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1．“種瓜得瓜，種豆得豆”,描述的生物特征是

    A．生物的生活需要營養                   B．生物能對外界刺激作出反應

C．生物有遺傳的特性                     D．生物有變異的特性

2．“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，造成這一生物學現象的環境因素主要是

A．陽光                 B．水分                 C．溫度                   D．濕度

3．在森林中，樹、昆蟲幼蟲和和啄木鳥之間形成了

A．一個生態系統      B．一個生物圈      C．一條食物鏈       D．一個食物網

4．用顯微鏡觀察玻片標本時，若發現視野上方較暗，下方較亮，應調節

A．目鏡              B．物鏡           C．光圈             D．反光鏡

5．根據你的生活經驗判斷，下列果實中只有一粒種子的是

A．桃子               B．西瓜           C．長豆角            D．辣椒

6．某地修建了一座燃煤的火力發電廠。幾年后，這里許多綠茸茸的匍匐生長于潮濕地面的植物不見了。這些植物屬于

A．藻類植物           B．苔蘚植物       C．蕨類植物          D．種子植物

7．摘除了一朵花的下列哪一部分后，這朵花就肯定不會再發育成果實？

A．雄蕊               B．雌蕊           C．花瓣              D．花藥

8．夜間，菜農適當降低蔬菜大棚內的溫度，主要目的是

A．降低溫度可以減少細菌病害            

B．溫度低，呼吸作用減弱，有機物消耗少

C．溫度低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失

D．溫度低，光合作用增強，有機物積累多

9．下列生殖器官中，同時又屬內分泌腺的是

   A．輸精管和輸卵管                     C．陰莖和陰道

   C．睪丸和卵巢                         D．精囊腺和前列腺

10．長期以精米、精面為主食而副食又很單調的人，唇和口角容易發炎，是因為食物中缺少

A．蛋白質        B．提供能量的物質    C．無機鹽              D．維生素B₁

11．當血液流經肺泡外面包繞著的毛細血管時，血液成分的變化是

A．氧氣增加了    B．二氧化碳增加了    C．營養物質增加了      D．尿素增加了

12．血液在身體內周而復始地循環流動，其動力來自

A．心臟           B．動脈              C．靜脈                D．毛細血管

13．嚴重貧血患者應輸入的血液成分是

A．血漿           B．紅細胞            C．白細胞              D．血小板

14．肝細胞產生的尿素分子隨尿液排出體外的過程中，沒有經過的結構是

A．腎小球         B．腎小管             C．膀胱               D．腎靜脈

15．在膝跳反射實驗中，受試者來不及思考反射就已完成，說明膝跳反射是

A．簡單反射，不受大腦的控制          B．簡單反射，受大腦的控制

C．復雜反射，不受大腦的控制          D．復雜反射，受大腦的控制

16．因激素分泌異常而引起的一組疾病是

A．壞血病和佝僂病                    B．白化病和紅綠色盲   

C．糖尿病和巨人癥                    D．大脖子病和苯丙酮尿癥

17．下列敘述中，哪項不是魚類與水中生活相適應的形態結構特點？

A．身體呈流線型                      B．身體背部有脊柱

C．用鰓呼吸                          D．身體兩側大多有側線

18．鳥類區別于其他動物的特征是

A．心臟有四個腔      B．體溫恒定     C．卵生        D．氣囊輔助肺呼吸

19．人體的運動是由骨、關節、骨骼肌三部分共同完成的，其中骨和關節在運動中的作用分別是

A．支點和杠桿        B．杠桿和支點    C．支點和動力  D．杠桿和動力

20．據CCTV-4新聞報道，在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養了三只剛出生就失去媽媽的小狗崽，“母子”情深宛如一家。對貓的這種行為解釋正確的是

①是先天性行為  ②是學習行為  ③是由遺傳物質決定的  ④是由環境因素決定的

A．①④                B．②④                C．①③       D．②③

21．下圖中，能正確反映酵母菌發酵時，產酒量隨環境溫度變化的曲線是

22．能正確表示蛙的發育過程的是

A．受精卵――蝌蚪――幼蛙――成蛙      B．受精卵――幼蛙――蝌蚪――成蛙

C．卵細胞――蝌蚪――幼蛙――成蛙      D．卵細胞――幼蛙――蝌蚪――成蛙

23．能正確表示染色體、DNA、基因三者之間關系的示意圖是

24．決定家兔毛色的基因白色（H）對黑色（h）是顯性的。一對白毛家兔生了一只黑毛家兔，這對白毛家兔的基因組成是

A．HH和HH          B．Hh和Hh           C．Hh和hh         D．hh和hh

25．接種卡介苗可以有效預防結核病，是因為

A．卡介苗能激活人體的吞噬細胞，將結核桿菌吞噬

B．卡介苗能使人在不發病的情況下，產生抵抗結核桿菌的抗體

C．卡介苗能促進人體的各項生理活動，增強抵抗力

D．卡介苗進入人體后能直接消滅侵入人體內的結核桿菌

26．下面是與被子植物的生殖有關的示意圖，請據圖回答：

    （1）圖一中，②③④⑤合稱為　　　　　，它是由　　　　　發育而來。

（2）圖二顯示，被子植物的生殖方式屬于               。

（3）圖三中，⑧是          ，傳粉受精后，它能發育成            。

27．下為人體血液循環示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔。請據圖回答問題。

（1）圖中①是左心房，則②是             。

（2）與①相連的血管B的名稱是         。

（3）在小腸兩側，          （填字母代號D或C）側的血液中營養物質的含量較豐富；在腎臟兩側，          （填字母代號E或F）側的血液中尿素等代謝廢物含量較多。

（4）某人患急性腎炎，靜脈注射青霉素后，在心臟中最先發現藥物的是圖中標號     表示的腔中。

28．下圖為一個池塘生態系統，池塘內存有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

（1）在該生態系統中，生產者是                    。

（2）如果向該池塘中投放一些肉食性的大黑魚，則池塘中小魚的數量將會減少，但一段時間后，該池塘中各種生物的數量又會處于相對平衡的狀態，這說明生態系統具有一定的              能力。

（3）在這一池塘生態系統中，屬于甲殼動物的是        ，屬于藻類植物的是      。該池塘生態系統中還有一類生物成分（如細菌和真菌）沒有標出，這類生物成分在自然界中的作用是                                               。

29．為探究光對種子的萌發是否有影響，某課外活動小組的同學設計了如下實驗方案：①取兩個大小相同的玻璃瓶，編號A和B；

②在兩瓶中分別放入適量的水和等量的某植物種子；

③將A瓶遮光，B瓶不遮光，兩瓶放在相同且適宜條件下培養；

④一段時間后，觀察結果為A、B兩瓶內的種子發芽情況基本相同。

請回答：

（1）該課外活動小組的同學提出的問題是                                 ？

作出的假設是                                         。

（2）此實驗過程中有A瓶和B瓶兩組實驗，這兩組實驗除         不同外，其他條件都是相同的，象這樣的實驗稱為           實驗。

（3）分析該小組同學的實驗結果，你得出的實驗結論是                      。

30．下表是某校生物課外活動小組人工孵化蛙卵的實驗記錄表（用同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時間相同）。

人工孵化蛙卵的實驗記錄表

     項目

組別

水源

水量（mL）

水溫（℃）

蛙卵數

孵出蝌蚪數

A

池塘水

500

22～25

250

245

B

自來水

500

13

250

165

（1）本實驗的設計不符合實驗設計的基本要求。因為在這一實驗中有兩個實驗變量：一

個是           不同，另一個是         不同，不符合單一變量原則。

（2）現利用上述實驗A組中孵化的蝌蚪若干條、兩只容器、甲狀腺制劑、池塘水、蝌蚪

飼料，請設計一個實驗探究甲狀腺激素是否具有促進幼小動物發育的作用。

方法步驟：

①在甲、乙兩只容器中分別放入等量的池塘水，各放入20只蝌蚪。

②甲中每天喂正常飼料，乙中除了喂正常飼料外，還每天加入適量的甲狀腺制劑。

③觀察和記錄實驗結果。

可能的實驗結果及相應的結論：

a：                                                                       ；

b：                                                                       ；

c：                                                                       。

31．下面是某同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗，在7支試管中加入的饅頭等量，清水或唾液均為2毫升。

試管

物 質

是否攪拌

溫度

時間

碘液

現象

①

碎饅頭+唾液

攪拌

37℃

10分鐘

加

不變藍

②

碎饅頭+清水

攪拌

37℃

10分鐘

加

變藍

③

碎饅頭+唾液

不攪拌

37℃

10分鐘

加

部分變藍

④

未切碎的饅頭+唾液

攪拌

37℃

10分鐘

加

部分變藍

⑤

碎饅頭+唾液

攪拌

100℃

10分鐘

加

變藍

⑥

碎饅頭+唾液

攪拌

O℃

10分鐘

加

變藍

⑦

碎饅頭+唾液

攪拌

37℃

5分鐘

加

部分變藍

　　請你根據該實驗回答下列問題.

（1）試管①不變藍的原因是：淀粉在　　　　　　　酶的作用下分解成了麥芽糖。

（2）在上述實驗中，①和③是一組對照實驗，探究的是口腔中__　　　__對消化的影響。

（3）如果探究口腔中的牙齒在消化中的作用，可以選擇哪兩支試管為對照實驗？___　　  。

（4）除（2）和（3）小題的對照實驗外，請你再從表中選出一組對照實驗，并說明你選擇

的這組對照實驗所探究的問題。

對照實驗：                          。

探究的問題：                                                    。

32．下圖是一個模仿英國科學家普利斯特利的實驗。（注：玻璃罩是密閉的）。

（1）在甲中，小白鼠死去的原因是           。

（2）在乙中，植物和小白鼠都能正常地活著，原因是：植物光合作用為小白鼠呼吸提供了        ，同時小白鼠呼吸所產生的             也為植物光合作用提供了原料。

（3）在實驗取材上，如何確保該實驗中只有一個變量？答：                      。

（4）第一次實驗后，發現結果與假設不一致時，正確的做法是：                     。

33．下圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖。其中a～f表示人體內的物質，請據圖答題。

（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有哪些？答：                      。

（2）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產生刺激，原因是：                        。

（3）肺泡是氣體交換的場所。煤氣中毒時，大量的一氧化碳取代氧氣與血液紅細胞的

            結合，可造成組織細胞缺氧而死亡。

（4）醫生在檢驗某人的f時，若發現有較多的蛋白質，發病的原因可能是       ；若發現有較多的a，且患者的典型表現是多尿、多飲、多食、消瘦等，則患病的主要原因是                                。

34．某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調查，得到以下數據：

（1）人的雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，根據表中第         組數據可以推測這對相對性狀中的顯性性狀是             。

（2）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，若第3組某家庭中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，則該家庭中父母雙親的基因組成為：     。

（3）如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術，那么她能生出雙眼皮的孩子嗎?

答：           。為什么?答：                                        。