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1、當我們與父母發生矛盾和分歧時，應該

       A．作出必要的讓步和道歉                             B．采取回避、疏遠策略

C．不理他們，讓他們去說                             D．據理力爭，辨明是非

2、“近朱者赤，近墨者黑”。在交往中我們應該

       A．敞開心扉，坦誠相見                                 B．謹慎擇友，多交益友

C．積極交往，廣交朋友                                 D．小心謹慎，少交朋友

3、贊美是一種藝術，贊美也有技巧，贊美應當

       ①具有針對性      ②自然順勢          ③具體、真誠      ④特熱情、特夸張

       A．①②③           B．①②④           C．①③④           D．②③④

4、不正當競爭是指

       A．優勝劣汰的競爭                                        B．沒有合作的競爭

C．過于激烈的競爭                                        D．違背道德、法律的競爭

5、在一個人的交往圈中，圓心是

       A．最知心的朋友                                           B．自己的父母親

C．自己所在的班級                                        D．自己

6、交往禮儀三原則是指

       （1）平等待人原則            （2）尊重他人     （3）寬容     （4）誠實守信的原則

       A．（1）（2）（3）        B．（1）（2）（4）        C．（1）（3）（4）        D．（2）（3）（4）

7、下列行為中屬于外圈交往的是

       A．青少年時期的交往                                    B．互聯網上的交往

C．同學之間的交往                                        D．家庭成員之間的交往

8、偉大民族精神的核心是

       A．為人民服務            B．集體主義               C．共同繁榮               D．愛國主義

9、“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”。對這個故事理解不正確的是

       A．人與人之間要善于合作                             B．合作中每個人要有誠意

C．在合作中每個人要有責任感                      D．人多了就做不成事

10、“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同一個模型鑄造的”這句話揭示了

       A．皇帝和鞋匠長得很像                                 B．每個人的天賦都是一樣的

C．人格沒有高低貴賤之分，都是平等的        D．人與人之間沒有差別

11、“人心齊，泰山移”這句話說明

       A．合作要有共同的目的發展                          B．合作是為了共同的利益

C．合作有利于共同目標的實現                      D．合作需要協調

12、同學們正處于青春發育期，心理學將將這一時期稱之為心理上的

       A．“成熟期”             B．“斷乳期”              C．“幼稚期”              D．“青年期”

13、當我們受了委屈，常常回家訴說，當我們獲得快樂時，常常與家人分享。這說明家是我們的

       A．情感棲息地                                               B．經濟來源

C．天然學校                                                  D．發展的大本營

14、中華民族素以勤勞著稱于世，他們用辛勤的雙手，世代開發著祖國的山河，創造了世界公認的燦爛的古代文明。同樣，我國近現代的許多科學家藝術家，在各自的領域創造了人類值得驕傲的文明，這說明

       ①我們的祖國是偉大而可愛的

       ②中國古代文化始終處于世界的領先地位

       ③中華民族有能力自立于世界民族之林

       ④我國現在的科學技術已經達到世界的領先水平

       A．①②③④         B．②③④           C．①②③           D．①②④

15、小米和小蔚是鄰居，她們經常在一起，很少參加班里的集體活動，連集體春游，她們都悄悄遠離大家，單獨在一起，你認為她們的行為

       ①無可厚非，友誼具有排他性                                ②不可取，交往應廣泛

       ③不可取，她們交往的范圍太小，不利于兩人的成長           ④知心朋友就是這樣

       A．①②             B．②③             C．③④             D．①④

16、玲玲上了中學以后，與原來的好友不在一起了。她很孤獨，想結交一些新朋友，她應該

       ①在班級里主動與同學交往                     ②多參加公益活動

       ③多參加學校組織的社會活動                  ④與小學的朋友斷絕關系

       A．①③④           B．①②③           C．②③④           D．①②④

17、“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們人每人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有兩種思想，甚至多于兩種思想。”這句話告訴我們

       A．交往能讓人擺脫孤寂保持心情愉快

B．交往有助于我們戰勝困難爭取勝利

C．交往有利于豐富和發展自我

D．學生不需要學習書本知識，只要學會交往就行

18、許多公司在發展自己的業務時，要求員工有通力合作的精神，以樹立良好的公司形象。與此同時，員工之間的競爭也非常激烈。許多員工總是想方設法做出別人意想不到的“業績”以使自己在公司得到更快發展。這一案例說明

       ①團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭

       ②學會在合作中競爭，才能達到充分合作和合理的競爭

       ③要向競爭對手學習

       ④要善于揚長避短，取得成績可孤芳自賞

       ⑤勝者為王，敗者為寇

       A．①②             B．①②③           C．④⑤             D．①③⑤

19、勝敗乃兵家常事，只要有競爭，就會有成功與失敗，因此要正確對待成功與失敗。下列關于對待失敗說法正確的有

A．小明數學只得了40分，從此失去了學好數學的信心

B．美術課上小王的水彩畫同學們都說好，可老師沒有說什么，小王很失望，即認為自己沒有繪畫的天賦

C．失敗只表明尚未成功，如果在失敗面前甘心認輸，才是真正的失敗

D．別人不承認，就孤芳自賞，唯我獨尊

20、歐洲諺語“出自肺腑的語言，才能觸動別人的心弦”，強調了與人交往必須

       A．語言文明                                                  B．態度真誠

C．舉止端莊                                                  D．待人和氣

21、“不學禮，無以立”。孔子這句話說明了

       A．人沒有禮貌，就無法生存

B．不講禮儀，就會傷害別人，使自己難堪甚至無法適應社會

C．人既是審美主體，也是審美的對象

D．禮儀關系到我們民族和國家的形象

22、一些中學生總喜歡人為的夸大與父母的代溝，脫口就是“你們不懂”或“你們的話已經過時了”等等。產生這樣的想法是因為

       A．他們沒有真正敞開心扉，與父母進行誠懇的交流

B．他們心中藏著許多秘密，不愿對父母公開

C．父母管束他們，侵犯他們的權利和自由

D．父母真的不容易，要好好理解他們，孝敬父母

23、美國著名心理學家愛利克?伯奈依據對自己和對他人所采取的基本生活態度，把人際交往分成四種模式，在下列模式中，你認為可取的一種是

       A．我不好――你好，我不行――你行

B．我好――你不好，我行――你不行

C．我好――你也好，我行――你也行

D．我不好――你也不好，我不行――你也不行

24、“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，這句話告訴我們交往中應當

       A．注意語言文明                                           B．舉止瀟灑、優雅

C．寬容，不要對別人的過錯耿耿于懷            D．平等待人，尊重他人

25、下列對交往認識正確的是

       A．我們現在的主要任務是學習，不需要交往

B．多一個朋友多一條路，為了自己的將來應努力結交“哥們兒”

C．人生離不開交往，中學生也需要交往

D．中學生只需在本班內交往，沒必要和其他班同學來往

26、下列行為沒有履行各民族團結義務的有

       A．某中學民族班的學生互相幫助

B．張某舉報一起制造民族分裂的違法行為

C．漢族青年李某侮辱少數民族的風俗習慣

D．漢族青年張某制止少數民族青年的違法行為

27、多數情況下，逆反心理會造成與父母的沖突，其結果是

       A．懲罰了自己，但沒有對父母構成傷害

B．既沒有懲罰自己，有沒有對父母構成傷害

C．既懲罰了自己，又對父母構成了傷害

D．沒有懲罰自己，卻對父母構成了傷害

28、在這個世界上，為我們付出最多的，我們人生的第一位老師是

       A．幼兒園老師            B．父母                      C．朋友                      D．祖父母

29、當今世界是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量，要取得這場勝利，需要全國人民的共同努力，在提高綜合國力的過程中，我們要

       ①公平國家，與全國人民一道精誠合作

       ②孤芳自賞，唯我獨尊不與任何人合作

       ③積極參與，加強與他人其他部門的合作

④只倡導合作，不提倡較量，否則影響團結

       A．①②             B．①③             C．①②④           D．②③④

30、我國戰國時期，龐涓和孫臏一起投師鬼谷子學習兵法，但龐涓非常嫉妒孫臏的軍事才能，他當上魏國的軍師后，將孫臏騙到魏國，處以“臏刑”，使孫臏終生殘廢，但后來龐涓終被孫臏戰敗而死。這一事例說明

       ①勝敗乃兵家常事

②競爭可以不擇手段

③競爭要以不傷害對手為前提，以共同提高為原則，以自己的實力取勝

④惡意競爭的最終結果只能是害人害己

       A．①②             B．②③             C．③④             D．②③④

31、有人說：“世上有種結難以解開，它叫心結；世上有扇門難以敞開，它叫心扉；世上有條溝難以逾越，它是代溝。”隨著年齡的增長，我們與父母的關系不再像小時候那樣親密無間。

問：是什么原因造成了我們與父母之間的隔閡?（8分）

32、在革命戰爭年代，有“五四精神”“長征精神”激勵著人們舍生忘死；在新中國建設時期，有“大慶精神”“兩彈一星精神”鼓舞人們忘我工作；在現代化建設的新時期，又不斷涌現出“抗洪精神”“航天精神”……不同的時代，我們的民族面臨著不同的任務，也產生了不同的精神支撐。今天，我國正面臨新的機遇和挑戰，也在呼喚著新的精神出現。

初二（3）班的同學們對此進行著討論：

請你將這些精神加以總結，用簡練的話語歸納出來。（6分）

33、廣告一：年輕的母親晚上給婆婆洗完腳后，年幼的兒子也端來一盆水，隨著稚嫩的童音：媽媽，我給你洗腳。母親的臉上露出了欣慰的笑顏。

廣告二：年邁的老人在家里不停的接到電話：“奶奶，我要和同學去玩，不回家吃飯了。”“媽，我晚上請客戶吃飯，不回家吃飯了。”――老人失望、無奈。旁白：不要讓你的父母感到孤獨。

請運用所學知識對上述兩個廣告做簡要評述。（8分）

34、黑龍江省第一家非洲獅林園日前正式開園，人工養大的六只威風凜凜的非洲獅在剛剛返青的山林中時隱時現。然而，當工作人員將一只150公斤左右的小黃牛放入園中，對非洲獅進行野化訓練時，這六只1歲左右的獅子忙了兩個多小時，卻沒能將小黃牛咬死。受傷的小黃牛蹄子刨土，眼睛血紅，低頭沖向獅子，嚇得它們紛紛后退。最后，六只獅子合力才將這頭小牛撲到。過了一會，受傷的黃牛竟又站了起來，怒視著獅子們。獅子們晃來晃去，再也不敢進攻了。

請回答：

（1）你認為是什么原因導致“六獅不敵一牛”?（3分）

（2）你從中得到什么啟示?（7分）

35、小強是某校初二（1）班的學生，他活潑好動，聰明可愛，對一切新鮮事物都充滿了好奇。他經常出入網吧，是玩網絡游戲的高手。沉溺于網絡游戲的他無心學習，說那樣活著太累，年輕人玩的就是心跳，要的就是瀟灑，對老師、同學和家長的勸告不以為然。平時他不屑于與同學交往，覺得他們太幼稚，沒有共同語言，熱衷于在網上交“志同道合”的朋友。有一天，他的一網友提出要弄點錢交上網費，小強二話沒說就答應了。幾天后，事情敗露，小強和他的網友因搶劫罪被抓進了派出所。

（1）你是否贊成小強的交友方式？為什么?（4分）

（2）從小強身上，我們應該吸取什么教訓?（4分）