子咬了的種子，這樣才能保證出苗整齊。
(2)準備花盆：最好用盆底有小洞的瓦盆。原因是 。
(3)播種：把疏松的土倒進盆中，挖5厘米深的小洞，把種子埋入，澆一些水。想一想，種子萌發需要什么外界條件? 。
(4)發芽：大約兩周后就會有小芽破土而出，它是種子的 發育來的。 (5)開花：經過相當長一段時間的生長發育，鳳仙花長出了花苞，美麗的花朵開放，這些美麗的花朵對風仙花本身有什么作用? 。
(6)結果：敗落的花結了果，果實由綠變黃，找一只黃色的果實，用手輕碰一下，種子會像子彈一樣彈出來，鳳仙花屬于種子植物中的 植物。
(7)收獲：收集顆粒飽滿的種子，曬干，用紙包起來，寫上名字，應當把它們放在 的地方，來年春天我們又可以種出美麗的風仙花了。
34．(每空l分，共5分)某學習小組對城市A不同時期的人口數量情況進行了研究，相關統計數據見下圖。請你幫他們分析并回答以下問題：
(1)該城市人口數量在哪段時間的自然增長率明顯加快。
(2)從總體上看，該城市人口增長呈 趨勢(填“勻速增長”或“逐漸減緩”)。出現上述變化的主要原因是我國已實施 這一基本國策。
(3)提高人口素質的關鍵措施是 ；我國婚姻法明確規定禁止 ，是為了減少遺傳病的發生。
35．(每空l分，共6分)為幫助人們設計健康的飲食方案，營養學家將食物分為五類，并提倡合理膳食。下圖是我國營養學家建議的居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請據圖回答問題：
(1)我們每天攝取的食物中，V所占比例最大。這是因為 是人體最重要的供能物質。
(2)1913年，俄羅斯“圣虎克號”的船員們在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹、容易出血，這種疾病稱為 ，圖中 類(填標號)食物能夠有效地防治這種疾病。
(3)Ⅰ類食物的消化主要在消化道的 中進行，參與消化的消化液有 ，其中 不含消化酶。
36．(6分)人的呼吸離不開空氣，你的身體每時每刻都在通過呼吸系統與周圍的空氣進行氣體交換一一吸入氧氣，呼出二氧化碳。
(1)請設計一個實驗；證明人體呼出的氣體含有較多的二氧化碳。
提示：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。
A．你的實驗設計方案是：
。（2分）
B．你預測的結果是： 。（1分）
C．你的結論是： 。(1分)
(2)在一般情況下，你平均每天有l8小時左右的時間在室內生活，居室的空氣質量直接影響你的健康。你應如何保持室內空氣清新?(2分)
①
②
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