2006-2007學年度第二學期煙臺市招遠第二學期期末考試
初二政治試題
注意事項：
1．本試題為閉卷考試，考試時間60分鐘，滿分l00分。如果卷面整潔、表述規范，可酌情加1―5分，但本卷最終得分不得超過l00分。
2．考生答題時不準攜帶、查閱任何資料，必須獨立作答。
3．選擇題和判斷題的答案填在第Ⅱ卷的答案表中，考試終了只交第Ⅱ卷，不交第Ⅰ卷。
第I卷（共50分）
一、美麗人生從選擇開始
（下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意的，請把你認為正確答案的字母填在第Ⅱ卷的答案表對應的題號位置下。每小題2分，共30分。）
1．
A．私有財產保護法 B．企業所得稅法
C．物權法 D．公民物權法
2．
A．全國自主創新 B．2007年度感動中國
C．中國科技發展 D．國家科學技術
3．
A．發展現代農業 B．建設現代農村
C．培養現代農民 D．構建和諧農村
4．2008年北京奧運會的舉辦理念為
①綠色奧運 ②文化奧運 ③科技奧運 ④人文奧運
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．2007年4月18零時，中國鐵路第 次大面積提速調圖正式實施。這次大提速將使客貨運輸能力增加l8％和l2％以上。在主要干線開行時速200公里及以上動車組、大面積開行5000噸級貨物列車和一大批先進技術裝備投入運用，揭開了中國鐵路高速時代的序幕。
A．一 B．四 C．五 D．六
6．李健的父親煙癮很大，弄得滿屋子煙，李健是一個既懂事又有自制力的孩子，他會采取的做法是
A．搜集有關資料，讓父親了解吸煙的危害，勸父親戒煙
B．讓爸爸去衛生間抽煙
C．用自己的零錢給爸爸買盒好煙
D．趁父親不在的時候偷著抽煙，嘗試一下煙的味道
7．
A．56個民族之間沒有差別
B．我國政府采取一切措施，確保各民族同時富裕
C．少數民族人民服從漢族人民的領導
D．我國堅持實施了正確的民族關系原則和民族政策
8．一個初中二年級的學生，在和同學春游時不小心走散了。他感到孤獨、緊張、害怕，急匆匆到處奔走，尋找伙伴，急得滿頭大汗，連肚子餓得咕咕響也不顧了。終于，找到了同學，他的緊張心情才放松下來，解除了孤獨感，獲得安全感。這位同學的經歷說明
①初中一年級的學生膽子太小 ②人有交往的需要
③他的同學幫助他克服了困難 ④通過交往可以擺脫孤寂
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④
9．小強是個性格開朗、喜歡交往的孩子，在學校結交了許多朋友，在社會上也結識了不少社會青年，父母擔心他結交“壞朋友”，經常詢問他的交友情況，小強很苦惱。下列說法，你同意的是
①小強積極交往的態度是對的，交往有助于完善自我
②父母的擔心沒有必要，小強已經長大了
③父母的擔心有必要，社會人際關系復雜，小強應該謹慎擇友
④外圈交往人際關系復雜，小強只要和同學處好關系就行了
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④
10．禮儀在不同的場合有不同的要求，就在學校的個人禮儀而言，你認為下列表現符合要求的是
①舉止文明 ②儀表端正 ③佩帶首飾 ④容貌整潔
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．“對于別人的話要善于接納，這樣做你會聰明五倍”，莎士比亞的話啟示我們
A．要學會拒絕 B．要學會贊美
C．要學會表達 D．要學會傾聽
12．對合作的作用，以下認識正確的有
①合作能聚集力量，啟發思維
②合作能培養同情心和奉獻精神
③合作不利于激發創造性
④合作能大大增加成功的可能
A．①②③ B．②③④ C．①②③ D．①③④
13．良好的競爭意識應該是
A．對競爭對手保持高度“戒備” B．生怕別人超過自己
C．對競爭對手的不良處境感到高興 D．歡迎別人超過自己，更勇于超過別人
14．唐朝時，狄仁杰到京都任職。武則天對他說：“你在汝南郡任職，治理得很出色。但是有許多人在背地里誹謗你，你想知道那些人是誰嗎?”狄仁杰說：“如果陛下認為我有過錯，當面明白地告訴我，那是我的幸運。我本不知道哪些人誹謗我。既然不知道，那么大家仍能很好相處，因而我不想知道他們的名字。”武則天聽后，很贊賞他。武則天是贊賞狄仁杰
A．知錯就改的精神 B．口才和語言表達能力
C．忍辱負重的精神 D．豁達待人的氣度
15．一個在美國留學的中國學生，僅僅因為在超市購物時少付了一美分而在職場上頻頻被拒。究其原因是因為
A．美國公司歧視中國員工 B．這位留學生不講誠信
C．美國超市不講誠信 D．美國公司小題大做
二、明白生活需要判斷。
（你認為下列說法正確嗎?正確的打√號，錯誤的打×號。別忘了把√號和×號填在第Ⅱ卷的答案表對應的題號位置下。每小題2分，共20分。）
16．父母主要是在物質上幫助我們，我們心靈的成長則主要依靠學校。
17．我國是世界上著名的文明古國，有文字可考的歷史近4000年。
18．只有在健康、廣泛的人際交往中，我們才能滿足心理上的需要，更好地適應社會。
19．互聯網帶給我們大量的信息，因而它只有積極作用，沒有消極作用。
20．禮貌是文明交往的前提。
21．對別人進行贊美時要慷慨，即使知道他有很多缺點和錯誤也應視而不見。
22．生活之中處處需要合作，而競爭不利于合作。
23．生活中的大多數競爭都如同體育比賽一樣，冠軍只有一個。
24．善于理解和寬容別人的人才容易被別人理解和寬容。
25．誠信首先要做到誠實。
第Ⅱ卷（共50分）
三、走進生活，健康成長。（共50分）
26．（6分）知識回顧
在悠悠的歷史長河中，中華民族創造了燦爛的文化。請問主要體現在哪些方面?
27．（16分）實踐探究
近期學校為了提高學生的交往能力，打造文明校園，舉辦了以“學會交往”為主題的手抄報宣傳活動。高華同學設計的手抄報有一個小故事：
一個年輕人要去張村，可他不認識路。半路上遇見一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭兒，這兒離張村有多遠?”老人脫口而出：“無禮!”年輕人足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下來想了想，似乎悟出了什么。
請你在欣賞故事的同時幫助她完成下面幾個問題。
（1）高華想在“悟故事真諦”欄目把“年輕人”悟出的道理寫出來，以便和同學們交流。（4分）
（2）高華想在“交往問題面面觀”中列舉兩例同學們中間存在的和“年輕人”相類似的行為，以警示大家。（4分）
（3）高華準備在“文明交往連著你我”欄目中，寫二條宣傳標語。（4分）
（4）高華想在“交往經驗縱橫談”欄目中，把自己在交往中的收獲或經驗介紹給同學。（4分）
28．（12分）夯實基礎
回顧《競爭不忘合作》一課的內容，回答如下問題：
（1）競爭最理想的結果是什么?（4分）
（2）在生活中，我們應怎樣正確對待競爭與合作的關系?（8分）
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